Verb. Caracteristicile morfologice ale verbului

Vedere – aceasta este o categorie morfologică a unui verb, care indică relația acțiunii notate de verb cu limita internă a acestei acțiuni: decide – decide.

Toate verbele sub orice formă au valoarea formei, prin urmare, această categorie este universală. Categoria aspectului este binară: este formată din verbe de două tipuri: perfect (răspunde la întrebarea ce să faci?) și imperfect (răspunde la întrebarea ce să faci?).

Vedere– aceasta este o categorie specifică a limbilor ruse și a altor limbi slave, una dintre categoriile complexe de gramatică, care este studiată de o secțiune specială de gramatică – aspectologie. Semnificațiile private ale ambelor tipuri de verbe sunt variate: sensul completității (a spune), sensul unei acțiuni unice (a striga), sensul unei acțiuni cu durată nedeterminată (a striga) etc.

Toate aceste semnificații particulare pot fi reduse la unele mai generale: acţiune fără a indica limita sa internă (verbe imperfecte)și acțiune care indică limita sa internă (verbe perfecte).

Verbe perfective și imperfective diferă nu numai în sensul categoric, ci și în inflexiune și compatibilitate gramaticală. Verbe imperfecte la modul indicativ au capacitatea de a forma toate formele de timp (do – a făcut – Da – o voi face), au un set complet de forme de timp ale participiilor. Pentru verbe perfective nu există o formă de prezent la modul indicativ (do – a făcut – o voi face)și participii prezente. Verbe perfecte niciodată combinat cu verbe care denotă vreo fază a acțiunii (începe, termină, continuă etc.), și cu cuvinte și fraze ca mult timp, ore întregi, zilnic etc.

Majoritatea verbelor din limba rusă sunt opuse între ele în aparență: se formează perechi de specii. Două verbe identice în sensul lor lexical, dar diferite sens gramatical se combină forme perfective și imperfective pereche de specii: scrie – scrie, do – do.

Cea mai comună metodă de speciație este sufixul.

Verbele imperfective sunt formate din verbe perfective folosind sufixe: -salcie-, -yva-(lipici – lipici, intreaba – întrebare), -va-, -a-(-i) (da – da, canta – cânta, decide – decide, salvează – salva).

Verbele perfective sunt formate din verbe imperfective folosind sufixele -nu- și -anu-: (Apăsaţi – împinge, înțepă – intepa, presara – stropi), prefixe pentru-, on-, from-, s-, pro-, o-, you-, on-, once- etc.(ia notițe – ia notite, scrie – scrie, coace – coace, face – face, citește – citește, slăbește – slăbi, vindeca – vindeca, construi – construi, etc.).

Dar cel mai adesea, prefixele nu numai că schimbă sensul gramatical al formei, dar și dau verbului un nou sens lexical, astfel de verbe nu formează o pereche aspectuală: citire – recitiți, mustrați, citiți, etc.

Verbele care alcătuiesc perechea aspectuală pot diferi doar la locul accentului:tăiat – tăiați, turnați – presara.

În unele cazuri, membrii unei perechi de specii pot fi exprimați prin verbe cu tulpini diferite: ia – ia, caută – găsește, vorbește – cuvânt.

Nu toate verbele din limba rusă pot forma perechi aspectuale. Diferențele dintre verbele care alcătuiesc perechea aspectuală trebuie reduse doar la diferența de indicare a limitei interne.

Verbele care au doar semnificații perfective sau imperfective sunt numite dintr-o singură specie. Cel mai adesea acestea sunt verbe cu o metodă pronunțată de acțiune verbală: a fi, a exista, a apărea (forma imperfectă), a spune, a striga, a se trezi, a dormi (forma perfectă)

Verbe cu două aspecte ele exprimă sensuri perfective și imperfective prin aceeași formă. Aceste verbe ocupă un loc special în sistemul aspectual al limbii ruse. Vă rugăm să rețineți că este important să nu confundați verbele cu două aspecte cu verbele care au perechi de aspecte.

Verbele cu două aspecte includ: verbe cu sufixe -ova(t), -irova(t): adresa, organiza, confisca etc.; unele verbe cu sufixe -a(t), -e(t), -i(t): alerga, promite, încoronează, promite, acordă, răni etc.

Cel mai adesea, dualitatea verbelor se manifestăîn formele timpului trecut și infinitiv, dar uneori formele timpului prezent și viitor nu se disting (execuție, soție). Sensul unuia sau altui tip este relevat în context. De exemplu: Armele trag de pe debarcader, ordonă navei să aterizeze (ce fac ei?) (A. Pușkin); Vrei să comand (ce voi face?) să aduc covorul? (N. Gogol).

