小さな子供たちに英語を教えています。 子供向け英語: ブックマークするオンライン リソース! 生まれてから赤ちゃんと一緒に英語を勉強する価値はありますか

言語を学ぶには、手ごわい必要性よりも自由な好奇心がはるかに重要です。
アウレリウス・アウグスティヌス

子供に外国語を教えたいと考える母親や父親がますます増えています。 結局のところ、これは興味深くエキサイティングな活動であるだけでなく、赤ちゃんにとって大きな展望でもあります。 まず、入学に成功し、言語で勉強し、次に大学で、成功したキャリアを築き、言語の境界のないレクリエーションを組織します。

最も多いことが科学的に証明されています。 有利な年無意識の言語獲得の場合、これは誕生から6年までの期間です。

神話は、親が言語を完全に知っている場合、子供が外国語を話すための特定の遺伝コードがあるという仮定です. 子どもの言語習得は、自然言語環境の中で行われます。 子供は、周りで聞いていて、スピーチで積極的に使用されている言語で話します。 両親が子供と英語、スペイン語、ロシア語でコミュニケーションをとる場合、赤ちゃんは同じ3つの言語を話します.

子供は生まれたその日から言語の天才です。 彼らは母国語に翻訳することなく、無意識のうちに外国語を暗記することができます。 子供たちは、母国語でこれまたはそのフレーズが何を意味するかを考えずに、外国語で考えます。 これは、翻訳によってのみ言語を理解する大人とは区別されます。

外国語学習において大きな成功を収めることを可能にするのは、子供の知性です。 脳の最も集中的な発達は、人生の最初の6年間に起こります。

興味深いことに、子供たちは生まれつき言語を区別することができます。 ブリティッシュ コロンビア大学では、実験中に、最大 9 か月の子供が視覚的な兆候だけで大人が話す言語を区別することがわかりました。 赤ちゃんは唇を「読む」ことができます。

家族の子供たちや2つか3つの言語を話す子供たちの観察から、外国語の早期学習は、その後の言語学習中の子供たちの積極的な動機の形成に貢献すると結論付けることができます. これらの子供たちは、はるかに楽しく、興味深く、気楽に学校に通います。

言語環境に没頭する方法が最も 効果的な方法英語の勉強。 それは、赤ちゃんの生活の中で言語に没頭する時間があるという事実にあります。 そして、子供が母国語でのコミュニケーションから英語でのコミュニケーションに自由に切り替えるおかげで、そのような瞬間がますます増えています（5分から30分まで）。 およびその逆。 言語環境は不可欠です。 そして、赤ちゃんはあなたの後に繰り返すだけでなく、 英単語英語でわかる、遊ぶ、考える！ 常に英語でコミュニケーションをとっている場合に最適です。 同時学習と主張する人もいます。 英語ロシア語は子供たちに混乱を引き起こす可能性があります。 しかし、実際の経験はこの主張を完全に否定しています。

言語に没頭する方法は、ゲーム開発環境を形成し、赤ちゃんは言語スキル、知覚能力を発達させます 英語のスピーチ聴覚、記憶、注意、思考、発話。

さまざまな活動 (アウトドア ゲーム、読書、描画、数え方、モデリング、アプリケーション、簡単な家庭実験、セルフサービス スキル) により、言語への 1 回の没頭中に、子供の新しい活動への関心が高まり、積極的な動機が形成されます。英語を習う。 イマージョンクラスは、母親と赤ちゃんの両方に喜びをもたらします。

語学イマージョントレーニングとは？

日中（赤ちゃんが起きて、洗い物をしに行ったり、食べたり、歩いたり、遊んだり、絵を描いたり、本を読んだりするときなど）、数分間英語で子供とコミュニケーションを取ります。 英語のスピーチを習得することは、母国語を習得するプロセスにできるだけ近いものです。翻訳せずに、実際のオブジェクトや写真の助けを借りて、実際の状況で、遊び心のある方法で。 これを行うには、絵、言葉、数字、創作活動のための資料などが入ったカードが必要です。

子供との英語のレッスンはどうですか？

1. 英語に切り替えます（ボディフォーミュラを使用し、英語でボディパーツに名前を付け、ジェスチャーでそれらを指します）.
2. 英語を使って赤ちゃんと遊びましょう（彫刻、絵を描く、歌、詩、アウトドアゲーム、アプリケーション、工作、家庭での遊びの実験）。 これにより、赤ちゃんにとって自然な遊び環境で言語教材を習得し、好ましい感情的背景を作り出すことができます。
3. 赤ちゃんの行動を英語でコメントします。 これにより、赤ちゃんが常に言語環境にいることが保証され、耳で知覚されるため、スピーチの習得が行われます。
4. 言葉と絵が書かれたカードを見せる。 これにより、コミュニケーションに必要な語彙が形成され、子供に単語全体を読むように教えることができます。
5. ビデオ CD を見たり、英語のスピーチが入ったオーディオ CD を聞いたりします (カラオケの歌、繰り返し、韻を踏むのが一番です)。
6. 赤ちゃんを褒めて、抱きしめて、キスして、手を叩いて！ 子供にとって感情的な要素は非常に重要です！ これは、英語とさらなる研究への愛の誓いです。
7. 母国語に切り替えます。

「子供向け英語。効果的な方法とは？」の記事へのコメント

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この記事は、待望の夏休みと休暇中に私が思いついたものです。 「教育は大変な仕事です。夏の間は勉強を休むべきです。」 これは、大多数の間で発展したステレオタイプの意見です。

しかし、教育、初期の発達、特に 20 歳未満の子供による外国語の学習については、 3年別の見方ができます。 週末休みなしで「進化」と「学び」を続けることができます。 どんな天気でも、一年中いつでも、どこでも、路上で、田舎で、リゾートで、電車で...

