Experimente distractive acasă. Experiențe interesante și interesante în siguranță pentru copiii acasă

O știință atât de complexă, dar interesantă precum chimia provoacă întotdeauna o reacție ambiguă în rândul școlarilor. Copiii sunt interesați de experimente care au ca rezultat producerea de substanțe culori luminoase, se eliberează gaze sau au loc precipitații. Iată ecuațiile complexe procese chimice Doar câțiva dintre ei le place să scrie.

Importanța experiențelor distractive

Conform standardelor federale moderne în scoli medii a introdus O astfel de materie de program precum chimia, de asemenea, nu a trecut neobservată.

Ca parte a studiului transformărilor complexe ale substanțelor și a rezolvării problemelor practice, tânărul chimist își perfecționează abilitățile în practică. Prin experiențe neobișnuite, un profesor dezvoltă în elevii săi interesul pentru subiect. Dar, în lecțiile obișnuite, este dificil pentru un profesor să găsească suficient timp liber pentru experimente non-standard și pur și simplu nu există timp pentru a le conduce pentru copii.

Pentru a corecta acest lucru, au fost inventate cursuri opționale și opționale suplimentare. Apropo, mulți copii care sunt interesați de chimie în clasele a VIII-a și a IX-a devin medici, farmaciști și oameni de știință în viitor, deoarece în astfel de clase, tânărul chimist are ocazia să efectueze în mod independent experimente și să tragă concluzii din ele.

Ce cursuri implică experimente chimice distractive?

Pe vremuri, chimia pentru copii era disponibilă doar din clasa a VIII-a. Copiilor nu li s-au oferit cursuri speciale sau activități chimice extrașcolare. De fapt, pur și simplu nu s-a lucrat cu copiii supradotați la chimie, ceea ce a avut un impact negativ asupra atitudinii școlarilor față de această disciplină. Copiilor le era frică și nu înțelegeau reacțiile chimice complexe și au făcut greșeli în scrierea ecuațiilor ionice.

În legătură cu reforma sistem modern educație, situația s-a schimbat. Acum in institutii de invatamant sunt oferite și în clasele inferioare. Copiii sunt bucuroși să facă sarcinile pe care le-o oferă profesorul și învață să tragă concluzii.

Cursurile opționale legate de chimie îi ajută pe elevii de liceu să dobândească abilități în lucrul cu echipamente de laborator, iar cele concepute pentru studenții mai tineri conțin experimente chimice luminoase, demonstrative. De exemplu, copiii studiază proprietățile laptelui și se familiarizează cu substanțele care se obțin atunci când se acru.

Experiențe legate de apă

Chimia distractivă este interesantă pentru copii când, în timpul experimentului, văd un rezultat neobișnuit: eliberarea de gaz, o culoare strălucitoare, un precipitat neobișnuit. O substanță precum apa este considerată ideală pentru efectuarea unei varietăți de experimente chimice distractive pentru școlari.

De exemplu, chimia pentru copiii de 7 ani poate începe cu o introducere în proprietățile sale. Profesorul le spune copiilor că cea mai mare parte a planetei noastre este acoperită cu apă. Profesorul îi mai informează pe elevi că într-un pepene verde există mai mult de 90 la sută, iar la o persoană este de aproximativ 65-70%. După ce le-ai spus școlarilor cât de importantă este apa pentru oameni, le poți oferi câteva experimente interesante. În același timp, merită să subliniem „magia” apei pentru a-i intrigă pe școlari.

Apropo, în acest caz set standard Chimia pentru copii nu implică niciun echipament scump - este foarte posibil să vă limitați la dispozitive și materiale accesibile.

Experimentează „Acul de gheață”

Să dăm un exemplu de experiment atât de simplu și în același timp interesant cu apă. Aceasta este construcția unei sculpturi de gheață - un „ac”. Pentru experiment veți avea nevoie de:

• apă;
• sare de masă;
• cuburi de gheata.

Durata experimentului este de 2 ore, astfel încât un astfel de experiment nu poate fi efectuat într-o lecție obișnuită. Mai întâi trebuie să turnați apă într-o tavă cu gheață și să o puneți la congelator. După 1-2 ore, după ce apa se transformă în gheață, chimia distractivă poate continua. Pentru experiment veți avea nevoie de 40-50 de cuburi de gheață gata făcute.

În primul rând, copiii trebuie să aranjeze 18 cuburi pe masă sub formă de pătrat, lăsând în centru spatiu liber. În continuare, după ce le stropim cu sare de masă, se aplică cu grijă unul pe altul, lipindu-le astfel.

Treptat, toate cuburile sunt conectate, iar rezultatul este un „ac” gros și lung de gheață. Pentru a o prepara, sunt suficiente doar 2 lingurițe de sare de masă și 50 de bucăți mici de gheață.

Puteți nuanța apa pentru a face sculpturile de gheață multicolore. Și ca urmare a unei experiențe atât de simple, chimia pentru copiii de 9 ani devine o știință de înțeles și fascinantă. Puteți experimenta prin lipirea cuburilor de gheață în formă de piramidă sau diamant.

Experimentul „Tornada”

Acest experiment nu necesită materiale speciale, reactivi sau instrumente. Băieții o pot face în 10-15 minute. Pentru experiment, să facem stoc:

• sticla transparenta din plastic cu capac;
• apă;
• detergent de vase;
• scântei.

Sticla trebuie umplută la 2/3 apă plată. Apoi adăugați 1-2 picături de detergent de vase. După 5-10 secunde, turnați câteva vârfuri de sclipici în sticlă. Înșurubați bine capacul, întoarceți sticla cu susul în jos, ținând-o de gât și răsuciți-o în sensul acelor de ceasornic. Apoi ne oprim și ne uităm la vortexul rezultat. Înainte ca „tornada” să înceapă să funcționeze, va trebui să învârți sticla de 3-4 ori.

De ce apare o „tornadă” într-o sticlă obișnuită?

Când un copil face mișcări circulare, apare un vârtej, asemănător unei tornade. Rotirea apei în jurul centrului are loc datorită acțiunii forta centrifuga. Profesorul le spune copiilor cât de înfricoșătoare sunt tornadele în natură.