Mai ai întrebări? Nu știți cum să determinați aspectul unui verb?
Pentru a obține ajutor de la un tutor, înregistrați-vă.
Prima lecție este gratuită!

site-ul web, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursă.

Sistemul verbal al limbii slavone bisericești veche a fost caracterizat de aceleași categorii gramaticale de bază ca și limba rusă modernă: persoană, număr, dispoziție, timp, aspect, voce. Unele forme verbale au fost caracterizate și prin categoria de gen. În plus, în limba slavonă bisericească veche categoria de certitudine - incertitudinea acțiunii asociată categoriei de aspect - este destul de simțită. Forme diferite ale aceluiași verb, ca în rusă modernă, au fost formate din tulpini diferite. În funcție de relația dintre tulpinile formative, verbele sunt de obicei împărțite în clase. Faţă– o categorie gramaticală flexivă a unui verb, care denotă relația subiectului (și, de asemenea, în unele cazuri obiectul) unei acțiuni (proces, calitate) cu persoana vorbitoare, interlocutorul sau persoana (subiectul) descrierii (discuției). Categoria de persoană este și ea inerentă pronumelor personale, dar în ele persoana este reprezentată prin diferite lexeme, și nu prin forme gramaticale ale unui cuvânt. În limba slavonă bisericească veche erau trei persoane: primul, al doilea și al treilea. Schimbarea verbului cu persoană se numește conjugare. Există forme conjugate ale verbului (care se mai numesc și personal) și forme neconjugate: participiu, infinitiv și supin. Număr este o categorie gramaticală capabilă să exprime caracteristici cantitative. Ca categorie gramaticală independentă, numărul este caracteristic substantivelor, iar unele pronume au categoria sintactică a numărului: formele lor numerice sunt în concordanță cu forma substantivului sau a pronumelui; În limba slavonă bisericească veche, spre deosebire de rusa modernă, nu existau două, ci trei numere: singurul lucru, pluralŞi dual. Starea de spirit– o categorie gramaticală a unui verb, care exprimă corelarea unei acțiuni cu realitatea, din punctul de vedere al vorbitorului. Poate transmite o evaluare a realității relației dintre o acțiune și subiectul ei, precum și voința vorbitorului de a realiza sau de a nega acțiunea. În limba slavonă bisericească veche, la fel ca în rusă modernă, existau trei stări de spirit: indicativ, afirmarea, afirmarea sau negația unei acțiuni în prezent, trecut sau viitor; imperativ, exprimarea voinței vorbitorului, încurajarea pe cineva să devină producător, subiect de acțiune; condiţional, care denotă o acțiune propusă sau dorită. Starile imperative și condiționate erau opuse indicativului ca ireal. Dispozițiile ireale erau caracterizate de indicatori gramaticali specifici și nu aveau forme de timp. Formele tensionate au servit ca indicatori morfologici ai dispoziției indicative. Categoria morfologică a timpului- acesta este un sistem de rânduri de forme opuse între ele, indicând relația unei acțiuni cu momentul implementării acesteia. Categoria timpului caracterizează momentul producerii unei acțiuni (sau a unei stări) în raport cu momentul vorbirii (timp absolut) sau în raport cu un moment luat ca fiind inițial (timp relativ). În slavona bisericească veche, la fel ca în rusă modernă, sensul timpului a fost exprimat în forme sintetice și analitic - cu ajutorul verbelor auxiliare. Studiul dezvoltării istorice a sistemului verbal al limbilor slave a arătat că categoria timpului este strâns legată de categoria aspectului. În formarea unui sistem specie-temporal se pot distinge diferite etape. Vedere– o categorie gramaticală care denotă limitele și natura cursului unei acțiuni în timp. Categoria gajului caracterizează relaţia dintre subiect şi obiect în procesul realizării unei acţiuni. Gen- o categorie gramaticală caracteristică diferitelor părți de vorbire și care distribuie în mod tradițional cuvintele în două sau trei clase. Existau trei genuri în limba slavonă bisericească veche: bărbat, femeie, mijlociu. Pentru substantive, categoria de gen este clasificarea(gramatical).

Tipul de verb este o categorie care exprimă diferențe în cursul unei acțiuni. Această categorie distinge verbele imperfective (răspunde la întrebarea Ce să faci?: zbor) și verbele perfective (răspunde la întrebarea Ce să faci?: zbor).