議論される英語、私の1歳の赤ちゃんと私は、家庭教師なしで、ビーチで日光浴をしたり、遊び場を歩いたりすることなく、詰め込みやクラスのスケジュールを使い果たすことなく習得し始めました.

なぜ 3 歳未満の子供に英語が必要なのですか?

外国語を早期に学習することの反対者は、これが発話の遅れ、言語療法、およびその他の問題を引き起こす可能性があると信じています. 既存のすべての長所と短所を無期限に比較検討することなく、この問題を積極的に解決するよう促した主な理由を 2 つ指摘します。

1. 子供に外国語を 3 年間教えることは、年長の子供よりもはるかに簡単です (私は個人的な経験からこれを確信していました)。
2. 赤ちゃんと一緒に外国語を学ぶことは、信じられないほど興味深いものです。 子供は彼女に夢中になっていて、もちろん、特定の条件の下で、ポジティブな感情の嵐を引き起こします。

学ぶことは負担ではなく、喜びです

主なトピックから大きく逸脱しないように、外国語での「クラス」をできるだけ刺激的で生産的なものにするのに役立つ最も重要な規定をポイントごとに概説します。

1. 人間の無限の創造的および精神的可能性に対する前向きな考え方と信念。
2. 強要、厳格なプログラム、授業スケジュールなどの形を含む暴力がないこと、執拗に質問をしたり、学んだことを確認するために答えを「引き出したり」する試みなどがあります。 巧妙に隠されたプレッシャーや勉強を強要しようとする意図でさえ、否定的な反応を引き起こし、それは長期間消えず、感情的な接触を弱めます. このルールは、少なくともクラスのスケジュールを必要とする初期の開発グループに実装することはほとんど不可能です. 子供が小さければ小さいほど、容認できないほどのプレッシャーがかかります。 ここで、親がこの規則を完全に順守する場合、子供はまったく勉強しないと考えるのが妥当であるため、次のポイント 3 についてもう少し詳しく説明します。
3. 親の感受性と教育的洞察、つまり、子供が現在興味を示していることに気づき、赤ちゃん/赤ちゃんのニーズにタイムリーに対応し、すべての知的な荷物を使用して、この一見つかの間の兆候を変える能力エキサイティングな「職業」への単純な子供の好奇心。
4. 親自身の成長と学習への意欲と欲求。 広大さを把握することは不可能です。 それでも、子供に絵を描くように教える方法がわからない場合は、子供向けの適切な絵本を購入してください。 私たちは子供と一緒に外国語を勉強することにしました-自分でコースに登録してください... 検索して試してみてください 異なる変種作る、学ぶ！ あなたの努力が無駄になることはありません。親が学び成長しようとする意欲は、今日の子供たちが社会的に活動的で創造的な人々に成長するのに役立つからです。
5. 褒める能力

多くの大人は批判と教育の大ファンです。 褒めることも、学ぶべき重要なスキルです。 言葉の助けを借りて、複雑な方法で、無言で子供に承認を表明することができます。

無言の賛美には、頭を平凡に軽くたたくだけでなく、拍手、握手、キス、振り向く、抱擁、トスなども含まれます。

決闘に勝ったボクサー、レースに勝ったサイクリスト、ゴールを決めたサッカー選手、一般的にはアスリート、またはたとえば「何？」の専門家からジェスチャーで喜びを表現することを学ぶことができます。 どこ？ いつ？」という難問に正解した。

言葉で表される賛美は、パネジリックのようである必要はありません。 多くの場合、「よくやった」または「賢い」という言葉に限定されますが、これで十分です。 さまざまな状況で、他の表現や感嘆符を使用できます。ロシア語の「うわー！ あなたはなんて勇敢だ/賢い!」、「あなたはなんて賢い/賢い!」、「よくやった!」、「信じられない!」、「素晴らしい!」、「頑張って!」、または英語の「よくやった!」、「よくやった!」、「あなたは金色だ!」、「私は知っていた、あなたならできる!」、「あなたは完璧だ!」、「あなたは最高だ!」、「あなたはチャンピオンです!」、「素晴らしい!」 そして他の多くの。

包括的賛美とは、ジェスチャー、動作、言葉を同時に使用することを指します。

もちろん、上記の規定はすべて教育と発達教育全般に関連していますが、英語学習の問題に直接移りましょう。

0歳から3歳までの子供に英語を教える原則

トレーニングの主な原則は次のとおりです。

• 子どもたちの心身の健康を維持する。
• 3歳未満の子供の心理的発達の特性、特定の年齢の子供の思考の視覚効果的な性質を考慮に入れる（つまり、私たちの周りの世界の知識は、実際のオブジェクト操作の過程で発生します） 、および主要なタイプのアクティビティ (オブジェクトを操作するゲーム) です。
• 教育資料の解剖学的、生理学的、精神的および 精神発達子供;
• アクセシビリティと可視性;
• コミュニケーション志向;
• 個人的なオリエンテーション;
• 発話活動、リスニング、スピーキングのタイプにおける相互接続/統合トレーニング

