Ora de curs despre cum să creați confort în familie. Cum să creăm confort în familie? Secrete simple
Ora de curs„Secretele unei familii fericite”
Nota: Această oră de curs se ține împreună cu părinții.
Ţintă: dezvoltarea ideilor copiilor despre familie și etica relațiilor familiale.
Sarcini:
Obiectiv educațional: a forma la elevi clasele primare idei adecvate despre relațiile de familie;
Sarcina de dezvoltare: dezvolta abilități și abilități care ajută la depășirea dificultăților care apar în familie;
Sarcina educațională: cultivați respectul față de părinți, dorința de a ajuta rudele în îndeplinirea sarcinilor casnice.
Vizualizarea utilizată: sarcina „Cuvânt criptat”, un videoclip despre sosirea unui copil într-o familie, un videoclip pentru jocul „Explicatori” cu părinții, un fragment din desenul animat „Trei din Prostokvashino”, cărți „Ajutor părinților” (pentru două grupe: fete și băieți); părți ale casei (fundație, parte principală, acoperiș).
Progresul orei de curs
eu.Introducere
Bună ziua, dragi părinți și oaspeți! Suntem bucuroși să vă urez bun venit la ora noastră de curs. Vă rugăm să priviți imaginea și să încercați să ghiciți despre ce vom vorbi astăzi?
Slide nr. 1
Pentru a ne testa presupunerea, îi invit pe băieți să finalizeze o mică sarcină. Există o bandă pe masa ta cu un rând de cărămidă desenat pe ea, pe care este criptat un cuvânt. Pentru a-l citi, trebuie să tăiați literele repetate.
Slide nr. 2
Cu ce cuvânt ai venit? (Cuvântul rezultat este „familie”).
Să ne gândim, băieți, ce înseamnă cuvântul „familie”? (Profesorul ascultă părerile copiilor)
Când începe o familie? (Când oamenii se căsătoresc)
Slide nr. 3
Celebrul profesor V.A Sukhomlinsky a scris: „Familia este mediul în care o persoană ar trebui să învețe să facă bine”.
Se întâmplă în viața fiecărei familii eveniment important ceea ce îi face pe soț și soție să se trateze reciproc mai responsabil. 
La ce eveniment crezi că mă refer?
Slide nr. 4
Urmărește videoclipul și vei afla despre ce eveniment vorbim.
(Videoclip despre sosirea unui copil în familie, despre preocupările părinților cu privire la copil).
Ce fel de eveniment este acesta? (Apariția unui copil în familie).
Când un copil se naște într-o familie, părinții au o nouă responsabilitate: îngrijirea celui mic. Ce înseamnă cuvântul „datorie”? (răspunsurile copiilor)
(Acestea sunt anumite acțiuni care trebuie efectuate fără nicio condiție.)
Să ne gândim, băieți, cât de obligați sunt părinții să aibă grijă de copiii lor? (Părinții ar trebui să aibă grijă de sănătatea copiilor lor, educația etc.)
Ce responsabilități ar trebui să aibă copiii în familie? (Profesorul ascultă părerile copiilor.)
Tată și mama grijulii, bunici, casă confortabilă- Acesta este visul fiecărui copil.
Ce fel de casă poate fi numit confortabil? (Profesorul ascultă părerile copiilor.)
Ascultă poezia numită „Ce este o casă”.
„Ce este o casă”
Casa, așa cum toată lumea știe de mult timp, -
Acesta nu este un perete, nu o fereastră,
Acestea nu sunt scaune cu masă:
Aceasta nu este o casă.
Acasă este locul în care ești gata
Te întorci iar și iar
Fioros, bun, blând, rău,
Abia în viață.
Acasă este locul în care vei fi înțeles
Unde ei speră și așteaptă,
Unde uiți de rău, -
Aceasta este casa ta.
(E. Kumenko)
Comunicarea temei și a scopului orei de curs
O casă confortabilă este un loc în care trăiește o familie prietenoasă și fericită, iar subiectul orei de azi este: „Secretele unei familii fericite”.
Slide nr. 5
Se bate la uşă şi Brownie intră în clasă.
Brownie:
Trăiesc și învăț pentru totdeauna
Eu sunt înțelepciunea lumească,
Pentru a-ți ajuta prietenii mai târziu,
Nu te pierde în prostie.
Conducere: Scuză-mă, bunicule, cauți pe cineva?
Copiii și părinții lor din clasa a 3-a „B” s-au adunat aici pentru ora de curs „Secretele unei familii fericite”.
Brownie:
Toate ghicitorile familiei
Pot să-mi dau seama
Toate problemele de familie
Voi decide cu un scor de „cinci”,
Fiecare casă are unul
Și mă numesc Brownie,
protejez casa de necazuri,
Familiile voastre sunt protejate.
Conducere: Ce minuni! Domovoy însuși a venit la noi pentru o oră de curs.
Brownie: Fara minuni! Toată lumea știe că într-o casă în care locuiesc familii fericite, există întotdeauna un brownie care locuiește în apropiere.
Conducere: Atunci, dragă Brownie, ai ajuns exact la adresa potrivită. Uite, aici s-au adunat reprezentanți ai familiilor fericite.
Brownie: Da, este rar să vezi atât de mulți oameni norocoși în același timp. Din păcate, nu toată lumea cunoaște aritmetica fericită viata de familie.
Conducere: Cum este?
Brownie: Aritmetica este simplă, dar în același timp înțeleaptă: toate bucuriile din familie trebuie înmulțite cu două, iar necazurile, dimpotrivă, împărțite cu doi.
Conducere: Dragă Brownie, ai putea să ne spui secretele fericirii în familie.
Brownie: Din păcate, nu pot, fiecare trebuie să descopere singur secretele, dar cred că profesorul de clasă și părinții tăi te vor ajuta cu asta astăzi.
Rămâi cu noi și stai jos cu băieții.
Există un proverb popular: „Fiecare este creatorul propriei fericiri”. Cine este creatorul? Creator înseamnă constructor. Astăzi, la clasă, vom construi o casă pentru o familie fericită și vom încerca să ne dăm seama de ce este nevoie pentru asta.
II. Partea principală
Slide nr. 6
Alegem o poiană frumoasă pentru a construi o casă pentru o familie fericită. 
Începem să punem fundația.
Slide nr. 7
1 sarcină „Punerea bazei”
Privește cu atenție un fragment din desenul animat „Trei din Prostokvashino”, unde unchiul Fiodor le scrie o scrisoare părinților săi, mergând în sat cu pisica Matroskin. 
De ce s-a certat băiatul cu părinții săi și a fugit de acasă? (Mama nu i-a permis să țină animalele acasă).
De ce crezi că a fost o astfel de ceartă cu mama lui în familia unchiului Fiodor? (Profesorul ascultă părerile copiilor.)
Nu a existat nicio relație între fiu și mamă înţelegere reciprocă. Câți dintre voi știu ce înseamnă acest cuvânt? În dicționar, acest cuvânt înseamnă înțelegere reciprocă, acord, adică. capacitatea oamenilor de a ajunge la o înțelegere între ei.
Slide nr. 8
Așadar, primul secret al unei familii fericite este înțelegerea reciprocă. Instalăm fundația pentru casă în poiană. 
În desene animate, unchiul Fiodor, fugind de părinții săi, găsește o casă goală în sat și locuiește fericit în ea cu pisica și câinele lui. ÎN
În viață, totul se întâmplă mult mai trist. Când copiii fug în mod deliberat de acasă, devin copii străzii, încep să cerșească, să fure și să hoinărească prin gări și subsoluri murdare. Astfel de copii încep adesea să bea alcool, să fumeze și, în cele din urmă, își pierd sănătatea și rămân pentru totdeauna în urma colegilor lor în dezvoltare mentală.
Și acum le sugerez părinților să joace „Explainers” prin analogie cu jocul de televiziune „Through the Mouth of a Baby”.
Slide nr. 9
Continuăm să construim o casă pentru o familie fericită.
Sarcina 2 „Construirea părții principale a casei” (lucrare în grupuri / băieți separat de fete)
Slide nr. 10
Privește cu atenție fișa de sarcini. Fetele și băieții notează ce muncă pot face pentru a-și ajuta părinții. Și le rog părinților să indice ce fel de ajutor așteptați de la copiii voștri: de la băieți și de la fete.
Card nr. 1 (pentru băieți). Card nr. 2 (pentru fete)
Să vedem ce ai.
Pentru a le oferi copiilor cele de bază și pentru a crea confort acasă, părinții merg la muncă. După o zi grea de muncă, mămicile și tăticii vin obosiți acasă, așa că în familie treburile gospodărești trebuie împărțite între fiecare în funcție de puterea lor.