O astfel de experiență este absolut sigură, dar după ea, chimia pentru copii devine o știință cu adevărat fabuloasă. Pentru a face experimentul mai viu, puteți utiliza un agent de colorare, de exemplu, permanganat de potasiu (permanganat de potasiu).

Experimentul „bule de săpun”

Vrei să le spui copiilor tăi ce este chimia distractivă? Programele pentru copii nu permit profesorului să acorde atenția cuvenită experimentelor în lecții, pur și simplu nu există timp pentru asta. Deci, hai să facem asta opțional.

Pentru elevii din școala elementară, acest experiment va aduce o mulțime de emoții pozitive și se poate face în câteva minute. Vom avea nevoie de:

• săpun lichid;
• borcan;
• apă;
• sârmă subțire.

Într-un borcan, amestecați o parte de săpun lichid cu șase părți apă. Îndoim capătul unei bucăți mici de sârmă într-un inel, îl coborâm în amestecul de săpun, îl scoatem cu grijă și suflăm din matriță un balon de săpun frumos creat de noi.

Pentru acest experiment este potrivit doar firul care nu are un strat de nailon. În caz contrar, aruncați-o în aer bule de săpun copiii nu vor putea.

Pentru a-l face mai interesant pentru copii, puteți adăuga colorant alimentar la soluția de săpun. Puteți aranja concursuri de săpun între școlari, apoi chimia pentru copii va deveni o adevărată vacanță. Profesorul îi introduce astfel copiilor în conceptul de soluție, solubilitate și le explică motivele apariției bulelor.

Experiență distractivă „Apa din plante”

Pentru început, profesorul explică cât de importantă este apa pentru celulele organismelor vii. Cu ajutorul acestuia are loc transportul. nutrienti. Profesorul notează că dacă nu există suficientă apă în organism, toate viețuitoarele mor.

Pentru experiment veți avea nevoie de:

• lampă cu alcool;
• eprubete;
• frunze verzi;
• suport pentru eprubete;
• sulfat de cupru (2);
• pahar.

Acest experiment va necesita 1,5-2 ore, dar, ca urmare, chimia pentru copii va fi o manifestare a unui miracol, un simbol al magiei.

Frunzele verzi sunt plasate într-o eprubetă și fixate într-un suport. În flacăra unei lămpi cu alcool, trebuie să încălziți întreaga eprubetă de 2-3 ori, apoi faceți acest lucru numai cu partea în care se află frunzele verzi.

Paharul trebuie așezat astfel încât substanțe gazoase, eliberat în eprubetă, a căzut în ea. Imediat ce încălzirea este finalizată, adăugați granule de sulfat de cupru anhidru alb la picătura de lichid obținută în interiorul paharului. Treptat alb dispare, iar sulfatul de cupru devine albastru sau albastru închis.

Această experiență îi aduce pe copii într-o încântare deplină, pentru că în fața ochilor lor culoarea substanțelor se schimbă. La sfârșitul experimentului, profesorul le spune copiilor despre o astfel de proprietate precum higroscopicitatea. Datorită capacității sale de a absorbi vaporii de apă (umiditate), sulfatul de cupru alb își schimbă culoarea în albastru.

Experimentul „Bagheta magică”

Acest experiment este potrivit pentru lecție introductivă curs opțional de chimie. Mai întâi trebuie să faceți un semifabricat în formă de stea și să-l înmuiați într-o soluție de fenolftaleină (indicator).

În timpul experimentului în sine, atașat la „ bagheta magică„Steaua este mai întâi scufundată într-o soluție alcalină (de exemplu, într-o soluție de hidroxid de sodiu). Copiii văd cum în câteva secunde i se schimbă culoarea și apare o culoare purpurie strălucitoare. Apoi, forma colorată este plasată într-un acid. soluție (pentru experiment, ar fi optim să folosiți o soluție acid clorhidric), iar culoarea purpurie dispare - steaua devine din nou incoloră.

Dacă experimentul este efectuat pentru copii, în timpul experimentului profesorul spune o „poveste chimică”. De exemplu, eroul unui basm poate fi un șoarece iscoditor care a vrut să afle de ce pământ magic atât de multe culori strălucitoare. Pentru elevii din clasele 8-9, profesorul introduce conceptul de „indicator” și notează ce indicatori pot determina mediul acid și ce substanțe sunt necesare pentru a determina mediul alcalin al soluțiilor.

Experiența „Genie într-o sticlă”.

Acest experiment este demonstrat chiar de profesor, folosind o hotă specială. Experiența se bazează pe proprietățile specifice ale acidului azotic concentrat. Spre deosebire de mulți acizi, acidul azotic concentrat este capabil de interacțiune chimică cu metalele situate după hidrogen (cu excepția platinei și aurului).

Trebuie să-l turnați într-o eprubetă și să adăugați o bucată acolo fir de cupru. Sub capotă, eprubeta este încălzită, iar copiii observă apariția vaporilor de „gin roșu”.

Pentru elevii din clasele 8-9, profesorul scrie o ecuație pentru o reacție chimică și identifică semnele apariției acesteia (schimbarea culorii, aspectul gazului). Acest experiment nu este potrivit pentru demonstrații în afara zidurilor unui laborator de chimie școlar. Conform reglementărilor de siguranță, implică utilizarea vaporilor de oxid de azot („gaz maro”) care reprezintă un pericol pentru copii.

Experimente acasă

Pentru a trezi interesul școlarilor pentru chimie, puteți oferi un experiment acasă. De exemplu, efectuați un experiment privind creșterea cristalelor de sare de masă.

Copilul trebuie să pregătească o soluție saturată de sare de masă. Apoi puneți o crenguță subțire în ea și, pe măsură ce apa se evaporă din soluție, pe crenguță vor „crește” cristale de sare de masă.

Borcanul cu soluție nu trebuie agitat sau rotit. Iar când cristalele cresc după 2 săptămâni, batonul trebuie îndepărtat cu mare grijă din soluție și uscat. Și apoi, dacă doriți, puteți acoperi produsul cu lac incolor.

Concluzie

ÎN programa școlară Nu există subiect mai interesant decât chimia. Dar pentru ca copiii să nu se teamă de această știință complexă, profesorul trebuie să dedice suficient timp în munca sa experimentelor distractive și experimentelor neobișnuite.