学習目標

0歳から3歳までの子供に英語を教える目的は、英語コミュニケーションの基礎を習得する過程で、子供の完全でタイムリーな発達、知的、感情的、社会的領域の発達を促進することです。

トレーニングの実際的な目標は、初歩的な英語を話すコミュニケーション能力の形成です。 3 歳未満の子供のコミュニケーション能力は、スピーチ、言語、および社会文化的能力が発達するにつれて形成されます。 スピーチ能力とは、リスニングとスピーキングのスキルの習得と発達を意味します。 これは、特定の状況でその言語を適切かつ適切に使用する能力にすぎません。 言語能力は、音声、語彙、文法の能力を組み合わせたものです。 社会文化的能力には、国固有の能力と言語文化的能力が含まれます。

したがって、0 歳から 3 歳までの子供に英語を教えることの実際的な目標には、聞いたことに適切に反応するか、対話者と会話を交わし、会話を続け、送受信するのに十分な、子供のリスニングとスピーキングのスキルを習得することが含まれます。初歩的な情報 子供のコミュニケーションの内容、エンドコミュニケーションなどに関連し、英語でいくつかの単語やフレーズを発音するだけではありません。

学習目標

• 幼児期の世界に関連するコミュニケーションの分野で、意図的に英語でコミュニケーションを教えること。
• 子供たちに英語を話す社会文化の要素を知ってもらう。
• 環境に対して前向きな姿勢を育みます。

どこから始めますか？

母国文化とは一般的に異なる第二言語を子供と一緒に勉強することに決めた場合、最初に行う必要があるのは、人工的に異なる言語環境を作成し、その環境で快適に過ごせるようになることです。 幼児は、文法や音声学の規則を説明しなくても問題なく学習できます。 あ 唯一の方法 3歳未満の子供の認知的動機と外国語への関心の形成は、これらの動機と関心がオブジェクト操作ゲームと言語サンプルのプレゼンテーションの視覚効果的な性質に織り交ぜられていることです。

3歳未満の子供に英語を教えることは、耳で英語のスピーチを知覚する能力の形成から始まります. 聞くことは、メッセージを知覚するだけでなく、聞いたことへの応答の内面的なスピーチの準備でもあります。 リスニングはスピーキングを準備し、言語のサウンド面、音素構成、イントネーション、スピーチパターンの習得に貢献します。

小さな子供と遊んでいる間、私たちはひづめの音、犬の吠え声、蜂の鳴き声などをよく真似します。英語の 44 の音、20 の母音と 24 の子音です)。 音の数と「プレゼンテーション」自体の長さは、親の感受性の原則に従って選択する必要があります。子供がそれを好むかどうかを確認する必要があります。 このようにして、子供の音声能力は徐々に形成されます。 発音に自信がない場合、または学習している言語の音声構成にまったく慣れていない場合は、必要なだけ専門家からレッスンを受けてください。

子供は、英語のスピーチ、子供の歌、韻、おとぎ話を英語でよく聞く必要があります。

使用する材料は何ですか？

あなたが学んでいる言語の国から来ている限り、子供の頃の世界とつながっていれば何でも構いません。 これらは、おもちゃの本、おとぎ話、アルファベットの本、音楽ディスク、漫画または映画のディスク、およびインターネットからのその他のビデオまたはオーディオ リソースです。

教材を選択するときは、子供の年齢を考慮してください-幼児向け、英語の童謡、簡単な 英語の歌、およびビデオは年長の子供に提供できます。

多くの韻を踏む韻は、既製の指、ジェスチャー、またはその他のアクティブな教育ゲームです。 それらは、英語のサイトや、YouTube などで見つけることができます。 探している詩/曲の名前を検索エンジンに入力して、好きなオプションを選択するだけです。

詩の作業はいくつかの段階で実行されます。

• 語彙および文法資料の予備学習（保護者が実施）;
• 難しい単語の発音、イントネーション、リズムの学習 (保護者が実施)
• 韻を声に出して表現的に読む（親が行う）;
• たとえば、絵や視覚的な行動など、視覚的に効果的なサポートを使用して、子供が韻を聞くこと。
• コンテンツの理解を強化します。
• 韻を覚えます。
• この韻の内容に基づいて子供に指またはジェスチャーゲームを見せ、定期的に子供にそれをプレイするように勧めますが、適切な状況で、または子供自身がプレイしたいときに、繰り返すのに飽きません。 年齢に応じて、記載されている活動は親または子供自身が行うことができます。
• 実際の状況で韻を踏む

「Songs of Mother Goose」/ Mother Goose Books などの現代的なコレクションには、700 を超える子供向けの詩、歌、韻、なぞなぞ、早口言葉が含まれています。

人生の最初の3年間で、これらの韻や歌を100以上習得することは十分に可能です. 頻繁に聞いたり、歌ったり、読んだりすることで、これらの韻と歌は簡単に覚えられ、適切なタイミングで使用できます。