Există perioade dificile în viața fiecărei persoane când are nevoie de participare și sfaturi. În astfel de cazuri, cei dragi nu ar trebui să rămână indiferenți în fața nenorocirii celor dragi, ei încearcă să ajute cât mai bine;
Slide nr. 11
Deci, al doilea secret al unei familii fericite este asistența reciprocă, grija rudelor apropiate unul pentru celălalt.
Instalăm partea principală a casei.
Fizminutka
Băieți, vă place să vă relaxați? Apoi ascultați sarcina și faceți ceea ce vă cer eu.
Cei care au un frate mai mare, ridicați-vă și bateți din palme.
Cine are o bunica, stai jos si flutura cu ambele maini.
Dacă ai un bunic, călcă-ți picioarele.
Dacă ai o soră, flutură mâna deasupra capului.
Cei care îi ajută pe cei dragi, ridicați-vă și bateți din palme deasupra capului.
Aflați din palme pe cei care își iubesc familia foarte mult.
Mulțumesc, vă rog să vă luați locurile. Ne continuăm ora de clasă.
Să ne punem o întrebare: ce fel de persoană ascultăm?
Răspunsul este simplu: ascultăm părerea persoanei pe care o respectăm; care și-a câștigat acest respect în ochii noștri prin priceperea, talentul, modul de viață și calitățile sale umane.
Ascultă cu atenție poezia numită „Nu poți trăi într-o familie fără respect”.
„Nu poți trăi într-o familie fără respect”
Nu poți trăi într-o familie fără respect
Unde s-a dus respectul?
Pentru toată ziua - nu pentru o clipă.
Toată lumea din familie se ceartă, țipă,
Toată lumea vrea să demonstreze ceva.
Îi era frică de scandal
Și am rămas să trăiesc pe stradă.
Îi este frică să se întoarcă în casă,
Îi este frică să se sufoce în lacrimi.
Nu-i plac luptele sau certurile.
Resentimente, strigăte și ceartă.
Vom cere tuturor iertare -
Nu poți fi într-o familie fără respect.
Apoi se va întoarce acasă
Și mama va zâmbi din nou.
Bunica va merge la bucătărie
ŞI prajitura delicioasa va coace pentru noi.
Bunicul va juca dame cu noi,
Și tata va face o plimbare cu noi,
Respectul se va întoarce în casă,
Și iar pacea va veni la el.
(A. Lopatina, M. Skrebtsova)
Băieți, ce părere aveți despre cum ar trebui să se comporte părinții pentru ca copiii lor să-i respecte? Părinții vor să adauge ceva?
Băieți, cum ar trebui să se comporte copiii pentru ca părinții să-i respecte mai mult?
Vor fi completări de la părinți?
O persoană poate câștiga respect doar prin faptele și comportamentul său. Este mai ușor să cultivi respectul într-un mediu cultural, când în familie nu strigă unul la altul, nu înjură și spun adesea „mulțumesc” și „te rog”. Și dacă fac comentarii, o fac cu tact pentru a nu jigni.
Slide nr. 12
-Deci, al treilea secret al unei familii fericite este respectul reciproc. Instalăm ultima parte a casei noastre - acoperișul. 
Casa noastră este construită și am descoperit secretele unei familii fericite.
III. Partea finală
Slide nr. 13
Să ne amintim, băieți, ce este necesar pentru o familie fericită?
Fiecare persoană asociază conceptul de „fericire”, în primul rând, cu familia: fericit este cel care este fericit în casa lui.
Să fie pace în casa ta,
Să nu vină adversitatea acolo,
Fie ca familia ta să fie puternică prin prietenie,
Vă dorim multă FERICIRE și mult BINE!
Prin urmare, aș dori să urez tuturor celor prezenți astăzi la clasa noastră fericire în familie!
Reflecție oră de clasă.
A fost util și interesant
Activitatea mea
(Piesa „Vă dorim fericire!” interpretată de grupul de copii „Fidgets”)
Literatura folosita: 1. Astahov P.A. „Eu și familia”, M., Eksmo. 2010
2. Lopatina A. „Poruncile familiei” - M.: Amrita-Rus, 2008.
Activitate extracurriculara
„ACASĂ ȘI CONFORT ÎN EA”
Ţintă: dezvoltarea ideilor elevilor despre familie; asistență în dezvoltarea unor relații bune, de încredere, receptive între membrii familiei; dezvoltarea creativității, asistență reciprocă, simțul cooperării; cultivarea respectului, dragostei, atenției pentru membrii familiei și bătrâni.
Echipament: prezentare, magnetofon, înregistrare melodii, invitație, matrioșcă, foi, creioane, pixuri, părți ale casei (fundație, acoperiș, pereți, ferestre), păpușă de cuib, poze pentru decorarea interiorului casei, expoziție de fotografii de familie „Familia mea”, desene pentru copii „Casa mea”,
Progresul lecției.
Slide 1.
Se aude muzica. Clasa este împărțită în 4 grupe.
Bună ziua, tinerii mei prieteni! Așezați-vă mai confortabil. Pentru a afla ce este dedicată lecția noastră, ghiciți rebusul.
- Corect. Lecția noastră este dedicată familiei.
Slide 2
iar 2008 a fost declarat anul familiei. Slide 3
Cum înțelegeți cuvântul „familie”? (răspunsurile copiilor).
Slide 4
- Familia este cel mai important lucru din viață pentru fiecare dintre noi. Familia înseamnă oameni apropiați și dragi. pe cine iubim. de la care luăm exemplu, cui ne pasă, căruia îi dorim bunătate și fericire. În familie învățăm iubirea, responsabilitatea, grija și respectul.
Creștem împreună ca familie.
Bazele - casa parintilor.
Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,
Și vii la viață din familie.
Când auzi cuvântul acasă, ce îți imaginezi?
(confort, căldură, camera ta, mama...)
Toate ființele vii au propriile lor case. Iată cum sunt casele.
Slide 1. (înghițit)
Slide 2. (mouse)
Slide 3.(broasca)
Slide 4. (priză)
Slide 5. (pui)
Slide 6. (pui)
Unde este casa cui?
Rândunica trăiește sub acoperiș.
Într-o gaură caldă se află o casă de șoareci
Broasca are o casă în iaz,
Iar la vâlci în grădină.
Hei pui, unde e casa ta?
El este sub aripa mamei sale.
Peste tot în lume oamenii trăiesc în case. Și există o mare varietate de case.
(băieții au cartonașe cu numele, după ce l-au ghicit, punem cardul deoparte).
O casă țărănească într-un sat ucrainean și belarus?
Locuința Nomazilor (YURTA)
Palatul și cetatea cavalerilor, feudalilor. (BLOCARE).
Cabană portabilă nomadă, acoperită cu piei, printre popoarele din Nord (CHUM),
O locașă acoperită în pământ săpată pentru locuință (DUGOUT),
Cameră temporară din țesătură întinsă (TENT).
(Clădire înaltă)
În ce casă locuiește familia ta? (Mesajul copiilor)
Prieteni, v-ați întrebat vreodată de ce spun: „Casa mea este fortăreața mea”? (răspunsurile copiilor).???????
Fără îndoială, o persoană ar trebui să aibă o casă, și nu doar un acoperiș deasupra capului, ci un loc în care este iubit și așteptat, înțeles, acceptat așa cum este, un loc în care o persoană este caldă și confortabilă. Astăzi vom construi casa visurilor noastre.
Pe vremuri ei spuneau: „Înainte de a construi o casă, alege un vecin”. Relațiile de bună vecinătate erau apreciate mai presus de orice.
— Să ne cunoaștem. Copiii vorbesc despre familiile lor; pe ecran sunt diapozitive cu fotografii de familie).
- Așa că ne-am întâlnit și am învățat o mulțime de lucruri interesante despre familiile voastre.
Deci, toată lumea este plecată la construcție! Principalul lucru în construcția oricărei case este fundaţie, iar în joc - începutul. Începem. Să punem temelia casei noastre, pe baza căreia totul se va odihni. Pentru a face acest lucru, trebuie să completezi proverbe care reflectă înțelepciunea populară, experiența de viață și umorul subtil.
(adună 2 părți de proverbe).
Deplasare e bine, dar... (acasă e mai bine).
Cabana nu este roșie în colțurile ei, ci... (roșie în plăcinte).
Nu ai nevoie de comori când (există armonie în familie)
Când familia este împreună, deci... (și sufletul este la locul lor).