Tranzitivitatea unui verb se caracterizează prin compatibilitatea lui cu cazul acuzativ fără prepoziție: citește o carte, vezi un film; intranzitivitatea verbului se caracterizează prin incompatibilitate cu cazul acuzativ fără prepoziţie: a avea rujeolă.

Un grup special este format din verbe reflexive, care sunt indicate prin sufixul -sya: țineți, râde.

Vocea verbului este o categorie care exprimă relația dintre subiect și obiectul acțiunii. Verbele active sunt verbe în care subiectul numește actorul: tata mănâncă un măr; verbele vocii pasive apar într-o construcție pasivă când obiectul devine obiectul acțiunii: ușa a fost deschisă cu o cheie.

Indicativ - exprimă o acțiune care a existat, există și va exista: a mers, a privit. În această dispoziție, verbele au forme de timp (prezent, trecut și viitor), persoană (1, 2 și 3) și număr.

Modalitate condițională sau conjunctivă - acțiunea nu există cu adevărat, este doar posibilă sau de dorit: ar onora. Se formează folosind un verb la timpul trecut și o particulă condițională ar.

Dispoziție imperativă - exprimă o cerere, ordin sau interdicție, nu este reală. Se formează prin adăugarea desinenței -i la baza timpului prezent: aduce, da; desinențe - acelea: ia, vorbește; adăugând particule, lasă, lasă: lasă-l să coboare, lasă-l să plece.

Timpul este o categorie care exprimă relația dintre acțiune și momentul vorbirii. Există trei timpuri: prezent, trecut și viitor. Timpul verbului este strâns legat de categoria formei: NSV - vinde - vinde - va vinde; SV - vândut - vânzare.

Verbul dintr-o propoziție poate fi:

Un predicat verbal simplu: Sasha s-a trezit devreme.
Predicat verbal complex: Ea a vrut să doarmă.
Definiție inconsecventă: gândul de a pleca nu m-a făcut fericit.
Verbe impersonale
În limba rusă există verbe care denotă o acțiune fără un făcător (persoană), de aceea sunt numite impersonale. Propozițiile cu astfel de verbe se mai numesc și impersonale: Urechile mele sună. Afară se încălzește. Se întunecă.

Conceptul de SSC

Întreg sintactic complex (unitate suprafrasală) este un grup de propoziții complete strâns legate între ele care formează o unitate sintactică și stilistică specială. Relațiile semantice care unesc propoziții independente într-un întreg sintactic complex sunt întărite prin diverse mijloace:

Lexical (repetare într-o propoziție ulterioară cuvinte individuale din propoziţia anterioară, folosirea personalului şi pronume demonstrative, adverbe pronominale atunci, atunci, atunci, acolo, așa, etc., îndeplinind funcția de elemente de fixare speciale),

Morfologic (raportul formelor aspectuale și temporale ale verbelor predicate în propoziții combinate),

Sintactic (ordinea cuvintelor și propozițiilor, conjuncțiile, dar, totuși, atâtea altele utilizate în sensul de legătură, paralelismul construcției), - ritmic și melodic (intonația părților și a întregului),

Stilistic (anaforă, epiforă, inel lexical).

Un exemplu de întreg sintactic complex, în care se folosesc diferite mijloace de combinare a propozițiilor independente, este următorul fragment din „Hadji Murad” de L.N Tolstoi: „Când a doua zi Hadji Murad a venit la Vorontsov, sala de primire a prințului era plină de. oameni. Generalul de ieri, cu mustața încrețită, în uniformă completă și cu ordine, a venit aici să-și ia concediu; a existat și un comandant de regiment care a fost amenințat cu acțiuni legale pentru abuzuri ale aprovizionării cu alimente a regimentului. Era un armean bogat, patronat de doctorul Andreevski, care deținea vodcă și încerca acum să reînnoiască contractul. Acolo, toată în negru, era văduva unui ofițer ucis, care venise să ceară pensie sau plasarea copiilor într-un cont guvernamental. Mai era și un prinț georgian ruinat, îmbrăcat într-un costum georgian magnific, care își făcea o moșie a bisericii desființată. Exista un executor judecătoresc cu un pachet mare, care conținea un proiect despre o nouă metodă de cucerire a Caucazului. A fost un han, care a apărut doar pentru a spune casei că fusese cu prințul. Toți au așteptat la coadă și unul câte unul au fost conduși în biroul prințului de un tânăr adjutant blond și frumos.