たとえば、赤ちゃんをベッドに寝かせるときは、腕の中で揺らして韻を読んだり、Rock-a-bye, Baby の歌を歌ったり、最後の言葉で「Down will come baby, cradle and all,スムーズに落下し、子供をベビーベッドに降ろします。 お子様がベビーベッドに飛び込むと、ベッドでジャンプする 3 匹の小さなサルを読むことができます。 池でアヒルに餌をやる時、韻を踏むアヒルのパンを思い浮かべるかもしれません。 ボールで遊んでいる間、これが赤ちゃんのためのボールですと繰り返します。 足の指は韻を踏んで数えることができます。

以下は、3 歳未満の子供に役立つと思われるリソースの小さなリストです。

• ブルーの手がかり
• 博士 Seuss の ABC 本/DVD
• 郵便配達員パット
• ドーラ・ザ・エクスプローラー
• www.kneebouncers.com
• www.mingoville.com (インタラクティブなオンライン学習ゲームで、英語に自信のない親にとって非常に便利です)
• www.storynory.com (子供向けのオーディオブックは、プロのスピーカー、ネイティブ スピーカーによって読み上げられ、英語のスピーチ、イントネーション、発音のメロディーを子供たちに紹介するのに役立ちます)

シンプルで興味深く、よく描かれた素材で、3 歳未満の子供は信じられないほどの速さで飲み込み、消化し、同化し、ますます多くのことを要求します。 そして、子供に外国語を流暢に話せるようにするには、その言語で子供と話す必要があります。

私は何を言えばいい？

あなたが確かに知っていることだけを言ってください。 の基本的な言語機能 初期-これは挨拶（こんにちは/こんにちは！）、朝（おはよう！）、おやすみ（おやすみ！）、お別れ（さようなら/さようなら/またね/またね）、いつ言うことができるあなたはどこかに行きます。 愛の宣言 (私はあなたを愛しています); 何かを要求する能力（お願いします）、オブジェクトに名前を付ける能力、アクションを実行する能力など。

決して学ばない 個々の言葉. フレーズを学びます。 たとえば、子供にガラガラという言葉だけを教える代わりに、「これはガラガラです」または「このガラガラを振ってください、お願いします、あなたのガラガラをください。あなたのガラガラ」、「なんて素晴らしいガラガラ!」/「なんて素敵なガラガラ!」、あなたのガラガラは? / 「ガラガラはどこですか?」 等

3 歳未満の子供に英語を教える場合、明確な語彙を形成したり、厳密にテーマに沿った資料を提示したりする必要はあまりありません。 食べたり、食品市場に行ったりしながら、食品の名前、動物の名前を「学びます」。 植物の名前 - 花屋、広場、公園、植物園; 服と靴 - ドレッシング中; バスアクセサリー - バスルームまたはプール内。 食器 - キッチンなど

最速の子供たちは、家族のメンバーと体の部分の名前を「学習」します（それらは常に私たちと一緒です）。

この年齢の子供たちの思考の視覚効果的な性質を考えると、英語の動詞「クロール」を「学習」してください。ブランコに乗る、読む - 彼に何かを読んでもらうとき、歌う - 歌うとき、歩く - 歩くときなど これらの動詞の使い方は？ 3歳未満の子供は、過去の重荷や過去と未来についての考えに悩まされることはありません。 彼らは今この瞬間に生きています。 したがって、現在の 長い時間現在進行形は、私たちの目的にぴったりです。 あなたはハミング/笑顔/ダンス/話している! (考えてみてください! ハミング/笑顔/ダンス/話している!)

命令形のムードを使ってスピーチに多様性を加えましょう: 気をつけて! / 気をつけて!, 起きて! / 起きて!, 触らないで! / 触らないで!, 私を見て! / 私を見て! しよう!散歩に行こう!, あなたの好きな本を読もう!/あなたの好きな本を読もう!, 彼に通させて!/ 着て!/ 着て!, 脱いで/脱いで! や。。など。

You can enter to speech 法助動詞 can / be able to be able to: You can walk / run / speak / Can you walk / run / speak ... および疑問文とより長い肯定文: Are you hungry / thirsty? / Do食べたい/飲みたい?, 何をしているの?, 手を叩いている/足を踏み鳴らしている/ポニーに乗っている/ボールを蹴っている!

後で、「学んだ」言葉、物、行動についてより詳細な説明をすることを学びましょう。 この目的のために、英語の子供用説明辞書を使用できます。

で重要 この場合外国語や発話パターンの数ではありません。 子供は自分の目で見たり、形容詞を含むすべての「学習した」名詞を感じたり、かじったりする必要があり、会話で使用される動詞、フレーズ、決まり文句は、それぞれの特定の状況に正確に対応している必要があります。

5〜6歳の未就学児は、長い間すべての指とつま先を数え、多くのことを学び、触れ、経験を積み、複合体さえも獲得してきました。 3歳未満の子供は、すべてが起こり、出会い、自然に初めて学習するため、興味や動機を喚起することははるかに困難です. これは、外国語を早期に学習することの主な利点の1つです.