Acum să continuăm construcția. Instalăm pe fundație ziduri: peretii sunt din cărămizi de zâmbete și prietenie. Dragostea și fericirea ne umplu casa doar atunci când toți locuitorii se simt bine și confortabil în ea. Ceea ce înseamnă că au nevoie unul de celălalt.
(Uită-te la desenele copiilor).
Și avem și poezii despre membrii familiei, despre familie.
Mama este soare
Aspectul unor ochi minunati, tandri.
Te va salva de o mie de necazuri
Și va ajuta de o mie de ori.
Copilăria este un timp de aur,
Ce minunat este să știi ce e în neregulă cu mine
Mama este ca un înger al bunătății,
Cel mai bun prieten al meu, dragă.
Îmi iubesc mama foarte mult.
Îl iubesc pe tata foarte mult.
Mama îmi coace turtă dulce,
Tata îmi citește cărți.
Tata, mama și cu mine -
Familia noastră prietenoasă.
Cântece amuzante despre familie.
1. Mama mi-a spus că nu pot
Astăzi exact de o mie de ori!
Despre abolirea unui cuvânt rău
Trebuie să emitem un decret.
2. Mama noastră nu doarme...
Totul zdrăngănește oale.
Și tatăl nostru nu doarme -
Totul foșnește de ziare.
3. Mama se lamentă cu voce tare:
Cum se schimbă programul!
Conform caietelor fiului lui Vasya
Nu înțeleg în ce clasă este.
4 .- Oh, de unde, soră,
Aceste obiceiuri proaste?
Vera răspunde curajos:
Iau exemple de la tine!
5. Baba... - campion
În sporturile culinare,
„Napoleon” i-a învins pe toți -
Sunt o sută de straturi în tort.
6 . Mama și tata și fratele -
Aceasta este familia mea!
Oh, mulțumesc, dragilor.
Că ești totul pentru mine.
Cred că veți fi de acord cu mine că pereții sunt gata. Sunt fiabile și durabile. Pereții casei noastre sunt calde și confortabile. Și acum avem nevoie ferestre.
1. Urmează-ți palma – este ca o fereastră
2.Degetele sunt membri ai familiei tale
3. Încercuiește cine este responsabil în casă.
Fiecare casă are acoperiş ca protecție de ploaie, viscol, vânturi reci și tot felul de necazuri. Acoperișul va fi puternic și de încredere dacă este vesel.
(Este afișat acoperișul cu inscripția „Bună dispoziție”).
Și acum vă voi spune un basm binecunoscut și, dacă auziți o eroare în el, bateți din palme. Aşa…
A fost odată ca niciodată...
A fost odată ca niciodată un soț și o soție. Au avut o fiică, Mașenka și un fiu, Vanyushka. Odată, tatăl și mama s-au adunat în oraș și i-au spus lui Masha: „Ei bine, Galya, fii deștept: du-te unde vrei, dar ai grijă de fratele tău. Și vă vom aduce un computer de pe piață. Bunicul și bunica au plecat, iar Tanya și-a pus fratele pe acoperiș și a fugit la discotecă. Dintr-o dată, de nicăieri, gâștele de struț au intrat, au luat-o pe Petenka și au dus-o. Tanya s-a întors, dar bunicul dispăruse! A făcut clic și a făcut clic, dar bunicul nu a răspuns. Ea a fugit la câmp deschis, vede gâște și corbi năvălind în depărtare și dispărând. S-a repezit să-i ajungă din urmă și a văzut că soba stă în picioare. „Sobă pe gaz și aragaz cu gaz, spune-mi, unde au zburat crocodilii?” „Umple-mă cu apă”, spune aragazul, „atunci îți voi spune”. Olya a umplut aragazul cu apă și i-a spus unde să alerge. Galya a alergat mai departe. Vede o pară în picioare, toată atârnată cu portocale. „Prune, prune, spune-mi, unde au zburat maimuțele?” "Lipiți-mi mandarinele înapoi - apoi vă spun eu." Olya a lipit mandarinele, para a ridicat crengile și a spus unde trebuie să meargă fata.
Cum se termină basmul?
Exerciţii fizice.
Să ne dorim casa:
(s-au ridicat și și-au încrucișat degetele peste cap) - acoperișul casei mele
(degetele încrucișate dedesubt) - ziduri puternice spre casa mea
(cu ochii în sus) - lumină în casa mea
(cu ochii în jos) - pace în casa mea
(ochii în dreapta) – bucurie în casa mea
(ochii la stânga) - fericire în casa mea
(ochi drept în depărtare) - dragoste pentru casa mea.
Casa este gata. Am finalizat sarcina. Să batem din nou din palme unul pentru celălalt. Propun să-l aranjez în interior.
Sună muzica, o cameră este aranjată din imagini: un samovar, un tablou, scaune, o masă, o față de masă, un dulap, un covor, plăcinte.
„O colibă este roșie nu în colțurile ei, ci în plăcinte.” Și ce ar fi o casă fără plăcintele parfumate (voi pune o poză) pe care le gătesc mamele și bunicile voastre.
„Matryoshka” are un coș întreg de rețete. (Copiii aduc rețete în avans, citim 2-3).
Acum v-ați construit casele.
Este foarte important să ai propria ta casă. Fără el, o persoană nu poate fi fericită.
Casele tale sunt într-o lume imensă.
Lasă căldura și confortul, bucuria și dragostea să trăiască în casa ta.
Dacă o activitate extrașcolară ți-a adus beneficii, ia o clătită galbenă și pune-o într-un plic galben, iar dacă nu ai învățat nimic, crezi că conversația a fost inutilă, pune-o într-un plic negru, o clătită neagră.
Ora cursului: „Familia mea este averea mea”, clasa a VII-a
Obiective: să promoveze extinderea cunoștințelor școlarilor despre familie, să determine importanța familiei în viața fiecărei persoane.
Sarcini: să formeze o atitudine bazată pe valori față de familie, să cultive respectul față de experiența morală a reprezentanților generației mai în vârstă;dezvolta nevoia de a afla despre istoria familiei tale,promovează dezvoltarea morală a copiilor; încurajează-i să-și analizeze propriul comportament pentru a-și îmbogăți experiența morală, la autoeducare,dezvolta cetăţenia şi patriotismul.
Formă: ora de comunicare.
Proiecta: Scrieți sarcini pentru grupuri pe tablă (propoziții neterminate):
Părinții ideali sunt... Copiii ideali sunt... O familie ideală este...
Ora de curs dedicata discutarii valorilor familiei.
Relevanța acestui subiect se datorează degradării vizibile a familiei în societatea modernă. Fundamentele valorice ale familiei sunt distruse, autoritatea părinților este redusă, iar legătura dintre generații este ruptă. Familia este baza tuturor fundamentelor. Poți fi o persoană solicitată din punct de vedere profesional, dar dacă nu există un sprijin de încredere - o familie prietenoasă, persoana, s-ar putea spune, nu a reușit în viață. Formarea conceptelor de valori familiale are loc cu copilăria timpurie, și în adolescenţă ideile despre ceea ce ar trebui să fie o familie sunt consolidate. Este important ca aceste percepții să fie pozitive.
Progresul orei de curs
Profesor de clasă. Ora de azi este o oră de comunicare. Asta înseamnă că tu și cu mine ne vom vorbi, ne vom certa, ne vom convinge. Comunicarea va fi fructuoasă numai dacă suntem sinceri și avem încredere unii în alții. Atunci vor exista atât bucurie, cât și beneficii de pe urma comunicării. Priviți în jurul vostru, zâmbiți unul altuia, conectați-vă la o conversație confidențială.
(Pauză.)
Băieți, de ce credeți că a fost ales acest subiect special pentru discuție?
Exemple de răspunsuri de la copii:
( Familial - cel mai important lucru din viață. Starea lor de spirit, succesul la locul de muncă și chiar sănătatea depind de modul în care oamenii trăiesc în familie. O persoană care nu are o familie este mai săracă decât una care are o familie.)
Familial - acestea nu sunt doar rude care locuiesc în apropiere. Aceștia sunt oameni apropiați care sunt uniți de sentimente, interese și atitudini față de viață.
Creștem împreună ca familie
Baza fundațiilor este casa părintească.
Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,
Și vii la viață din familie.