Abilitățile practice care se formează în timpul unei astfel de lucrări vor ajuta la stimularea interesului pentru subiect. Și în clasele inferioare, experimentele distractive sunt considerate în conformitate cu standardele educaționale ale statului federal ca activități independente de proiect și cercetare.

Părinții micilor agitați îi pot surprinde cu experimente care pot fi făcute acasă. Ușoare, dar în același timp surprinzătoare și încântătoare, ele nu numai că pot diversifica timpul liber al unui copil, dar îi pot și permite să privească lucrurile familiare cu ochi complet diferiți. Și descoperiți proprietățile, funcțiile, scopul lor.

Tineri naturaliști

Experimente acasă, grozav pentru copiii sub 10 ani - cel mai bun mod ajută-ți copilul să economisească experiență practică, care îi va fi de folos în viitor.

Măsuri de siguranță la efectuarea experimentelor

Pentru a vă asigura că experimentele educaționale nu sunt umbrite de necazuri și răni, este suficient să vă amintiți câteva reguli simple, dar importante.

1. Înainte de a începe să lucrați cu chimicale, suprafata de lucru trebuie protejata prin acoperire cu folie sau hartie. Acest lucru îi va salva pe părinți de la curățarea inutilă și va păstra aspectul și funcționalitatea mobilierului.
2. În timpul lucrului, nu trebuie să vă apropiați prea mult de reactivi, aplecându-vă peste ei. Mai ales dacă planurile tale includ experimente chimice pentru copii mici care implică substanțe nesigure. Măsura va proteja membranele mucoase ale gurii și ale ochilor de iritații și arsuri.
3. Dacă este posibil, trebuie să utilizați echipament de protecție: mănuși, ochelari. Acestea trebuie să fie potrivite ca mărime pentru copil și să nu interfereze cu acesta în timpul experimentului.

Experimente simple pentru cei mici

Experiențele și experimentele de dezvoltare pentru copiii foarte mici (sau pentru copiii sub 10 ani) sunt de obicei simple și nu necesită ca părinții să aibă abilități speciale sau echipamente rare sau costisitoare. Dar bucuria descoperirii și a miracolului, care este atât de ușor de făcut cu propriile mâini, va rămâne cu el pentru mult timp.

De exemplu, copiii vor fi încântați de nedescris de un adevărat curcubeu în șapte culori, pe care îl pot crea ei înșiși cu ajutorul unei oglinzi obișnuite, a unui recipient cu apă și a unei foi de hârtie albă.

Pentru început, așezați o oglindă în fundul unui chiuvete mic sau al unei căzi. Apoi, se umple cu apă; iar lumina felinarului este îndreptată spre oglindă. După ce lumina este reflectată și trece prin apă, se descompune în culorile sale componente, devenind același curcubeu care poate fi văzut pe o coală de hârtie albă.

Un alt experiment foarte simplu și frumos poate fi efectuat folosind apă obișnuită, sârmă și sare.

Pentru a începe experimentul, trebuie să pregătiți o soluție de sare suprasaturată. Calcularea concentrației necesare a unei substanțe este destul de simplă: cu cantitatea necesară de sare în apă, aceasta încetează să se dizolve atunci când se adaugă următoarea porție. Este foarte bine sa folosesti apa calduta distilata in acest scop. Pentru ca experimentul să aibă succes, soluția finită poate fi turnată și într-un alt recipient - aceasta va îndepărta murdăria și o va face mai curată.

Când totul este gata, o bucată mică de sârmă de cupru cu o buclă la capăt este coborâtă în soluție. Recipientul în sine este scos într-un loc cald și lăsat acolo pentru un anumit timp. Pe măsură ce soluția începe să se răcească, solubilitatea sării va scădea și va începe să se așeze pe fir sub formă de cristale frumoase. Veți putea observa primele rezultate în câteva zile. Apropo, puteți folosi nu numai sârmă obișnuită, dreaptă în experiment: prin răsucirea figurilor fanteziste din acesta, puteți crește cristale de dimensiuni și forme foarte diferite. Apropo, acest experiment îi va oferi copilului dumneavoastră o idee grozavă pentru jucăriile de Anul Nou sub formă de fulgi de nea de gheață reali - trebuie doar să găsiți un fir flexibil și să formați din el un fulg de nea simetric frumos.

Cerneala invizibilă poate face, de asemenea, o impresie de durată asupra unui copil. Este foarte simplu să le pregătiți: luați doar o cană de apă, chibrituri, vată, jumătate de lămâie. Și o foaie pe care poți scrie text.

Mai întâi, amestecați cantități egale de suc de lămâie și apă într-o cană. Apoi, se înfășoară puțină vată în jurul unei scobitori sau al unui chibrit subțire. „Creionul” rezultat este scufundat în amestec în lichidul rezultat; Apoi pot scrie orice text pe o bucată de hârtie.

Chiar dacă cuvintele de pe hârtie vor fi complet invizibile la început, va fi foarte ușor să le manifesti. Pentru a face acest lucru, o foaie de cerneală deja uscată trebuie adusă la lampă. Cuvintele scrise vor apărea imediat pe o foaie de hârtie încălzită.

Care copil nu iubește baloanele?

Se pare că chiar și umflarea unui balon obișnuit poate fi foarte într-un mod original. Pentru a face acest lucru, dizolvați o lingură de bicarbonat de sodiu într-o sticlă de apă. Și într-o altă cană, amestecați sucul de la o lămâie și trei linguri de oțet. După aceea, conținutul cupei este introdus în sticlă (pentru comoditate, puteți folosi o pâlnie mică). Bila trebuie așezată pe gâtul sticlei cât mai repede posibil până la finalizarea reacției chimice. În acest timp, dioxidul de carbon va putea umfla rapid balonul sub presiune. Pentru a preveni ca mingea să sară de pe gâtul sticlei, aceasta poate fi asigurată cu bandă electrică sau bandă.

Laptele colorat arată foarte interesant și neobișnuit, ale cărui culori se vor mișca, amestecându-se complicat unele cu altele. Pentru acest experiment, trebuie să turnați puțin lapte integral într-o farfurie și să adăugați câteva picături de colorant alimentar. Zonele individuale ale lichidului vor deveni colorate culori diferite, dar petele vor rămâne nemișcate. Cum să le punem în mișcare? Foarte simplu. Este suficient să luați un mic tampon de vată și, după ce îl scufundați în detergent, îl aduceți la suprafața laptelui colorat. După ce au reacționat cu moleculele de grăsime din lapte, moleculele detergent fă-l să se miște.