外国語学習における音楽の役割

外国語学習における音楽の役割は計り知れません。 音楽と歌は子供の注目を集め、聞く能力、リズム感、聴覚と運動の協調を発達させます。

子供向けの英語の音楽 CD をできるだけ頻繁に聴いてください。 韻を踏むように、各曲を段階的に学びます (前の章を読んでください)。 2 年間定期的にさまざまなメロディーやテキストを聞くことで、適切な状況でそれらを口ずさむ方法を学びます。

• Deedle、Deedle、Dumpling - あなたの子供が服を脱がず、靴を脱がずに、ベビーベッドで寝ようとするとき。
• I'm a Little Tea-Pot - キッチンでやかんが沸騰しているとき。
• ハッピーバースデー - 誕生日のお祝い中。
• Twinkle, Twinkle, Little Star - 星空を眺めながら。

子供向けの英語の歌の多くは、ジェスチャーやその他の動きのゲームでもあり、簡単に上演できます。 そのような曲を扱うことは、スピーチスキルの発達に貢献し、発音を磨き、スピーチの表現力を向上させ、または単に気分を改善して運動活動を発達させます。

翻訳する必要がありますか？

ある母親に会ったとき、 小さな子供に靴下などのオブジェクトまたは物は、ロシア語と英語（「靴下/靴下」）の2つの言語で同時に呼び出されました。

すべての有能な外国語コースは、最初からターゲット言語で教えられています。 すべてを一度に翻訳しようとすると、新しい単語や表現の同化プロセスが遅くなります。 3歳未満の幼児はまだ言語を区別しておらず、確かに翻訳は必要ありません.

いつ、どのくらい「する」のですか？

私の赤ちゃんが母国語をよく理解し、いくつかの単語の発音方法をすでに知っていたとき、私たちは「英語に従事」し始めました. 簡単な言葉「お母さん」、「お父さん」、「lyalya」、「おばさん」、「おじさん」など。

リスニングとリーディングを含むコミュニケーションの過程での英語と母国語の使用をパーセンテージで表すと、この場合、ロシア語のスピーチは平均90％、英語 - 10％になります。

「外国語」環境での滞在時間は、1 日 1 分から 3 時間の範囲でした。

「勉強する」または「従事する」という言葉は、特別に引用符で囲みます。 実際、「レッスン」を手配する必要はありません。 日常生活と一緒に暮らす必要があり、親の感受性の原則に従って、子供と遊ぶ時間とトピックを選択する必要があります。 コミュニケーション、リスニング、読書、またはビデオ視聴の期間は、子供の興味と欲求によって決定され、子供の健康を害してはなりません。

主なことは、これは定期的に、長い休憩なしで発生し、子供に提示される音、言葉、スピーチパターン、歌、韻は頻繁に繰り返される必要があるということですが、これに適した状況でのみ、思い出させるのに飽きることはありません.

結果

ロシアの家族の 3 歳の子供は英語で何と言うことができますか? 私の日記のメモから、3 歳の娘の英語のスピーチからいくつかの典型的な例を挙げます。

1. 動物園への次の訪問の後、彼女はおかしくなり、重要なことに私に近づき、こう言いました：私は孔雀です。 「私は孔雀です」と、近くに横たわっているのに気づいて 木の棒、すぐにそれを拾い上げ、彼女の後ろに置き、すぐに追加しました：そして、それは私の尻尾です. 「そして、これは私の尻尾です.」
2. 朝、彼は私のベッドに来て、私を起こして、私の枕を引っ張って笑いました：おはよう、ママ！ 起きる！ シャワーを浴びたい。 この枕はあなたのものではありません！ それは私のものです！ 「おはよう、ママ！ 起きる！ シャワーを浴びたい。 これはあなたの枕ではありません！ 彼女は私のものです！"。
3. 満員のバスルームに飛び込む: ワン、ツー、スリー、ダイブ! 見て、私はダイビングしています。 「ワン、ツー、スリー、ダイブイン！ 見て！ 潜ってます！
4. サワーミルクについて：このミルクはオフです！ 嗅ぐだけ！ 「この牛乳は酸っぱくなった。 嗅ぐだけ！」
5. ソファの下にゴム製のマウスを押し込む: ほら！ ねずみが穴の中に隠れています。 「ほら、小さなネズミがミンクの中に隠れているよ。」
6. 映画「シュレック」（私たちはこの映画を英語でのみ見ました）を見た後、頬を膨らませ、腕を翼のように羽ばたかせました。ママ、あなたがロバで、私が火を吐くドラゴンのふりをしましょう。 私は飛ぶつもりです。 また後で！ 「お母さん、あなたがロバで、私が火を吐くドラゴンだとしましょう。 飛びます！ さよなら！"
7. 私が彼女に朝食を食べさせようとすると、彼女はきっぱりと答えました。 私は朝食をとりません。 「私はお腹が空いていません。 朝食は食べません。」
8. ピクニックで、私は茂みの中に人里離れた場所を見つけ、そこに象のおもちゃを連れて行くつもりです。これは私の個人的な洞窟です. ゾウを洞窟に連れて行きます。 （象に向かって）怖がらないで、象さん。 「これは私の個人的な洞窟です。 象を洞窟に連れて行きます。 怖がらないで、エレファント、あなたは安全です。」

これらの例からわかるように、3 歳未満の子供の英語クラスの最初の結果は、1 歳以下で学習を開始した場合、3 年間でちょうど間に合うように表示されます。

三から六

娘が3歳の時、高校を卒業して就職しなければなりませんでした。 その子と一緒に授業をする時間が減り、幼稚園に割り当てられました。 彼らは定期的に、英語の本を読んだり、英語の漫画を見たり、お気に入りのおとぎ話を英語で聞いたりする機会を定期的に見つけました。

学校での英語

「授業」の成果を実感したのは、娘が入学したときです。 彼女はスポーツに真剣に興味があり、これが彼女の学業成績にいくらかの損害を与え、彼女はストレートAの学生にはなりませんでした（彼女は安定したA学生です）という事実にもかかわらず、彼女の英語の成績は常に優れていました.