În cercul familiei creăm viață,
Baza fundațiilor este casa părintească
Fiecare persoană, mică și mare, are nevoie de hrană și somn, căldură și siguranță fizică. Dar de ce, având toate acestea, mulți oameni, inclusiv copii, suferă foarte des? De ce un copil care are absolut totul invidiază un alt copil care este mai prost îmbrăcat și mai puțin hrănit?Raspunsul este simplu: Nu este suficient ca o persoană să-și satisfacă doar nevoile naturale. Fiecare persoană trebuie să fie înțeleasă și recunoscută; pentru a-l face să se simtă necesar; pentru ca, în primul rând, rudele lui să se bucure de succesul lui; pentru a-și putea dezvolta și realiza potențialul; astfel încât datorită tuturor celor de mai sus, el învață să se respecte.
Ce face o persoană, mai ales una mică, fericită? În primul rând, este fericit că are propria familie, propria lui casă. Și oriunde am fi, ne amintim mereu de el, ne atrage cu căldura lui.O casă nu este doar un acoperiș deasupra capului tău, este familia ta și oamenii cei mai apropiați: părinți, frați, surori, bunici.
Ce poate oferi o familie unui copil? Care este puterea ei psihologică? Casa și părinții joacă un rol decisiv în dezvoltarea psihicului copilului, care este încărcat cu curentele celor mai înalte motive umane: dorința de a oferi bucurie proprie și celor dragi, de a le împărtăși durerile, de a ajuta în greutăți. Prin urmare, puterea iubirii pentru Căminul tău luminează o copilărie cu adevărat fericită cu o lumină specială.
Ce este familia? (răspunsurile elevilor)
Sunt de acord cu răspunsurile dumneavoastră că familia este cel mai important lucru în viață pentru o persoană, dar toate familiile sunt diferite, diferă prin obiceiuri, mod de viață, obiceiuri, atmosferă, tradiții.
Traditii - acesta este ceva care se transmite din generație în generație. O persoană se naște, crește, gândește:cine sunt eu? De unde sunt? Unde sunt rădăcinile mele?
Arborele genealogic.
Multă vreme, una dintre tradițiile din familiile rusești a fost tradiția de a învăța despre strămoșii lor, de a-și compila pedigree, arborele genealogic. Această tradiție revine la familii. „Memorie, o persoană nu poate trăi fără ea. Plantele și pietrele au memorie, păstrând amprentele animalelor preistorice. O persoană are o memorie genealogică.Memorie „Este ceea ce ne leagă de rădăcinile noastre.”
Și, așadar, tu și cu mine vom încerca să compilam genealogiile noastre. Desigur, nu avem 5000 de nume istorice în ele, ca în genealogia lui A.S. Pușkin. Unii oameni au 9, 12, 16 sau mai multe frunze pe copac.
„Uită-te la albumul de familie.”
Din 1829, când artistul și designerul francez Daguerre a inventat fotografia, tradiția de a compila și stoca albume de familie a intrat ferm în viața noastră. Fiecare familie are fotografii care lasă amintiri durabile ale oamenilor dragi și evenimente din viața de familie.
Această tradiție este foarte importantă. Nu degeaba, in timpul razboiului sau in alte situatii in care oamenii au fost nevoiti sa-si paraseasca casele, au luat cu ei doar cele mai valoroase lucruri si printre ele si fotografii cu oameni dragi. „Pentru a ne aminti cum eram, uită-te la albumul de familie”, spune una dintre melodii.
Tradiția de a petrece timpul liber cu familia.
Există și alte tradiții interesante: cum să petreceți timpul liber, vacanțele, cum să aveți grijă de rudele în vârstă.
Ascultă poezia poeteseiL. Suslova.
Dar o casă plină cu bunuri nu este încă o casă.
Și chiar și un candelabru deasupra mesei nu este încă o casă.
Și pe fereastra cu o floare vie - încă nu este acasă.
Și chiar și din ceainic în lateral, nu este încă acasă.
Când întunericul serii se adâncește,
Atunci acest adevăr este clar și simplu -
Că casa este plină de la palme până la ferestre
Căldura ta.
Despre ce fel de căldură vorbim? Care este acest Adevăr care ar trebui să fie simplu și de înțeles?
Desigur, în inimile voastre tinere, sentimentul care se află în adâncul sufletului fiecăruia apare în copilărie și devine mai puternic de-a lungul anilor - aceasta este dragostea pentru casa cuiva. Nașterea acestei iubiri este un mare mister și necesită reflecție. Prin urmare, nu poți decât să-l atingi și să preferi calea reflecției pe îndelete și a întrebărilor. Este un lucru grozav când apar întrebări în suflet. Și aceasta este deja lucrarea Sufletului. Cum să creăm căldura casei noastre? Și acest lucru este ajutat cel mai adesea de cine cu familia, petrecerea timpului liber cu întreaga familie, excursii, drumeții, vacanțe care unesc și unesc pe toți membrii familiei.
Vacante in familie.
Tradițiile de familie includ tradiția sărbătoririi vacanțe în familie. Ce sărbători se sărbătoresc în familia ta?
Ospitalitate - aceasta este, de asemenea, o tradiție bună (tratarea oaspeților cu produse de cofetărie pregătite)
II. Conversație interactivă pe tema „Egoism și altruism”
Profesor de clasă. Mulți psihologi susțin că principalul dușman al familiei și, într-adevăr, al relațiilor umane în general, este acum egoismul. Ce este egoismul? Si cine sunt egoistii?
Exemple de răspunsuri de la copii:
Acesta este momentul în care o persoană se gândește numai la sine și nu-i pasă de ceilalți.
Cel care crede: „După mine, chiar un potop”.
Egoistul crede că el este buricul pământului, iar restul nu sunt nimic.
Egoistul nu ține cont de nimeni; merge cap la cap spre scopul lui.
Profesor de clasă. Înțelegerea ta nu este departe de adevăr. În dicționarul lui S. Ozhegov, cuvântul „egoism” este explicat după cum urmează (se citește): „Egoismul (din latinescul ego - I) este egoism, preferință pentru interesele proprii, personale față de interesele altora, nerespectarea intereselor societății și ale altora.”
Egoist - Aceasta este o persoană care caută doar interes personal în orice. Principiul principal egoist: trăiește pentru tine. Crezi că prietenia și dragostea dintre egoiști sunt posibile? Ți-ar plăcea să fii prieten cu un egoist? Și dacă nu, de ce nu?
Exemple de răspunsuri de la copii:
A fi prieten cu un egoist înseamnă a deveni sclavul lui.
Nu se poate avea încredere în astfel de oameni: de dragul intereselor lor, vă vor călca.
Oamenii egoişti nu au nevoie de prieteni.
De dragul unui prieten, uneori trebuie să-ți sacrifici interesele, un egoist nu este capabil de asta.
Poți fi prieten cu un egoist dacă te abandonezi complet.
Egoiștii nu pot fi iubiți decât cu iubire oarbă. Dar ei tot nu vor aprecia.
Puteți fi prieteni și iubi doar dacă sunteți egoist.
Profesor de clasă. Din fericire, suntem înconjurați doar de egoiști. Există oameni de un tip complet opus - altruiștii. Altruismul este antonimul egoismului. Cum se manifestă altruismul? Cum se comportă altruiştii?
Exemple de răspunsuri de la copii:
Altruism - aceasta este cealaltă extremă. Când o persoană nu se gândește deloc la sine, ci se gândește doar la alții.
Aceasta este o renunțare la propriul beneficiu, sacrificiul de sine.
Altruiștii sunt oameni indiferenți; nu au nevoie de nimic.
Aceștia sunt oameni cu dizabilități, nu le pasă de nimic.
Aceștia sunt credincioși, călugări, bătrâni.
Altruiștii sunt creduli, amabili și nu știu cum să se ridice pentru ei înșiși.
Ei iartă totul și nu-și amintesc insultele.
Profesor de clasă. În dicționarul lui S. Ozhegov, cuvântul „altruism” are următoarea interpretare (se citește): „Altruismul (din latinescul alter - altul) este dorința de a acționa dezinteresat în beneficiul altora, indiferent de interesele cuiva.”
Altruism - aceasta este compasiune și milă față de ceilalți oameni, slujire dezinteresată față de ei, disponibilitate pentru lepădarea de sine de dragul binelui lor. Principiul principal al unui altruist: trăiește pentru alții. Desigur, nu întâlnim altruiști la fiecare pas, dar fiecare dintre noi cunoaște cel puțin un altruist personal. Ghici cine este? (preot, profesor, mama, tata, bunica, bunicul etc.)
Desigur, aceștia sunt părinții noștri. Acesta este cel care trăiește cu adevărat pentru alții, adică pentru noi. Ei ne iubesc altruist și sunt gata să facă orice pentru binele nostru.