Important! Laptele degresat nu este potrivit pentru acest experiment. Numai cele întregi pot fi folosite!

Cu siguranță toți copiii au avut ocazia să observe acasă și pe stradă bule de aer amuzante în apă minerală sau dulce. Dar sunt ele suficient de puternice pentru a ridica un bob de porumb sau stafide la suprafață? Se dovedește că da! Pentru a verifica acest lucru, doar turnați orice apă spumante într-o sticlă și apoi aruncați niște porumb sau stafide în ea. Copilul va vedea singur cât de ușor, sub influența bulelor de aer, atât porumbul, cât și stafidele vor începe să se ridice și apoi, după ce a ajuns la suprafața lichidului, vor cădea din nou.

Experimente pentru copiii mai mari

Copiilor mai mari (de la 10 ani) li se pot oferi experimente chimice mai complexe care necesită un număr mai mare de componente. Aceste experimente sunt puțin mai dificile pentru copiii mai mari, dar copiii pot deja să ia parte la ele.

Pentru a asigura măsurile de siguranță, copiii sub 10 ani ar trebui să efectueze experimente sub supravegherea strictă a adulților, în principal ca spectatori. Copiii peste 10 ani pot participa mai activ la experimente.

Un exemplu de astfel de experiment ar fi crearea unei lămpi de lavă. Cu siguranță mulți copii visează la un astfel de miracol. Dar este mult mai plăcut să-l faci singur, folosind componente simple care se găsesc probabil în fiecare casă.

Baza lămpii cu lavă va fi un borcan mic sau un pahar obișnuit. În plus, pentru experiment veți avea nevoie de ulei vegetal, apă, sare și puțin colorant alimentar.

Borcanul sau alt recipient folosit ca bază a lămpii este umplut pe două treimi cu apă și pe o treime cu ulei. Deoarece uleiul este mult mai ușor decât apa, va rămâne pe suprafața sa fără a se amesteca cu el. Apoi, se adaugă puțin colorant alimentar în borcan - aceasta va da culoarea lămpii de lavă și va face experimentul mai frumos și spectaculos. Și după aceea, adăugați o linguriță de sare în amestecul rezultat. Pentru ce? Sarea face ca uleiul să se scufunde în fund sub formă de bule, apoi, dizolvându-le, le împinge în sus.

Următorul experiment chimic va ajuta să facă acest lucru distractiv și interesant. materie scolara ca geografia.

La urma urmei, studiul vulcanilor este mult mai interesant atunci când în apropiere nu există doar un text de carte uscată, ci un întreg model! Mai ales dacă o poți face cu ușurință acasă cu propriile mâini, folosind mijloacele disponibile la îndemână: nisip, colorant alimentar, sifon, oțet și o sticlă sunt perfecte.

Pentru început, o sticlă este așezată pe o tavă - va deveni baza viitorului vulcan. În jurul lui trebuie să modelați un mic con de nisip, argilă sau plastilină - astfel muntele va căpăta un aspect mai complet și mai credibil. Acum trebuie să provocați o erupție vulcanică: turnați puțin în sticlă apă caldă, apoi puțin bicarbonat de sodiu și colorant alimentar (roșu sau culoare portocalie). Finalizarea va fi un sfert de pahar de oțet. După ce a reacționat cu sifon, oțetul va începe să împingă în mod activ conținutul sticlei. Așa se explică efectul interesant al erupției, care poate fi observat cu copilul.

Poate arde hârtia fără să fie arsă?

Se dovedește că da. Și un experiment cu bani ignifugă va dovedi cu ușurință acest lucru. Pentru aceasta zece ruble bancnota scufundat într-o soluție de alcool 50% (apa se amestecă cu alcool într-un raport de 1 la 1, se adaugă un praf de sare). După ce bancnota este înmuiată corespunzător, excesul de lichid este îndepărtat din ea și bancnota în sine este pusă pe foc. Odată ce se va arde, va începe să ardă, dar nu se va arde deloc. Această experiență este destul de simplu de explicat. Temperatura la care arde alcoolul nu este suficient de mare pentru a evapora apa. Datorită acestui fapt, chiar și după ce substanța se arde complet, banii vor rămâne ușor umezi, dar absolut intacți.

Tinerii iubitori de natură pot fi încurajați să germineze semințe acasă, fără a folosi pământ. Cum se face asta?

In coaja de ou se pune putina vata; este umezită în mod activ cu apă și apoi se pun câteva semințe (de exemplu, lucernă). În doar câteva zile vei putea observa primele lăstari. Astfel, solul nu este întotdeauna necesar pentru germinarea semințelor - este suficientă doar apa.

Iar următorul experiment, care este ușor de făcut acasă pentru copii, va atrage cu siguranță fete. La urma urmei, cui nu-i plac florile?

Mai ales cele mai neobișnuite, culori luminoase! Datorită unui experiment simplu, chiar în fața copiilor uimiți, florile simple și familiare se pot transforma în cea mai neașteptată culoare. În plus, acest lucru este extrem de simplu de făcut: trebuie doar să puneți floarea tăiată în apă cu colorant alimentar adăugat. Urcând pe tulpină până la petale, vopselele chimice le vor colora în culorile dorite. Pentru a absorbi mai bine apa, este mai bine să faceți o tăietură în diagonală - astfel va avea suprafața maximă. Pentru ca culoarea să pară mai strălucitoare, este indicat să folosiți flori deschise sau albe. Un efect și mai interesant și mai fantastic se va obține dacă, înainte de începerea experimentului, tulpina este împărțită în mai multe părți și fiecare dintre ele este scufundată în propriul pahar cu apă colorată.

Petalele se vor transforma în toate culorile deodată în cel mai neașteptat și bizar mod. Că, fără îndoială, vom face o impresie de durată asupra copilului!