Ce tipuri semantice de texte pot fi distinse

Există trei tipuri principale de texte semantice:

· naraţiune - un text în care conținutul se bazează pe evenimente și acțiuni. Conținutul unor astfel de texte vă permite să răspundeți la întrebările: ce face eroul (articolul)? Ce a făcut înainte? Ce sa întâmplat mai departe? De regulă, în textele narative în cantitati mari prezentat verbe.

· Descriere – text care răspunde la întrebările: ce obiect, erou etc.? Cum se face? Părțile principale ale discursului pentru textele descriptive sunt adjectiveleŞi adverbe, permițându-vă să descrieți obiecte, acțiuni, evenimente și să oferiți caracteristici.

· Raţionament vă permite să demonstrați convingător o idee, să fundamentați un punct de vedere, prin urmare, mai mult decât alte tipuri de texte, are o valoare și o modalitate evaluativă. De regulă, un text-raționament se construiește după următoarea schemă: teză (gândit afirmat de autor) – argumente (dovezi, exemple, ilustrații date pentru a confirma corectitudinea gândurilor autorului) – concluzie.

Plan. Tipuri de plan

Plan- aceasta este o etapă necesară de lucru asupra textului, corelarea conținutului vorbirii (oral și scris) și structura sa liniară cu sarcina și eventuala reacție a ascultătorilor sau cititorilor.

Planurile pot fi simple sau complexe.

Un plan simplu constă dintr-o listă de puncte principale care reflectă ceea ce va spune vorbitorul și scriitorul va scrie. Un astfel de plan poate fi tematic în acest caz, toate punctele planului sunt prezentate în propoziții nominale.

Planul poate fi un plan de teză, adică fiecare punct al planului este prezentat ca o propoziție în două părți și transmite ideea principală a acestei părți a textului

Un plan complex este un sistem mai avansat care reflectă destul de pe deplin munca autorului asupra textului și oferă cititorului o idee clară despre logica și compoziția lucrării. Într-un plan complex, aproape fiecare articol are sub-articole în care subiectul este dezvăluit mai detaliat.

Comuniune– o parte independentă de vorbire, care denotă atributul unui obiect prin acțiune, combină proprietățile unui adjectiv și ale unui verb și răspunde la o întrebare Care? Întrebările sunt, de asemenea, posibile ce să fac? ce să fac?

Principalele semne ale sacramentului

1) Participiul este o parte independentă a vorbirii în limba rusă, care denotă o acțiune suplimentară cu cea principală. Această parte de vorbire combină caracteristicile unui verb (aspect, voce și reflexivitate) și adverbe (imuabilitate, rolul sintactic al adverbului adverbial). Răspunde la întrebări despre ce să faci? ce-ai făcut? O frază participială este un participiu cu cuvinte dependente. Ca un singur gerunziu, denotă o acțiune suplimentară și este realizată de aceeași persoană, obiect sau fenomen care realizează acțiunea principală. Întotdeauna izolat. Răspunde la întrebarea „Ce faci?” sau „ce a făcut?” Dacă o propoziție conține un gerunziu, atunci trebuie să existe și un verb predicat care denotă acțiunea principală. S-ar putea să fiți interesat și de fraze cu participiu cu exemple. Regulă. Când folosiți o frază participială într-o propoziție, trebuie amintit că: acțiunea principală exprimată printr-un verb predicat și acțiunea suplimentară exprimată printr-un gerunziu se referă la aceeași persoană sau lucru, expresia participială este adesea folosită într-o singură parte; propoziție definită-personală, inclusiv cu un verb în sub forma modului imperativ (unde subiectul este ușor de restaurat), este posibil să se folosească fraza participială într-o propoziție impersonală cu infinitiv

Oferte cu frază participială(exemple)

· M-am uitat la soarele răsărit fără să-mi iau ochii de la ochi.

· A plecat fără să închidă ușa în urma ei.

· Băiatul, în timp ce își curățea camera, a găsit o mulțime de lucruri.

· Gâsca, văzând copiii, a zburat.

· Toate oile s-au repezit spre ea, doar bebelușul nu a putut face față accelerației, abia reușind să încetinească.