III. Situatie problematica„Copil urât”
Profesor de clasă. Toată lumea știe basmul lui Andersen „Rățușca cea urâtă”. Cât de îngrijorați ne-am îngrijorat în copilărie, citind despre încercările care s-au întâmplat cu nefericitul rățuș, pe care toată lumea o disprețuia. Și cât s-au bucurat când rățușa urâtă s-a transformat într-o lebădă frumoasă. Poate aceeași transformare are loc și cu copiii urâți? Ascultă o nuvelă a unui psiholog, pe care am numit-o „Copilul urât” (se citește): „O mamă a venit să mă vadă cu fiul ei de 14 ani. Mama spune îngrijorată:
nici nu stiu ce sa fac cu el. Nu mă ascultă, nu vrea să studieze. Numai petreceri și distracție în mintea mea. Și când ești acasă, nu-l poți trage de urechi departe de televizor sau își pornește muzica prostească la volum maxim. Dar mi-am pus tot sufletul în asta. Nu a crescut mai rău decât alții, era îmbrăcat, avea pantofi, avea de toate. Ea s-a negat mult... Iar el a avut un singur răspuns la toate: „Îmi datorezi totul, dar eu nu-ți datorez nimic!” Nu-mi pot imagina cum să trăiesc!”
Aceasta este situația. Cine este un altruist aici și cine este un egoist?
(Copiii răspund.)
Sunteți de acord cu fiul acestei femei că nu îi datorează nimic?
Exemple de răspunsuri de la copii:
Desigur, sunt obligat: ea i-a dat viață, a avut grijă de el - nu a dormit suficient noaptea, l-a hrănit, l-a tratat.
Când era mic, era obligat, dar acum a crescut și nu are nevoie de îngrijire maternă.
Poate că nu are nevoie, dar trebuie să fie recunoscător.
Trebuie să-mi respect mama și să am grijă de ea.
Prin lege, fiul este obligat să aibă grijă de mama lui, dar nu este încă major, așa că nu îi datorează nimic.
Nu este adult, dar nu mai este un copil, așa că nu are nevoie de învățăturile morale ale mamei sale. Dar mama nu poate înțelege asta.
Profesor de clasă. Va crește din ea această „rățușă urâtă”? persoana minunata?
Exemple de răspunsuri de la copii:
Poate că va crește, dar va trebui să îndure multă durere.
Când va avea proprii copii, va înțelege totul și va cere iertare mamei sale.
Va crește, doar trece printr-o vârstă de tranziție.
Va crește dacă nu va mai fi egoist.
Profesor de clasă.
Dar mi se pare că fiecare persoană are o datorie morală față de părinți și față de ceilalți oameni. Egoismul este un semn al unei personalități imature. Dacă un băiat nu înțelege acest lucru, nu va deveni niciodată adult și va rămâne un copil urât pentru tot restul vieții.
IV. Situații educaționale
Profesor de clasă. Trăim printre oameni. Când comunicăm, respectăm anumite reguli. Dacă nu știm cum să ne comportăm, putem ajuta regula de aur comunicare. Îl amintești? (Nu face altora ceea ce nu vrei să-ți faci ție.)
În public, toată lumea încearcă să se comporte decent pentru a nu fi catalogată drept sălbatici. Dar acasă, mulți oameni se relaxează și își permit să trăiască fără reguli - oricum nimeni nu va vedea, dar tata, mama, bunica - oamenii lor - o vor tolera. Dar în familie funcționează aceleași legi ale comunicării și asta înseamnă aceeași regulă de aur, care cere respect, toleranță, atenție, grijă, asistență reciprocă... Acum vom face teste și vom afla dacă respectați regulile de comunicare în familia?
Îi invit pe cei mai cultivați și încrezători băieți la consiliu.
(Șapte elevi merg la tablă și se aliniază.) Fiecare dintre voi primește o situație. Trebuie să iei rapid o decizie și să răspunzi cum să acționezi în această situație. Dacă clasa aprobă comportamentul tău, toată lumea își va ridica mâinile și tu te vei așeza. Dacă nimeni nu ridică mâna, tu rămâi în picioare la tablă. Aveți întrebări? Să începem.
Deci, normal seara de iarna. Ți-ai făcut deja temele, ai pornit muzica și ești gata să visezi cu ochii deschiși în timp ce stai pe un scaun moale. Și apoi a început...
(Profesorul citește sarcinile de situație, copiii dau rapid răspunsuri.)
№ 1. „Fiule, scoate gunoiul!” - a întrebat mama. ("Bine. O voi scoate acum.")
№ 2. Bunica s-a uitat înăuntru: „Hai, înfășoară acul - ochii tăi nu văd deloc!” („Bine. Lasă-mă să-l pun!”)
№ 3. Și apoi tata a sosit la timp cu ordinele lui: „Mâine vei merge cu bunica ta la dacha și vei ajuta la curățat cartofii”. („Bine. Voi merge!”)
№ 4. Mama a aruncat o altă slujbă: „În curând Anul Nou, semnează cărți poștale pentru toate rudele tale.” ("Bine. Hai să scriem!")
№ 5. „Vrei un câine? Mergi la o plimbare pe întuneric!” - a ordonat tata. ("Bine. Sunt pe drum!")
№ b. „Din nou, ochelarii au dispărut undeva. Uite, nepotule! – a întrebat bunica. („Bine. O să mă uit!”)
№ 7. „În sfârșit, opriți această muzică sălbatică!!!” – strigă toată lumea la unison. („Bine. L-am oprit deja!”)
(Sau: cine nu a trecut testul este o situație suplimentară. Deci cine ar trebui să meargă la pâine într-o seară rece de iarnă? Răspunsul corect este „eu.”)
Ei bine, acum comanda completa! Școala de cercetași este completă.
V. Lucrul în grup. Propoziții neterminate
Profesor de clasă. În toate situațiile propuse, părinții s-au comportat impecabil. Dar și părinții sunt oameni. De asemenea, adesea își pierd cumpătul, sunt nepoliticoși și chiar se luptă. Și atunci niciun copil nu poate suporta și va răspunde cu grosolănie. Vă sugerez să lucrați în grupuri.
Prima grupă va întocmi un portret al părinților ideali .
Al doilea grup va crea imaginea unui copil ideal.
Al treilea grup va crea un portret al unei familii ideale.
Pentru a finaliza sarcina, trebuie doar să completați propozițiile scrise pe tablă (arată spre tablă, citește propozițiile pentru fiecare grup):
Părinții ideali sunt...
Copiii ideali sunt...
O familie ideală este...
Ai 3 minute pentru a finaliza sarcina.
(Muzica sau metronomul sunt activate, copiii iau în considerare opțiunile pentru răspunsuri.)
Să ascultăm ce avem.
(Profesorul dă cuvântul copiilor din prima, a doua, a treia grupă.)
Exemple de răspunsuri de la copii:
Primul grup: nu ceartă, permit totul, cumpără totul, dau bani, nu îi obligă să facă nimic, sunt stricti, dar corecti, respectă copiii, nu strigă niciodată, nu umilesc copiii, ei invata-i sa munceasca, vorbesc mult, se bat cu copiii etc.
A doua grupa: ei ascultă, se supun, ajută la treburile casnice, respectă, îi este milă de părinți, învață bine, sunt independenți, nu mârâie, nu fumează, nu bea, nu înjură, nu fură, nu nu te împrietenești cu băieți și fete rele etc.
A treia grupă: prietenos, muncitor, unde toată lumea are de toate, toată lumea se respectă, unde există ajutor reciproc, sprijin, îngrijire, căldură și confort, unde nu vrei să pleci, unde toată lumea se simte bine, unde toată lumea este altruistă, nu există egoisti etc.
Profesor de clasă. Ei bine, cuvântul „ideal” denotă cel mai înalt obiectiv al activității și al aspirațiilor. Vom presupune că v-ați stabilit acest obiectiv pentru dvs.
Ultimul cuvânt
Profesor de clasă. Comunicarea noastră se apropie de final. În concluzie, vreau să-ți dau un sfat: ai încredere în părinții tăi, împărtășește-ți bucuriile și necazurile cu ei, să-ți pară rău pentru ei, nu-i supăra degeaba, ajută-i. Și încearcă să nu fii jignit de ei. La urma urmei, părinții sunt singurii oameni de pe pământ care te iubesc dezinteresat și altruist.