彼女はよく読み、テキストと対話を記憶し、語り直し、英語からロシア語に、またはその逆に完全に翻訳します。 彼女は自分の物語を英語でとても上手に書いています。 同時に、私は家庭教師の助けを借りたことは一度もありませんでした（これにより、私たちは多くのお金を節約できました）。

時々、彼女は学校での英語の授業が退屈だと不平を言いましたが、これは悲劇にはなりませんでした。 の上 学校の授業英語、彼女はまだ転写記号、読み書きの規則、一般的に就学前の幼児期に不適切なことをすべて勉強しました。

3年生の終わりに、彼女は準備なしで（！） 5年生と一緒に（！） 地元のブリティッシュセンターで英語の知識（ムーバーレベル）のケンブリッジ試験に合格しました。 見事合格。

私たちの例が多くの親に刺激を与えることを願っています! 幸運を祈ります！

外国語は何歳からでも学ぶことができます。 早い時期、この記事では、誕生から3歳までの子供と一緒に英語を勉強する方法を説明します。 あ 1歳からの子供の英語にはそれぞれの特徴があります。 そして、両親は、そんなに早く始める価値があるのか​​ 、それとも赤ちゃんが成長するまで待った方がいいのか疑問を抱くことがよくあります。 早期英語学習の特徴と、それをできるだけシンプルに、楽しく、興味深いものにする方法についてお話します。

この記事では、追加の語学クラスについて説明しますが、赤ちゃんのバイリンガルを育てたい場合 (つまり、半分の時間英語で彼とコミュニケーションを取るなど)、このセクションの資料はあなたにとってより興味深いものになるでしょう。

生まれてから赤ちゃんと一緒に英語を勉強する価値はありますか?

次の理由から、間違いなく価値があります。

したがって、0 歳から 3 歳までの子供と一緒に働くことに決めた場合は、必要なものに備えてください。 十分な時間と労力最大限の効果を得るために、自宅で英語環境を作り（本を購入し、ホームライブラリー用にオーディオのおとぎ話を収集するなど）、「レッスン」用の教材とゲームを選択し、語学レベルを向上させ、発音に取り組みます。

すでに1.5〜2歳から、親戚とのクラスだけに限定することはできません。子供がさまざまな発音を聞いてさまざまな人とコミュニケーションをとるのは良いことです。お母さんはドイツ語を話します 幼児や休日のための英語学校に通うことができます (英語で探してください)。

誕生から2歳までの英語学習

多くの親は、子供が学校に行く前に勉強を始めたいと思っていますが、子供にゆりかごから英語を紹介しようと決心する親はごくわずかです。 一年か二年以上。 人生の最初の数ヶ月から外国語を教える価値はありますか? ネイティブのロシア語に問題はありますか? 私たちはそうではないと確信しています。

そして、ここにいくつかあります 早期開始の利点:

• 子供は説得されてやる気を起こさせる必要はなく、まだ抵抗する準備ができていません。 その中で 赤ちゃんの年齢では、第二言語を母国語として認識します。
• 赤ちゃんはすべてを吸収します。彼は黙っていますが、翻訳なしで聞き、理解し、覚えています。 もちろん、この年齢では、子供はすぐに英語を話し始めるわけではありませんが、後で感じられる巨大な受動的予備を作成する機会があります。
• 赤ちゃんと一緒に言語的に成長するための十分な時間があります。
• 1年前に、子供は聴覚を発達させ、音とイントネーションを区別することを学びます。 有名な研究によると パトリシア・クール彼女が話した TEDカンファレンス 、 9か月後、子供たちは、彼らとコミュニケーションをとった人々の言語にはない音を聞くのをやめます。

どのくらいの頻度でどれだけ勉強する準備ができているかを判断するか、赤ちゃんと英語で話し、スケジュールを守るようにしてください. この年齢では、毎日の授業や語学練習によるイマージョンが最も効果的ですが、そのような規則性を確保することは必ずしも容易ではありません.

授業の前に、たとえ 10 ～ 15 分しかかからない場合でも、自分が何をするかを考え、話すか、テキスト全体を自分で書き留めてください。

クラス 1～2歳児向け英語次のもので構成されます。

• 英語での創造的な工芸品やゲーム。
• 動きのある歌（アクションソング）;
• 伝統的な英語の童謡（童謡）;

このような短いレッスンに加えて、英語で「生きる」ことを試みることができます-英語で敏感な瞬間を声に出してください。 毎日の「儀式」の1つで使用するすべての表現（たとえば、入浴、マッサージ、朝の運動、食事、外出、英語の子守唄で寝る）を事前に翻訳して、それらを使い始めます。 これはあなたを特別に助けます。 日常的な瞬間を毎日英語で過ごすようになり、赤ちゃんがそれに慣れたら、次の瞬間を追加することができます。

あなたの子供のために英語の環境を作るようにしてください：彼に子供向けの本を読んでください（私たちはそれらを購入する場所を書きました）、オーディオのおとぎ話をオンにし、英語を話すおもちゃを購入してください。 大人向けのラジオ番組も聴けるので、これも家の中で語学環境を作る一因です。

方法の詳細 0歳から2歳までのお子様と一緒に英語を学ぶことができます .