Toată lumea știe că sub influența gravitației, apa poate curge doar în jos. Dar este posibil să-l faci să se ridice pe șervețel? Pentru a efectua acest experiment, un pahar obișnuit este umplut aproximativ o treime cu apă. Șervețelul este pliat de mai multe ori pentru a forma un dreptunghi îngust. După aceasta, șervețelul se desfășoară din nou; După ce ați făcut un pas înapoi de la marginea de jos, trebuie să desenați pe ea o linie de puncte colorate cu un diametru suficient de mare. Șervețelul este scufundat în apă, astfel încât aproximativ un centimetru și jumătate din partea sa colorată să fie în el. După ce a intrat în contact cu șervețelul, apa va începe să se ridice treptat în sus, colorându-l cu dungi multicolore. Acest efect neobișnuit apare din cauza faptului că, având o structură poroasă, fibrele șervețelului permit cu ușurință trecerea apei în sus.

Pentru a efectua următorul experiment, veți avea nevoie de un mic tampon și forme de prăjituri forme diferite, niște gelatină, o pungă transparentă, un pahar și apă.

Gelatina se dizolvă într-un sfert de pahar de apă; ar trebui să se umfle și să crească în volum. Apoi, substanța este dizolvată într-o baie de apă și adusă la aproximativ 50 de grade. Lichidul rezultat trebuie distribuit într-un strat subțire peste o pungă de plastic. Folosind forme de gelatină, decupați figurile diverse forme. După aceasta, trebuie să le așezi pe un tampon sau un șervețel și apoi să respiri pe ele. Respirația caldă va face ca gelatina să crească în volum, determinând ca figurile să înceapă să se îndoaie pe o parte.

Experimentele efectuate acasă cu copiii sunt foarte ușor de diversificat.

Iarna, puteți încerca să modificați ușor experimentul, scoțând figurile de gelatină pe balcon sau lăsându-le în congelator. Când gelatina se întărește sub influența frigului, pe ea vor apărea clar modele de cristale de gheață.

Concluzie

Încântare și o mare de emoții pozitive sunt ceea ce experimentarea cu adulții le va aduce copiilor curioși. Și părinții își vor permite să împărtășească bucuria primelor lor descoperiri cu tinerii cercetători. La urma urmei, indiferent de vârsta unei persoane, oportunitatea de a reveni în copilărie cel puțin pentru o perioadă scurtă de timp este cu adevărat neprețuită.

Când aleg un cadou pentru nepotul meu de unsprezece ani, nu mă puteam lipsi de o carte))). S-a decis să caute printre cărți menite să distrage atenția tipului cât mai mult posibil de la gadgeturile moderne. Din moment ce este foarte inteligent și curios, sper că vacantele de vara nu se va plictisi fără tabletă, ci cu ajutorul acestei cărți și al unui alt cadou, dar acesta este un alt subiect. M-am stabilit pe "Veselye" experimente științifice pentru copii. 30 de experimente incitante acasă”, Egor Belko, editura Petersburg.

ISBN 978-5-496-01343-7

Experimente acasă. Probabil că nu există un copil care să nu fie interesat și să nu vrea să construiască acasă un vulcan în erupție sau să „aseze” un nor într-un borcan, un curcubeu într-un pahar, să împingă un ou într-o sticlă sau să crească o margaretă violetă. Și cu atât mai mult atunci când tot ceea ce este necesar pentru aceste experimente este acasă: pe desktop sau în bucătăria mamei și nu este nevoie de reactivi sau substanțe chimice speciale. Cel mai „periculos” mijloc de efectuare a experimentelor din această carte este poate oțetul.

Pe fiecare spread este dat descriere detaliată experiment: materialele necesare, descrierea pregătirii și progresului experimentului și al acestuia explicatie stiintifica, precum și sfaturi ilustrate clare și colorate. Toate experimentele sunt foarte simple, iar tot ce este necesar pentru a le realiza poate fi găsit cu ușurință în fiecare casă. De la vârsta de 6-7 ani, cred, poți deja să oferi unui copil o carte pentru studiu independent, iar înainte de această vârstă te poți distra de minune cu mama, sau chiar mai bine cu tata (tații sunt mai capabili să explice proprietățile obiectelor și materialelor, se dovedește cumva mai simplu și mai clar)))

Fiica mea are aproape 3 ani, dar ne place și să experimentăm. De exemplu, am făcut-o deja, am construit o întreagă instalație a unui vârf de munte și a unui vulcan care erupea în ea, și cu gheață și am pictat-o ​​pur și simplu cu vopsele „sodă”, apoi am „spumat” desenul cu oțet sau, poate , o soluție de acid citric. Încântarea copilului este garantată și, chiar dacă nu înțelege motivul a ceea ce se întâmplă, cu siguranță își va aminti impresiile a ceea ce a văzut. Scopul și scopul unor astfel de activități cu un copil este de a arăta simplu și clar că orice fenomen din natură sau din viața umană are o explicație simplă și putem înțelege componentele sale; trezește interesul copilului pentru tot ceea ce are o explicație științifică logică, dar nu dă impuls curiozității la prima vedere; învață copilul să caute adevărul a ceea ce se întâmplă; și doar pentru a face clar că din orice obiect sau material găsit în bucătărie, curte sau baie, poți face ceva interesant și incitant cu propriile mâini. I-am trimis deja cartea nepotului meu, dar am fotografiat toate pliantele pentru a putea repeta experimentele cu fiica mea. Există o mulțime de informații despre astfel de lucruri acum pe internet și, dacă încerci, poți să-ți alcătuiești propria carte de „experimente acasă”, dar dacă nu vrei să petreci mult timp căutând sau doar să ai o vacanță venind pentru copiii tăi iubiți, atunci această carte merită atenție.

Rezumat: Experiment chimic - cerneală invizibilă. Experimente cu acid citricși sifon. Experimente cu tensiunea superficială pe apă. Cochilie puternică. Învață un ou să înoate. Animaţie. Experimente cu iluzii optice.

Copilul tău iubește tot ce este misterios, enigmatic și neobișnuit? Apoi asigurați-vă că efectuați cu el experimentele simple, dar foarte interesante descrise în acest articol. Cei mai mulți dintre ei vor surprinde și chiar nedumeri copilul, oferindu-i posibilitatea de a vedea singur în practică proprietățile neobișnuite ale obiectelor obișnuite, fenomenelor, interacțiunea lor între ele, să înțeleagă motivul a ceea ce se întâmplă și, prin urmare, să câștige experiență practică.