Poruncile vieții de familie:
1) „Dă-ți bucurie părinților tăi”
2) „Arătați grijă și îngrijorare față de rudele apropiate și îndepărtate”
3) „Păstrează sacre tradițiile familiei tale”
4) „Viața este un drum plin de provocări. Fii gata să le treci cu onoare”
5)" Fericirea familiei depinde de fiecare membru al familiei"
Clasa noastră este, de asemenea, o familie. Și tot ceea ce se întâmplă în clasă vă privește și se aplică fiecăruia dintre voi. Și dacă ceva nu merge pentru noi, nu merge, atunci toată clasa are de suferit. Dacă ne arătăm undeva partea bună, primim certificate, câștigăm locuri, atunci toată clasa câștigă. Și vreau să-ți faci griji și să-ți susții clasa ca o mare familie.
Rezumat (reflecție)
Profesor de clasă. A fost utilă conversația noastră de astăzi? La ce te gandesti? Ce ai decis?
Exemple de răspunsuri de la copii:
Conversația a fost utilă, m-am gândit la comportamentul meu și am decis că nu voi mai fi egoistă.
A fost util să știm cine sunt egoiștii. M-am gândit la mine. Nu știu încă cine sunt.
Am decis că trebuie să lupt cu egoismul meu.
Parcă mă vedeam din afară. Mi-am dat seama că sunt încă departe de ideal.
Nu are rost să vorbim despre lucruri ideale. În viața reală, fiecare bărbat este pentru el însuși.
Conversația este utilă, dar viata reala departe de a fi ideal.
PROGRESUL LECȚIEI
- Conversație introductivă.
- Salut baieti,
În vederea întăririi bazelor spirituale, economice și socio-culturale ale bunăstării și dezvoltării familiei, 2008 de către Președinte Federația Rusă declarat Anul Familiei. Prin urmare, prima noastră lecție va fi dedicată acestui subiect: „Să construim o casă a fericirii” (diapozitivul 1).
(diapozitivul 2) Există o declarație pe tablă:„Acasă nu ar trebui să fie un loc de cazare, ci un loc în care ne întoarcem mereu.”
A. Montherlan
„Fericit este cel care este fericit acasă”, a spus L. Tolstoi. Un număr nenumărat de poezii, cântece și legende au fost compuse și încă se compun despre casa natală, dragă, paternă. În ceea ce privește semnificația sa, casa se afla printre conceptele poporului rus cum ar fi viața, conștiința, Patria, pământul, bunătatea, tatăl și mama. Această casă este întotdeauna diferită de alte case, deși modelele de construcție pot fi similare. Diferența constă în însăși atmosfera familiei, obiceiurile familiei, tradițiile - cultura familiei. Astăzi vom construi o „Casa fericirii” - o casă formată din gânduri înțelepte, cuvinte amabile, buna dispozitie.
2. Partea principală
1)tradiții (diapozitivul 3)
Cultura familiei se transmite din generație în generație. Ținând cont de experiența bătrânilor noștri, începem să punem temelia casei noastre cu o cărămidă„Tradiții”. (diapozitivul 4)
Fiecare familie își creează propriile tradiții, dar o familie tânără nu se construiește de la zero, ci cu experiența familiilor părinților, a familiilor rudelor și prietenilor lor în spate. Alte tradiții sunt transmise de la bunici și străbunici.
Multe familii au o tradiție de a sărbători zilele de naștere și altele date semnificative, sărbătorește sărbătorile naționale la o sărbătoare amicală. Este foarte important ca respectul și înțelegerea reciprocă să devină o tradiție, iar tactul și relațiile înalte să devină un obicei și să rămână în familie toată viața.
2) cooperare (diapozitivul 5)
Mulți tipi care stau în pragul vieții de familie independente a adulților susțin mai degrabă cooperarea decât confruntarea în relațiile de familie. Fiecare familie are propriul stil de viață. Tradițiile strămoșilor noștri ne permit să punem următoarea cărămidă pentru construcția „Casa Fericirii” numită"Cooperare"(diapozitivul 6).
Psihologii consideră cooperarea ca fiind cea mai constructivă modalitate de relații într-o familie. Se bazează, în primul rând, pe respectul reciproc între adulți și copii. Părinții de aici nu se joacă la democrație și libertate cu copiii lor, ci de fapt îi consideră chiar și pe cei mai mici dintre ei ca fiind indivizi demni de respect.
Relații sincere, respectuoase se stabilesc, de regulă, în acele familii în care se preferă cooperarea. Astfel de relații încep cu comunicarea, cu conversații intime. Pacea și armonia în casă sunt cea mai mare valoare. Ei nu strigă niciodată aici, pentru că înțeleg că țipatul nu poate rezolva nicio problemă.
Familiile în care relațiile sunt construite pe principiul cooperării se disting prin tact reciproc, politețe și reținere, capacitatea de a ceda, de a ieși din conflict în timp util și de a îndura adversitatea cu demnitate.
3) prietenie (diapozitivul 7)
Înțelepciunea populară spune: „copiii mici nu te lasă să dormi, dar cu cei mari nu poți dormi”. Care este secretul înțelegerii reciproce și al relațiilor bune dintre părinți și copii? diferite vârste? Secretul este foarte simplu. Este necesar să se dezvolte la copii capacitatea de a-și face prieteni, iar ulterior va crea baza unei atmosfere familiale normale. O condiție prealabilă pentru fericirea unei familii tinere din casa noastră este o cărămidă„Prietenie” (diapozitivul 8).
Este sigur să spunem că o casă în care există dușmănie, unde nu există relații bune între bătrâni și cei mai tineri, nu poate fi numită fericită. Psihologii notează înțelegerea reciprocă, empatia și atașamentul emoțional profund drept cele mai importante semne ale prieteniei.
Prietenia inspiră și inspiră, face o persoană mai intenționată, mai nobilă, mai încrezătoare în sine, mai bună și, desigur, favorizează abnegația. Să ne amintim de aforismul străvechi: „Ce ai dat este al tău, ceea ce ai luat s-a pierdut”. Este ca o competiție pentru dreptul de a fi mai amabil, mai cordial și mai conformator. Și aici nu sunt perdanți. O astfel de prietenie îmbogățește și înalță, ne oferă fiecăruia dintre noi ocazia de a ne simți fericit.
4) munca
Ca și alte calități pozitive, dragostea pentru muncă este insuflată în cercul familiei încă din copilărie. Se bazează pe respectul față de muncitori, gustul pentru muncă, simțul datoriei și o serie intreaga alți indicatori care sunt foarte apreciați în orice societate în orice moment (diapozitivul 9).
Fără muncă grea este imposibil să devii o persoană reală. Și iată o altă înțelepciune care se potrivește subiectului: nici o zi fără muncă grea. Din copilărie și de-a lungul vieții. Pentru ca o familie tânără să trăiască fericită pentru totdeauna, casa noastră are nevoie pur și simplu de o cărămidă„Munca” (diapozitivul 10).
Baza vieții de familie este munca cinstită, conștiincioasă, utilă social. Atmosfera de lucru în familie se formează treptat. Munca de zi cu zi asigură armonia necesară în relații pentru toți membrii familiei și garantează bunăstarea materială.
Copiii oferă adulților tot ajutorul posibil. Adulții percep munca ca pe o sursă de bunăstare, care se transmite în mod natural copiilor. K.D. Ushinsky a remarcat pe bună dreptate: „ Cea mai bună formă moștenirea lăsată de părinți copiilor lor este educația muncii grele, care este una dintre cele mai importante conditii fericirea umană”.
5) sănătate
Indiferent de principiul moral pe care îl luăm, este evident că se învață încă din copilărie și în familie. O persoană în creștere se gândește foarte devreme la problemele binelui și răului, justiției și nedreptății și caută răspunsuri la întrebările sale, în primul rând, de la bătrânii săi. Dragostea adevărată a părinților ridică întotdeauna tonul vieții de familie, evocă un sentiment de bucurie și creează un mediu fertil pentru educația morală a copilului (diapozitivul 11). Condiția pentru sănătatea emoțională a unei familii este autenticitatea sentimentelor, atunci când acțiunea este în armonie cu starea de spirit. Prin urmare, următoarea cărămidă pentru casa noastră va fi„Sănătate” (diapozitivul 12).
Sănătatea este una dintre cele mai importante valori ale vieții unei persoane, este o stare de bine, care include următoarele componente:
♦ performante ridicate si rezistenta la boli.
♦ încredere în sine bazată pe capacitatea de a-și gestiona acțiunile, sentimentele și gândurile.
♦ dorința și capacitatea de a-și gestiona propria sănătate.
Oamenii de știință susțin că sănătatea unui locuitor modern al planetei noastre este determinată în principal de stilul său de viață, adică. comportament de zi cu zi. „Totul este în mâinile tale!” – a spus un înțelept. Fiecare alege stilul de viață care va asigura sănătate și fericire pentru sine și pentru fiecare dintre membrii familiei sale.