2〜3歳の子供向け英語：学習機能

少し大人になった後継者と一緒に勉強を始めるのはより難しいので、2、3歳の子供に英語を教えることは少し異なります. 子供はすでに母国語を接続された文で話し始めています。 この時期に授業を始めると、彼は不快感を覚え、ロシア語に切り替えるように頼むかもしれません. 子供に興味を持ってもらうために、あなたはいくらかの努力をしなければならないかもしれません。

この時期に始める秘訣の 1 つは、「英語の友達」を作ることです。 新しいおもちゃを買って、それはイギリスから来たもので、イギリスの言語しか話せないことを説明してください。 そのため、子供は英語のみを使用する意欲が高まります」 英語時間「そして、なぜお母さんが突然「変な話し方をした」のか、疑問の余地はありません。

あなたはあなたの赤ちゃんと彼の興味をよく知っています - それを使ってください！ 恐竜、ユニコーン、ダンプトラック、お姫様など、彼が一番好きなものを英語で遊んだり、話し合ったりすることを申し出てください。 新品買えます ボードゲーム英語だけで遊ぶか、その言語を話す英語の本やおもちゃが「生きる」コーナーを家の中に作り、このコーナーで過ごすすべての時間を英語だけに捧げます。

新しい人は、なじみのない言語に対する抗議を克服するのにも役立ちます-子供を喜ばせ、子供が英語でのみコミュニケーションを強いられる教師です。 同じ役割は、言語の早期開発コースによっても果たされます-子供にとって、それは英語だけを話す場所になり、クラスに来るといつの間にかそれに切り替え始めます。 学習プロセスが正しく構築されている場合、子供はクラスをゲームとして認識し、クラスから肯定的な感情のみを受け取ります（子供向けの外国語コースの選択方法をお読みください）。

それでも抗議が起こった場合は、子供が外国語に反対した場合に何ができるかについて、Galina Bekker のビデオを必ず見てください。

子供たちが生まれてから従事している場合、彼らはすでにそれに慣れており、はるかに簡単です。 しかし、3 歳の子供に英語を教えることは、0 歳から 2 歳までの子供に適用されるのと同じルールに従って構築されます。興味、動機、遊び、そして一貫性と規則性が重要です。 他の年齢と同様に、英語環境が必要です。年齢に適したビデオ、歌、漫画を含めることを忘れないでください。 これを毎日定期的に行います。

2 歳と 3 歳の子供向けの英語学習のヒントがさらに見つかります。

幼児向けの英語学習方法

最初の数ヶ月から赤ちゃんに英語を教えたいと思っている親は、車輪を再発明し、すべての活動を自分で完全に発明する必要はありません. 子供たちが幼い頃から始めることができる既製のプログラムとコースがあります。

1. 母親と父親が生後6か月から自分で子供に対処できる最高のプログラムの1つは、Maria Eliseevaです。 保護者はコースの料金を支払い、自宅で自習するための詳細なシナリオを含むビデオ、テキスト、オーディオ ファイルなどの一連の教材を受け取ります。 この手法の利点は、英語をよく知る必要のないロシア語を話すユーザーに焦点を当てて作成されたことです。
2. すかいらーく赤ちゃんのための英語生まれてからの赤ちゃんのためにケンブリッジで Clever によってデザインされました。 これは、3歳までの子供の可能性と興味を研究した科学者の研究に基づいています。 このセットには、さまざまな状況であらゆる面から演奏される本、歌、ゲームが含まれています。
3. 自分で勉強したくない場合は、子供をコース、たとえば取り組んでいるセンターに連れて行ってください。 英国の言語学者であり教育者でもある彼は、2 歳からの子供向けの英語トレーニング プログラムを開発しました。 幼児向けのクラスは、主に一般的な発達を目的としています。 保護者が常に子供たちと一緒にいるレッスンでは、子供たちは音楽やゲームを通じて英語に親しみ、家では、面白いヒーローのフルーペと一緒にトレーニングビデオを見て、レッスンで得た知識を強化します。

0～3歳の英語授業教材

歌、童謡、詩、テキスト、子供向けの英語レッスンの概要など、子供がいるクラス向けの多くの資料が、インターネットのリソースで見つけることができます。 有用な材料無料でダウンロードできます。 そのようなリソースが 101 個あります。

忙しくてオンラインにあまり時間を割けない保護者の方は、オンラインクラブやオンラインクラブへの入会をおすすめします 365 私のバイリンガル生活. 既製のテーマ別用語集とクラスのメモにアクセスでき、オンライン クラブのキュレーターであるプロセスで発生する質問をすることができます。