Fiul sau fiica dvs. vor câștiga cu siguranță respectul semenilor lor arătându-le experimente precum trucuri magice. De exemplu, pot face să „fierbe” apa rece sau să folosească o lămâie pentru a lansa o rachetă de casă. O astfel de divertisment poate fi inclusă în programul de aniversare pentru copiii de vârstă preșcolară și primară.

Cerneală invizibilă

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o jumătate de lămâie, vată, un chibrit, o cană de apă, o foaie de hârtie. 1. Stoarceți sucul de la lămâie într-o cană și adăugați aceeași cantitate de apă. 2. Înmoaie un chibrit sau o scobitoare cu vată într-o soluție de suc de lămâie și apă și scrie ceva pe hârtie cu acest chibrit. 3. Când „cerneala” este uscată, încălziți hârtia peste cea pornită lampă de masă. Pe hârtie vor apărea cuvinte invizibile anterior.

Lemon umflă un balon

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: 1 lingura bicarbonat de sodiu, suc de lămâie, 3 linguri. oţet, balon IR, bandă electrică, sticlă și sticlă, pâlnie. 1. Turnați apă într-o sticlă și dizolvați în ea o linguriță de bicarbonat de sodiu. 2. Într-un castron separat, amestecați sucul de lămâie și 3 linguri de oțet și turnați într-o sticlă printr-o pâlnie. 3. Așezați rapid mingea pe gâtul sticlei și fixați-o strâns cu bandă electrică. Uite ce se întâmplă! Intră bicarbonatul de sodiu și sucul de lămâie amestecat cu oțet reacție chimică, eliberează dioxid de carbon și creează presiune care umflă balonul.

Lemon lansează o rachetă în spațiu

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o sticlă (pahar), un dop de sticlă de vin, hârtie colorată, lipici, 3 linguri suc de lămâie, 1 linguriță. bicarbonat de sodiu, o bucată de hârtie igienică. 1. Tăiați hârtie colorată și lipiți benzi de hârtie pe ambele părți ale dopului de vin, astfel încât să obțineți un model de rachetă. Încercăm „racheta” pe sticlă, astfel încât pluta să se potrivească fără efort în gâtul sticlei. 2. Turnați și amestecați într-o sticlă apă și sucul de lămâie. 3. Înfășurați bicarbonatul de sodiu într-o bucată de hârtie igienică, astfel încât să îl puteți lipi în gâtul sticlei și să îl înfășurați cu ață. 4. Puneți punga de sifon în sticlă și conectați-o cu un dop de rachetă, dar nu prea strâns. 5. Așezați sticla pe un avion și îndepărtați-vă la o distanță sigură. Racheta noastră va zbura cu o bubuitură puternică. Doar nu-l pune sub candelabru!

Alergarea de scobitori

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: un vas cu apă, 8 scobitori de lemn, o pipetă, o bucată de zahăr rafinat (nu instant), lichid de spălat vase. 1. Pune scobitori în raze într-un vas cu apă. 2. Coboară cu grijă o bucată de zahăr în centrul vasului; scobitorii vor începe să se adune spre centru. 3. Scoateți zahărul cu o linguriță și aruncați câteva picături de lichid de spălat vase în centrul vasului cu o pipetă - scobitorii se vor „împrăștia”! Ce se întâmplă? Zahărul absoarbe apa, creând o mișcare care deplasează scobitorii spre centru. Săpunul, răspândit peste apă, transportă de-a lungul particulelor de apă, iar acestea fac ca scobitorii să se împrăștie. Explicați copiilor că le-ați arătat un truc magic și toate trucurile magice se bazează pe anumite fenomene fizice naturale pe care le vor studia la școală.

Mighty Shell

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: 4 jumătăți de coji de ouă, foarfece, bandă adezivă îngustă, mai multe cutii pline. 1. Înfășurați o bandă de mascare în jurul mijlocului fiecărei jumătăți de coajă de ou. 2. Cu ajutorul foarfecelor, tăiați excesul de coajă, astfel încât marginile să fie uniforme. 3. Așezați cele patru jumătăți ale cochiliei cu cupola în sus, astfel încât să formeze un pătrat. 4. Asezati cu grija deasupra un borcan, apoi altul si altul... pana sparge coaja. Câte borcane ar putea suporta fragilele coji? Adaugă greutatea indicată pe etichete și află câte cutii poți pune pentru ca trucul să fie un succes. Secretul puterii constă în forma în formă de cupolă a carcasei.

Învață un ou să înoate

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: ou crud, un pahar cu apă, câteva linguri de sare. 1. Pune un ou crud într-un pahar cu un curat apa de la robinet- oul se va scufunda pe fundul paharului. 2. Scoateți oul din pahar și dizolvați câteva linguri de sare în apă. 3. Pune oul intr-un pahar cu apa cu sare – oul va ramane plutind la suprafata apei. Sarea crește densitatea apei. Cu cât este mai multă sare în apă, cu atât este mai dificil să te îneci în ea. În celebra Marea Moartă, apa este atât de sărată încât o persoană poate să se întindă la suprafața ei fără niciun efort, fără teama de a se îneca.

„Momeală” pentru gheață

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: ață, cub de gheață, pahar cu apă, praf de sare. Pariază pe un prieten că poți folosi un fir pentru a scoate un cub de gheață dintr-un pahar cu apă fără a-ți uda mâinile. 1. Puneți gheața în apă. 2. Așezați firul pe marginea paharului astfel încât un capăt al acestuia să se afle pe un cub de gheață care plutește la suprafața apei. 3. Presărați puțină sare pe gheață și așteptați 5-10 minute. 4. Luați capătul liber al firului și scoateți cubul de gheață din pahar. Sarea, odată pe gheață, topește puțin o zonă mică din ea. În 5-10 minute, sarea se dizolvă în apă și apă curatăîngheață pe suprafața gheții împreună cu firul.

Apa rece poate „fierbe”?