6) frumusețe (diapozitivul 13)
O persoană nu poate percepe lumea din jurul său doar cu mintea, are nevoie să-și conecteze atât inima, cât și sentimentele. Estetica, conceptul de frumusețe, nevoia de ea au intrat ferm în viața noastră, confruntând tinerii membri ai familiei cu nevoia primelor lor evaluări morale independente: ce este bine și ce este rău. Având în vedere acest lucru, tu și cu mine trebuie să punem în construcția casei noastre o cărămidă cu numele„Frumusețe” (diapozitivul 14).
Omul s-a străduit întotdeauna pentru frumusețe; nu degeaba a apărut estetica în urmă cu aproximativ 2500 de ani în multe țări și în diferite părți ale lumii.
Casa noastră ne oferă oportunități nelimitate de creativitate, dezvoltare spiritualăși auto-îmbunătățirea. Nu numai că îi recompensează pe oamenii care își iubesc casa cu frumusețe și confort, dar ajută și o familie tânără să se unească și să rezolve în liniște multe probleme. Te învață creativitatea, ceea ce îți oferă minute de comunicare neprețuită cu frumusețea.
7) curățenie
Ne petrecem o parte semnificativă a timpului acasă - relaxându-ne, studiind, făcând lucrurile preferate, sărbătorind sărbătorile în familie și gestionând gospodăria. Aici copiii cresc și primesc primele lecții de viață; Se formează relații și tradiții intrafamiliale și se formează o atmosferă familială specială acasă (diapozitivul 15). Combinație armonioasă mobilierul și culorile plăcute creează un sentiment de liniște sufletească, confort și ajută la restabilirea forței. Următoarea cărămidă de care are nevoie casa noastră este„Curățenie” (diapozitivul 16).
-« Orice ar fi acasă, așa este pentru tine”, spune înțelepciunea populară. Casa noastră este un loc de siguranță și confort psihologic. Dar de la sine nu devine una. Pentru a fi cald și confortabil în casă, pe lângă sinceritatea în relațiile dintre cei dragi, este nevoie de ordine de bază. Curățenia, după cum știm, este atât o garanție a sănătății, cât și conditie necesara confort în casa noastră.
Probabil ați observat că este mai ușor să mențineți ordinea în casă decât să o curățați. Dar este nevoie de foarte puțin: fiecare membru al familiei ar trebui să facă curat după sine, iar atunci curățenia și ordinea vor fi o bucurie.
8) înțelegere
Este important ca o persoană să aibă relații favorabile cu membrii familiei și să experimenteze bunăstarea emoțională în familie (diapozitivul 17). Definiția fericirii include dorința de a fi înțeles. Dorința și capacitatea de a înțelege pe altul stă la baza unui climat psihologic sănătos în orice familie. Pentru a fi complet fericiți, casa noastră are nevoie„Înțelegerea” (diapozitivul 18).
Într-o familie, este importantă o atmosferă de înțelegere reciprocă între soți și între părinți și copii. Copiii întăresc sentimentele părinților lor. Bunăstarea copiilor este imposibilă fără dragostea părintească, încrederea și înțelegerea. „Fericirea este atunci când ești înțeles.” Copiii trebuie să-și înțeleagă părinții și să aibă grijă de ei. Dar fericirea stă în reciprocitate, ceea ce înseamnă că părinții își înțeleg copiii.
9) respect
Ce înseamnă pregătirea tinerilor pentru viața de familie? Formarea sentimentelor, voinței, cultura comportamentului uman, crearea unui fundament moral și estetic al individului (diapozitivul 19). Este necesar să se educe băieții și fetele, tinerii bărbați și femeile, într-un spirit de respect sincer unul față de celălalt.
O cărămidă este foarte importantă pentru construcția casei noastre.„Respect” (diapozitivul 20).
Respectul pentru toți cei din jurul tău, respectul pentru o altă persoană, pentru experiențele, nevoile și interesele sale este cerința principală a relațiilor morale dintre oameni în general și viitorii membri ai familiei în special.
Într-o familie în care se construiesc relații respectuoase (bătrânii - unul cu celălalt și cu cei mai mici, iar cei mai tineri - cu cei în vârstă și unul față de celălalt), are loc și asistența reciprocă, și se menține o dispoziție optimistă.
10) iubire
Pentru educarea unei personalități morale, este foarte important dacă copilul crește într-o familie de părinți care se iubesc și se îngrijesc unul de celălalt și de copiii lor (diapozitivul 21). Iubirea reciprocă a părinților este principalul factor educațional. Bunăstarea și fericirea unei familii tinere din casa noastră este imposibilă fără o cărămidă„Dragoste” (diapozitivul 22)
„Acest mare mister este”, spuneau anticii despre iubire. Doar când domnește familia dragoste adevărată, devine cea mai înaltă valoare, o sursă de neînlocuit de sinceritate și căldură umană. În multe privințe, fericirea unei familii și climatul ei moral depind de faptul dacă în ea domnește o atmosferă de încredere și iubitoare între soți, între părinți și copii. A iubi înseamnă a te înțelege dintr-o jumătate de cuvânt, dintr-o jumătate de privire, înseamnă a trăi amiabil și fericit. Să ne amintim cuvintele scriitorului Saint-Exupery: „Nu ne uităm unul la altul, ci privim în aceeași direcție - asta înseamnă să iubești”.
11) starea de spirit (diapozitivul 23)
Construcția oricărei case se termină întotdeauna cu construcția acoperișului. Acoperișul casei noastre pentru o tânără familie fericită se numește„Bună dispoziție”. (diapozitivul 24)
Acasă ar trebui să fie interesantă, iar familia ar trebui să ofere hrană bună pentru imaginația și sentimentele copiilor. Un zâmbet și emoții pozitive - simpatie, liniște sufletească, consolare, încredere, optimism - vor crea ceea ce se poate numi o vatră de familie, care unește oameni legați prin legături de familie în jurul său, încălzește, dă hrană sentimentelor și odihnă sufletului . O dispoziție bună domnește întotdeauna într-o astfel de casă.
Așadar, am construit împreună cu tine o „Casa fericirii”. Fericirea unei persoane în familie este cea mai mare valoare morală. Unde, dacă nu în familie, obține o persoană ceea ce dorește la orice vârstă: sentimentul de a fi nevoie de cei dragi, conștientizarea că ești iubit și iubit de tine însuți, credința că există un loc pe pământ unde ești așteptat și iubit... (diapozitivul 25)
Casa, așa cum toată lumea știe de mult timp,
Acesta nu este un perete, nu o fereastră,
Acestea nu sunt scaune cu masă;
Aceasta nu este o casă.
Acasă este locul în care ești gata
Te întorci iar și iar
Fioros, bun, blând, rău,
Abia în viață.
Acasă este locul în care vei fi înțeles
Unde ei speră și așteaptă,
Unde vei uita de lucrurile rele,
Aceasta este casa ta.
E. Kumenko
Vă dorim fiecăruia dintre voi să construiască aceeași „Casă a Fericirii” pentru familia voastră. Fii sănătos și fericit!
Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala secundară Istokovskaya” Regiunea Perm, raionul Kungur, satul Bymok
Ora de curs „Familia noastră prietenoasă”
Obiectivele profesorului : să cultive iubirea și respectul față de familie, un sentiment de prietenie, o atitudine prietenoasă față de valorile familiei ca fiind naționale; pentru a forma calități spirituale și morale.
Sarcini pedagogice : extinde cunoștințele elevilor pe tema „familie”; dezvolta creativitate, activitate cognitivă; invata sa lucrezi in grup.
Primul nivel de rezultate educaționale și efectele activității : dobândirea de cunoștințe sociale de către școlari.
Rezultate planificate:
Subiect: obține o înțelegere a familiei și a relațiilor familiale.
Personal: manifestă interes cognitiv pentru materialul educațional și experimentează satisfacție morală din rezultatele activităților educaționale.
Metasubiect:
Cognitiv: educațional general – formulează răspunsuri la întrebările pe tema lecției; asculta cu atentie, construieste enunţuri de vorbire oral; logic – îmbunătățirea operațiilor mentale.
Comunicare: să știe să pună și să răspundă la întrebări, să mențină o conversație și să folosească întrebările pentru a obține informațiile necesare; coordonează acțiunile cu colegii de clasă și profesorul, intra în cooperare educațională colectivă.
de reglementare: acceptați și salvați sarcina; planificarea activităților educaționale în funcție de sarcina atribuită; exercita controlul asupra activitatilor.