子供に英語に興味を持ってもらう方法

ルールは簡単です:子供にとって最も興味深いものはすべて英語でなければなりません。 ゲームで時間を無駄にしないでください。 ゲームのアイデアや素材を共有しています。 子供を頭の中に入れましょう：母親が英語を話せば面白いでしょう！

外国語の漫画や子供向け番組を見つけることができます ポリーナ・ボイツォワ

1歳からの子供の英語は、通常の意味でのレッスンとはあまり似ていません。 子供との英語のクラスは、ほとんどが英語の「ステージング」で、小さな筋書き、詩的な物語、英語の歌、面白い絵、興味深い絵の工芸品があります。 同時に、新しい外国語を含め、赤ちゃんのためにロシア語に翻訳されています。 子供は自分には理解できない言語に興味を持ち、英語を話す環境に没頭し、聞いて吸収する必要があります。 非常に多くの場合、非常に若い学生は、最初は教師の英語のスピーチを聞いて、聞いて、聞いてから、構造全体を出し始めます。

子供がゲームを学ぶプロセスにすぐに参加できるようにするために、子供はポリグロットセンターで親と一緒にいることができます。 生徒が教師との接触を見つけて、お母さんやお父さんを失うのをやめるとすぐに、彼は独立して最小の英語のレッスンにとどまることができます。

トレーニングの年齢の特徴

子供向けの英語コースは、いくつかの亜種に分けられます。 1歳から2歳までの子供たちと一緒に、教師は両親の存在に従事しています。 外国語の勉強に加えて 特別な注意与えられた 初期の開発. 彼の作品の教師は、フィンガーゲーム、子供たちに行動を促すモバイルタスクを使用し、病棟で短い詩や歌を学びます。 利用可能な 効果的な方法英語で漫画を見て情報を提供します。 教師の主な仕事は、子供たちに興味を持ってもらい、言語を学び、成長させたいと思わせることです。 教師は、より集中的なコースに向けて子供を準備することに取り組んでおり、外国語のスピーチを直感的に認識して理解できるように教えています。

2歳からの子供向けの英語プログラムは、子供ができるだけ早く話せるようになることを目的としています。 クラスに定期的に出席することで、子供たちは完璧な発音を身につけ、 文法上の誤り. このレベルは、幼児向けのタスクを組み合わせたもので、通常の学習の基礎となります。 先生は今でも多くの時間をゲームに費やしていますが、子供たちはよりテーブルに座り、創造的な課題を行っています。 有能なアプローチにより、子供の語彙を年に数回増やすことができます。 クラスの構造には、歌、ダンス、小さな詩、童謡があります。

こんにちは！ 読者の皆様！ ピムスラー博士の有名な英語学習法を覚えていますか? だから、優秀な親と子供は才能のある人として生まれます。 彼の娘、ジュリア・ピムスラー・レヴィーンは、父親の足跡をたどり、2007 年にリトル・ピムの子供向けビデオ英語コースを作成してリリースしました。 このコースはすぐに最も人気のあるコースの 1 つになり、多数のコピーが文字通り店の棚から飛び出しました。

事実は、このユニークなテクニックのプログラムは、0歳から6歳までの最小のために設計されているということです。 つまり、幼児から未就学児まで、このコースを使用して、英語をすばやく、興味深く、効果的に学習できます。 Little Pim コースには現在、3 つのテーマ別パートが含まれています。

1. 飲食（飲食について）
2. ウェイク アップ スマイル (ウェイク アップ スマイル)
3. プレイタイム（遊びやゲームの時間）

最小の子供たちのためのプログラム「リトルピム」の3つの部分はすべて完全に英語です。 "Little Pim" の各パートには 7 つのエピソードが含まれており、所要時間は約 5 分です。 合計で、各ディスクの持続時間は 40 分以内です。 この間、子供たちは、日常生活でよく使われる約 60 の最も一般的な新しい単語やフレーズに慣れる機会を得ます。

「リトルピム」は子供たちを助けます

小さなピムの唇を通してのアニメーション教育レッスン - 面白い漫画のパンダ、毎日の日常の活動 (入浴、食事、遊び、個人の衛生) について、遊び心のある方法で周囲の物や物について話します。 リトルピムは、他の小さなヘルパーからの助けを感謝して受け入れます 実生活.

キャラクターが新しい単語を発声すると、画面上で英語のスペルがグラフィックで表示されます。 子グマの子グマは、最年少の子供たちの注意をビデオやオーディオ情報に引き付けます。小さな学生は、気付かないうちに、英語で多くの新しい表現を覚えています。 子供たちにとって、新しい教材を提示するこの形式は、学習にとって最も理解しやすく、アクセスしやすいものです。

「リトルピム」コースの小さなビデオシリーズ、明るく鮮やかな色、バックグラウンドの邪魔にならない音楽が子供たちをプログラムに興味を持たせます。 シリーズの定期的な改訂により、コースに含まれる英語の語彙は、子供とその親が簡単に吸収できます。 したがって、赤ちゃんと一緒に学習ビデオを見て、一緒に言語を学びましょう。

私たちのウェブサイトで、子供向けの英語ビデオコース「Little Pim」のすべての部分をオンラインで無料で視聴できます。

飲食

目を覚ます笑顔

プレイ時間

あなたとあなたの子供たちに楽しんで実りある視聴を！ 幸運を！