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o batistă groasă, un pahar cu apă și o bandă de cauciuc. 1. Udați și stoarceți batista. 2. Turnați un pahar plin cu apă rece. 3. Acoperiți paharul cu o eșarfă și fixați-l de sticlă cu o bandă de cauciuc. 4. Apăsați mijlocul eșarfei cu degetul astfel încât să fie scufundat în apă cu 2-3 cm. 5. Întoarceți paharul peste chiuvetă. 6. Țineți paharul cu o mână și loviți ușor fundul cu cealaltă. Apa din pahar începe să clocotească („fierbe”). O eșarfă udă nu permite trecerea apei. Când lovim paharul, în el se formează un vid și aerul începe să curgă prin batistă în apă, aspirat de vid. Aceste bule de aer sunt cele care creează impresia că apa „fierbe”.

Pipetează paie

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: un pai de cocktail, 2 pahare. 1. Asezati 2 pahare unul langa altul: unul cu apa, celalalt gol. 2. Puneți paiele în apă. 3. Să ciupim degetul arătător pune paiul deasupra si transfera-l in paharul gol. 4. Scoateți degetul din paie - apa va curge în paharul gol. Făcând același lucru de mai multe ori, vom putea transfera toată apa dintr-un pahar în altul. O pipetă, pe care probabil o aveți în dulapul cu medicamente de acasă, funcționează pe același principiu.

Paie-flaut

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: un pai lat pentru cocktail și foarfece. 1. Aplatizați capătul paiului de aproximativ 15 mm lungime și tăiați-i marginile cu foarfecele. 2. La celălalt capăt al paiului, tăiați 3 găuri mici la aceeași distanță una de cealaltă. Deci avem un „flaut”. Dacă suflați ușor într-un pai, strângându-l ușor cu dinții, „flautul” va începe să sune. Dacă închideți una sau alta gaură a „flautului” cu degetele, sunetul se va schimba. Acum să încercăm să găsim o melodie.

Paie de rapieră

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: cartofi cruzi și 2 paie de cocktail subțiri. 1. Pune cartofii pe masă. Să ținem paiul în pumn și cu o mișcare ascuțită să încercăm să înfiptăm paiul în cartof. Paiele se vor îndoi, dar nu vor străpunge cartoful. 2. Luați al doilea pai. Închideți orificiul din partea de sus cu degetul mare. 3. Coborâți brusc paiele. Va intra cu ușurință în cartof și îl va străpunge. Aerul pe care l-am apăsat în interiorul paiului cu degetul mare îl face elastic și nu îi permite să se îndoaie, așa că străpunge ușor cartoful.

Pasăre într-o cușcă

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o bucată de carton gros, o busolă, foarfece, creioane colorate sau markere, ață groasă, un ac și o riglă. 1. Tăiați un cerc de orice diametru din carton. 2. Folosește un ac pentru a face două găuri în cerc. 3. Trageți un fir de aproximativ 50 cm lungime prin orificiile de pe fiecare parte. 4. Pe partea din față a cercului vom desena o cușcă de păsări, iar pe spate - o pasăre mică. 5. Rotiți cercul de carton, ținându-l de capetele firelor. Firele se vor învârti. Acum să le tragem capetele înăuntru laturi diferite. Firele se vor desfășura și vor roti cercul înăuntru reversul. Se pare că pasărea stă într-o cușcă. Se creează un efect de desen animat, rotația cercului devine invizibilă, iar pasărea „se găsește” într-o cușcă.

Cum se transformă un pătrat într-un cerc?

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o bucată dreptunghiulară de carton, un creion, un creion și o riglă. 1. Așezați rigla pe carton astfel încât un capăt să atingă colțul său, iar celălalt capăt să atingă mijlocul părții opuse. 2. Cu un creion, așezați 25-30 de puncte pe carton la o distanță de 0,5 mm unul de celălalt. 3. Perforați mijlocul cartonului cu un creion ascuțit (mijlocul va fi intersecția liniilor diagonale). 4. Așezați creionul vertical pe masă, ținându-l cu mâna. Cartonul trebuie să se rotească liber pe vârful creionului. 5. Desfășurați cartonul. Pe cartonul rotativ apare un cerc. Acesta este doar un efect vizual. Fiecare punct de pe carton se mișcă într-un cerc când este rotit, ca și cum ar crea o linie continuă. Punctul cel mai apropiat de vârf se mișcă cel mai încet și îi percepem urma ca un cerc.

Ziar puternic

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: o riglă lungă și un ziar. 1. Așezați rigla pe masă astfel încât să atârne pe jumătate. 2. Îndoiți ziarul de mai multe ori, așezați-l pe o riglă și loviți cu putere capătul agățat al riglei. Ziarul va zbura de pe masă. 3. Acum să desfacem ziarul și să acoperim rigla cu el, să lovim rigla. Ziarul se va ridica doar puțin, dar nu va zbura nicăieri. Care e trucul? Toate obiectele suferă presiunea aerului. Cum suprafata mai mare obiect, cu atât presiunea este mai puternică. Acum este clar de ce ziarul a devenit atât de puternic?

Respirație puternică

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: un cuier, fire puternice, o carte. 1. Leagă cartea cu fire de un cuier. 2. Atârnă cuierul de frânghia. 3. Să stăm lângă carte la o distanță de aproximativ 30 cm. Lovim cu toată puterea în carte. Se va abate ușor de la poziția inițială. 4. Acum să suflam din nou pe carte, dar ușor. De îndată ce cartea se abate puțin, suflam după ea. Și așa mai departe de mai multe ori. Se dovedește că cu astfel de lovituri ușoare repetate poți muta o carte mult mai departe decât suflând puternic pe ea o dată.

Greutate record

Pentru a efectua experimentul veți avea nevoie de: 2 cutii de cafea sau conserve, o foaie de hârtie, un borcan de sticlă gol. 1. Asezati doua conserve la o distanta de 30 cm una de alta. 2. Așezați o foaie de hârtie deasupra pentru a crea o „punte”. 3. Pune unul gol pe foaie borcan de sticlă. Hârtia nu va suporta greutatea cutiei și se va îndoi. 4. Acum îndoiți foaia de hârtie ca un acordeon. 5. Să punem acest „acordeon” pe două cutii de tablă și să punem pe el un borcan de sticlă. Acordeonul nu se îndoaie!