Resurse educaționale : prezentare multimedia, postere de design de tablă, șabloane de margarete.
Lucrări preliminare : raportați subiectul orei de clasă, oferiți-vă să îndepliniți o sarcină specială (găsiți definiția „familiei” în dicționar, pregătiți proverbe și zicale despre familie, aduceți fotografii de familie, găsiți proverbe oameni celebri despre familie).
Progresul lecției.
- Observații de deschidere.
Profesor. Bună ziua. Astăzi vom vorbi despre familie și vom începe conversația cu o compoziție literară.
- Compoziție literară.
- Student 1. Tu și cu mine creștem în cercul familiei,
Baza fundațiilor este casa părintească.
Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,
Și îți lași familia în viață.
În cercul familiei creăm viață,
La baza fundațiilor este casa părintească!
- Student 2. Ce înseamnă familia mea pentru mine?
Desigur - fericire și confort acasă,
Șapte reguli de păstrare obligatorie,
Doar șapte, dar foarte, foarte importante.
- Student 3. În primul rând, acesta este principalul lucru - dragostea.
Din toată inima mea, și din tot sufletul meu și din toată mintea mea.
Nu doar pentru a lăsa sângele să fiarbă de pasiune,
Și este interesant și diferit în fiecare zi.
- Elev 4. Al doilea – copii. Ce este o casă fără ele?
Un deșert fără fântână înseamnă că nu poți să bei suficient.
Și copiii sunt viață, sunt un izvor
Și procrearea. Lasă-l să curgă!
- Elevul 5. Apoi există îngrijorarea. Doar ea
Vatra familiei va fi ferită de vânt.
Încearcă să aduci un zâmbet primăverii
Am fost mereu cu tine, și nu altundeva.
- Elevul 6. Al patrulea – răbdarea. Ea
Vă va ajuta să supraviețuiți adversității și necazurilor.
Și soarele va încălzi fereastra,
Pentru ca gerul să înghețe alb.
- Elevul 7. Și al cincilea - responsabilitate și acasă,
Există o piatră grea în temelia familiei.
Ei vor ajuta la protejarea dragostei,
Protejează-ți flacăra spirituală de vânt.
- Elevul 8. Al șaselea – respect. Doar cu el
Veți câștiga succes și recunoaștere generală.
Luați în considerare întotdeauna opiniile altora,
Îi vei învăța să le trateze pe ale tale ca pe ale lor.
- Elevul 9. Și în sfârșit, al șaptelea lucru - curățenia
Peste tot - în casă, în sufletul și gândurile tale...
Așa îmi imaginez vatra,
Acolo unde sunt iubit, complet fericit.
- Student 10. Familia este un cuvânt mândru.
Toată lumea îl cunoaște din copilărie.
Familia este numele nostru de familie
Și suntem mândri că trăim în ea.
Lăsați oamenii să fie mândri de casa lor
Căldura vetrei, copii.
Și mândrie de numele noastre de familie
Am dus-o prin viață cu onoare.
Fie ca familiile să fie fericite
Și bucuria va intra în fiecare casă.
Tradițiile noastre sunt minunate
O vom păstra pentru nepoții noștri.
- Partea principală.
Profesor. Ați auzit părerile poeților despre familie, dar ce înseamnă familia pentru voi? (Declarațiile copiilor).
Profesor. Aceasta este opinia ta. Ce declarații ale unor oameni celebri ați pregătit acasă? (Răspunsurile copiilor).
Profesor. Să ne întoarcem la dicţionar explicativ. (Definiția este citită de elev).
Profesor. Familia este importantă pentru toată lumea. Pe 15 mai, multe țări sărbătoresc Ziua Internațională a Familiei. La noi, 8 iulie este și vacanță în familie. Băieți, ce știți despre această vacanță? (Răspunsurile elevilor).
Profesor. După cum ați spus deja, simbolul sărbătorii este mușețelul. Ai modele de margarete pe mese. Scrie pe petale acele calități fără de care, după părerea ta, nu poate exista o familie prietenoasă și puternică. (Lucrarea copiilor).
Profesor. Atașați margaretele pe tablă. Ce calități ați evidențiat? (Răspunsurile elevilor).
Profesor. Poți să iei aceste margarete acasă și să le oferi familiei tale. Din cele mai vechi timpuri, oamenii și-au prețuit și au avut grijă de familia lor. Înțelepciunea populară este întruchipată în proverbe și zicători. Ce „repere” ați găsit? Ce înseamnă ele? (Răspunsurile elevilor).
Profesor. Explicați proverbul „Ce este comoara, dacă există armonie în familie”. (Răspunsurile copiilor).
Profesor. Să lucrăm în grupuri. Distribuiți rolurile între voi (mamă, tată, frate, soră, bunica, bunic, mătușă, unchi etc.). Cum și ce vor spune și vor face într-o anumită situație? Grupa 1 va reprezenta o familie în care există comori, iar grupa 2 va reprezenta o familie în care există armonie. Fiecare grup discută situațiile propuse și apoi face o prezentare. (Lucrare în grup și prezentare).
Situații:
Cineva este grav bolnav
Familia a ajuns pe o insulă pustie
Casa în care locuia familia a fost avariată de inundații, cutremur, incendiu etc.
Profesor. Ascultă un basm bulgar.
A trăit odată un bătrân. Acum este timpul ultima ora. Și-a chemat cei cinci fii și a spus:
Știți, copiii mei, voi muri curând. Dar înainte de a muri, vă voi spune o pildă. Ascultă și apoi explică-mi.
Un stejar a crescut în pădure. Era un copac mare. Ghindele cădeau ca ploaia din ramurile ei. Rădăcinile sale sunt adânc înrădăcinate în pământ. Furtuna l-a sfâșiat, dar ea nu a putut face nimic cu el. Dar apoi un tăietor de lemne a venit în pădure. Mi-am petrecut toată ziua lăudându-mă cu stejarul, iar seara l-am tăiat, l-am adus la tâmplarie și l-am tăiat în scânduri. În toamnă, un tahar a cumpărat scândurile și a făcut un butoi. În fiecare an turna vin nou în acel butoi și îl vindea țăranilor. Acest lucru s-a întâmplat în timp ce butoiul a rămas intact...
Dar apoi s-a rupt un cerc, niturile s-au destrămat, vinul s-a scurs și butoiul s-a uscat. Butoiul era bun, dar s-a risipit. Haide, explică-mi pilda.
Frații s-au gândit la asta, dar nu au venit cu nimic. Aici bătrânul a clătinat din cap și a spus:
Ești încă tânăr, așa că nici nu-ți dai seama. Ei bine, ascultă. Pădurea în care cresc copacii mari este țara noastră. Ea este eternă. Pomii săi - oamenii săi - nu vor avea sfârșit pentru totdeauna. Butoiul este o familie, niturile suntem noi toți, rude; cercurile sunt acord, iar vinul este bucurie, viata fericita. Atâta timp cât există un acord în familie, ea trăiește fericită. Dar o casă în care nu există un acord este mai bine să ardă în foc. Aveți grijă de cercuri, copiii mei!
Fiul cel mare a sărutat mâna tatălui său și a spus:
Mulțumesc, părinte, pentru sfatul tău înțelept. Să nu-l uităm atâta timp cât trăim.
Profesor. De ce crezi că bătrânul a decis să spună această pildă copiilor săi?
Privește-ți margareta și alege o calitate de care au nevoie membrii familiei tale, astfel încât să existe întotdeauna pace și armonie în ea. Spuneți-ne cum vă puteți ajuta familia să dobândească această calitate. (Răspunsurile copiilor).
Confirmați cu exemple din viață că a trăi într-o familie prietenoasă și unită este fericire.
Dacă un copil a crescut într-o familie unită, va afecta acest lucru viitoarea lui familie?
Acum vom urmări o prezentare cu fotografiile de familie. (Vezi prezentarea).
Profesor. Aveți familii minunate, prietenoase. Clasa noastră este și o familie, unde există bucurie și tristețe, succes și eșec. Tratează-ți colegii de clasă la fel cum te tratezi cu rudele. Ai grijă și prețuiește-ți familiile.
- Rezumat (reflecție).
Poate o persoană să supraviețuiască fără familie?
Ce trebuie făcut pentru ca pacea și armonia să domnească întotdeauna în familie?
Vă sugerez să scrieți un eseu acasă despre ce ați face pentru a vă face familia și clasa și mai prietenoase.
Aș vrea să închei ora cursului cu cuvintele lui L.N. Tolstoi „Fericit este cel care este fericit acasă.” iti doresc sa fii fericit.
(Fără evaluări încă)