Peste 160 de experimente care demonstrează în mod clar legile fizicii și chimiei au fost filmate, editate și postate online pe canalul video științific și educațional „Simple Science”. Multe dintre experimente sunt atât de simple încât pot fi repetate cu ușurință acasă - nu necesită reactivi sau echipamente speciale. Letidor a fost povestit de Denis Mohov, autor și redactor-șef canal video științific și educațional „Simple Science”.

– Cum a început proiectul tău?

– Din copilărie, am iubit diverse experiențe. De când îmi amintesc, colecționez idei diferite pentru experimente, în cărți, emisiuni TV, ca mai târziu să le repetați singur. Când am devenit eu însumi tată (fiul meu Mark are acum 10 ani), a fost întotdeauna important pentru mine să mențin curiozitatea fiului meu și, desigur, să pot răspunde la întrebările lui. La urma urmei, ca orice copil, el privește lumea cu totul altfel decât adulții. Și la un moment dat, cuvântul lui preferat a devenit cuvântul „de ce?” De la aceste „de ce?” au început experimentele acasă. La urma urmei, a spune este un lucru, dar a arăta este cu totul altceva. Putem spune că curiozitatea copilului meu a fost impulsul pentru realizarea proiectului „Știință simplă”.

– Câți ani avea fiul tău când ai început să practici experimente acasă?

– Facem experimente acasă din momentul în care fiul nostru a mers la școală. grădiniţă, undeva după doi ani. La început a fost complet experimente simple cu apa si echilibru. De exemplu, jet pack , flori de hârtie pe apă , două furculiţe pe un cap de chibrit. Fiului meu i-au plăcut imediat aceste „trucuri” amuzante. Mai mult, ca și mine, este întotdeauna interesant pentru el nu atât să observe, cât să le repete el însuși.

– Puteți efectua experimente interesante în baie cu copii mici: cu o barcă și săpun lichid, barcă de hârtie și balon cu aer cald,
minge de tenis și jet de apă. De la naștere, un copil se străduiește să învețe totul nou, cu siguranță se va bucura de aceste experiențe spectaculoase și colorate.

Când avem de-a face cu școlari, chiar și cu elevii de clasa întâi, atunci putem da totul. La această vârstă, copiii sunt interesați de relații, vor observa experimentul cu mai multă atenție, iar apoi vor căuta o explicație pentru ce se întâmplă așa și nu altfel. Aici este posibil să explicăm esența fenomenului, motivele interacțiunilor, chiar dacă nu în termeni în întregime științifici. Și când este pornit lecții școlare copilul se va confrunta cu fenomene similare (inclusiv la liceu), explicațiile profesorului îi vor fi clare, deoarece știe deja acest lucru din copilărie, are experiență personală în acest domeniu.

Experimente interesante pentru studenții mai tineri

**Pachet perforat cu creioane**

**Ou într-o sticlă**

Ou de cauciuc

**- Denis, ce sfătuiți părinții în ceea ce privește siguranța experimentelor acasă?** - Aș împărți aproximativ experimentele în trei grupe: inofensive, experimente care necesită îngrijire și experimente și ultimele **-** experimente care necesită respectarea măsurilor de siguranță. Dacă demonstrezi cum două furculițe se sprijină pe capătul unei scobitori, atunci acesta este primul caz. Dacă faceți un experiment cu presiunea atmosferică, când un pahar cu apă este acoperit cu o foaie de hârtie și apoi răsturnat, atunci trebuie să aveți grijă să nu vărsați apă pe aparatele electrice **–** faceți experimentul peste chiuvetă . Când experimentele implică foc, păstrați un recipient cu apă pentru orice eventualitate. Și dacă utilizați reactivi sau substanțe chimice (chiar și oțet obișnuit), atunci este mai bine să mergeți la aer curat sau într-o cameră bine ventilată (de exemplu, un balcon) și asigurați-vă că puneți ochelari de protecție pe copil (puteți folosi ochelari de schi, de construcție sau de soare).

**– De unde pot obține reactivi și echipamente?** **– ** Acasă, când se efectuează experimente cu copii sub 10 ani, cel mai bine este să folosești reactivi și echipamente disponibile public. Iată ce avem fiecare dintre noi în bucătărie: sifon, sare, ou de gaina, furculițe, pahare, săpun lichid. Siguranța este esențială în afacerea noastră. Mai ales dacă „tânărul tău chimist”, după experimente de succes cu tine, încearcă să repete experimentele singur. Doar că nu trebuie să interziceți nimic, toți copiii sunt curioși, iar interdicția va acționa ca un stimulent suplimentar! Este mai bine să-i explicați copilului de ce unele experimente nu se pot face fără adulți, că există anumite reguli, undeva este nevoie de o zonă deschisă pentru a efectua experimentul, undeva sunt necesare mănuși de cauciuc sau ochelari de protecție. **– Au existat cazuri în practica dumneavoastră când un experiment s-a transformat într-o urgență?** **– ** Ei bine, nu s-a întâmplat așa ceva acasă. Dar în redacția „Simple Science”, se întâmplă adesea incidente. Odată, în timp ce făceam un experiment cu acetonă și oxid de crom, am calculat puțin greșit proporțiile, iar experimentul aproape a scăpat de sub control.

Și recent, când filmam pentru canalul Science 2.0, a trebuit să facem un experiment spectaculos când 2000 de bile pentru tenis de masă zboară din butoi și cad frumos pe podea. Așadar, butoiul s-a dovedit a fi destul de fragil și în loc de un zbor frumos de bile, a avut loc o explozie cu un vuiet asurzitor. **– De unde ai idei pentru experimente?** **–** Găsim idei pe internet, în cărți de popularizare, în știri despre niște descoperiri interesante sau fenomene neobișnuite. Criteriile principale sunt **–** divertisment și simplitate. Încercăm să alegem experimente ușor de repetat acasă. Adevărat, uneori producem „delicii” **–** experimente care necesită dispozitive neobișnuite și ingrediente speciale, dar acest lucru nu se întâmplă prea des. Uneori ne consultăm cu profesioniști din anumite domenii, de exemplu, când facem experimente de supraconductivitate la temperaturi scăzute sau în experimente chimice când sunt necesari reactivi rari. Telespectatorii noștri (al căror număr luna aceasta a depășit 3 milioane) ne ajută și ei în găsirea unor idei, pentru care, desigur, le mulțumim.