2) Textul poate consta din mai multe propoziții sau mai multe paragrafe, interconectate ca sens și gramatical - prin forma de verbe, pronume, conjuncții, cuvinte introductive, sinonime, structuri de propoziții.
Părți ale textului au propriile reguli de construcție. Un paragraf este, de asemenea, construit după anumite reguli.
Cuvântul paragraf are două sensuri:
1) indentare la începutul liniei, linie roșie;
2) parte a textului între două liniuțe.
Cel mai puţin componentă tema generala se numește microtemă, iar partea de text în care este dezvăluită microtema se numește microtext. Propozițiile care formează o parte a textului – un paragraf – sunt grupate în jurul microtemei.
Paragraful are rolul de a evidenția micro-tema principală și de a trece de la un micro-temă la altul. Propozițiile dintr-un paragraf sunt strâns legate între ele din punct de vedere logic și gramatical. Fiecare paragraf nou reflectă una sau alta etapă în desfășurarea acțiunii, una sau alta trăsătură caracteristicăîn descrierea unui obiect, în caracterizarea unui erou, cutare sau cutare gând în raționament, dovezi.
Există paragrafe formate dintr-o singură propoziție. Primele propoziții ale tuturor paragrafelor din text constituie cel mai important conținut al acestuia. Acest corp al paragrafului se numește începutul de paragraf. Propozițiile ulterioare sunt partea de comentariu: dezvăluie, explică, comentează ceea ce este conținut în prima propoziție.
Astfel, un paragraf constă dintr-un început de paragraf (fraza principală, care este de obicei prima propoziție) și o parte de comentariu (propozițiile ulterioare)
Principalele fraze ale paragrafelor (începuturile de paragraf) ale textului trebuie să fie omogene din punct de vedere logic, legate reciproc și, luate împreună, să formeze un singur întreg. Dacă o astfel de unitate nu este realizată la început, înseamnă că paragrafele sunt construite incorect sau limitele lor sunt definite incorect.
După cum ați observat, discursul direct (dialogul) este adesea scris dintr-un paragraf, precum și textul care îl urmează (în spatele lui).
Începutul unui paragraf nu poate fi o propoziție care are o importanță secundară în textul următor sau are puțină legătură cu acesta în conținut.

3) Membrii omogene ai frazei- membrii principali sau minori ai unei propoziții, asociați cu aceeași formă a cuvântului și care îndeplinesc aceeași funcție sintactică. Membrii omogene se pronunță cu sintonarea enumerației, de regulă, sunt localizați contact (imediat unul după altul) și permit adesea rearanjarea. Cu toate acestea, rearanjarea nu este întotdeauna posibilă, deoarece primul dintr-o serie de membri omogene este de obicei numit ceea ce este primar din punct de vedere logic sau cronologic sau este mai important pentru vorbitor.

Prezența membrilor omogene complică o propoziție simplă. De asemenea, se remarcă faptul că o parte semnificativă a propunerilor, complicată membri omogene, poate fi prezentat ca rezultat al unei „abrevieri coordonate” a unui număr de propoziții independente sau a unei propoziții complexe: rus. Misha a ieșit la plimbare, iar Masha a ieșit la plimbare - MishaŞi Masha a iesit la plimbare [

4) O microtemă este cea mai mică componentă a temei generale a textului.

O microtemă este conținutul mai multor propoziții independente de text conectate printr-un singur gând.
Dacă textul are mai multe părți, atunci fiecare dintre ele are propriul subiect Adesea, micro-subiectul este separat într-un paragraf separat. Adică începe cu o linie roșie și este evidențiată grafic în text. După numărul de paragrafe puteți determina numărul de microteme.

Când dorim să caracterizăm o anumită acțiune sau stare a unui obiect în vorbirea orală, folosim un verb. Verbul dintr-o propoziție descrie acțiunea unui obiect, fiind într-o anumită stare și altele asemenea.

În chiar în sens general verbul denotă diverse procese și include mai multe semnificații particulare, cum ar fi descrierea unei acțiuni ( vopsea), descrierea stării ( schimba), descrierea procesului ( curgere) și descrierea mișcării ( alerga).

Verbul are categorii gramaticale constante și inconstante. Caracteristicile gramaticale constante (categorii) sunt de fapt verbale. Acestea includ recurența și tranzitivitatea. Acestea mai includ, pe lângă categoriile descrise, Tipul Lui nu se schimbă și este constant. Categoriile gramaticale inconstante nu sunt prezente în toate formele de verbe. Acestea includ timpul, numărul, persoana, starea de spirit și genul.

ÎN acest material Să aruncăm o privire mai atentă la ce este un verb, categoriile gramaticale ale unui verb și tipurile de verbe.

Categoria de dispoziție

Momentul indicativ indică realitatea unui proces sau a unei acțiuni care a avut loc deja, este în desfășurare sau va avea loc în viitor. Verbele în această dispoziție se schimbă în funcție de timpuri (respectiv - trecut, prezent și viitor).

Modalitatea condiționată se mai numește și modul conjunctiv. Indică o acțiune nerealistă care s-ar putea întâmpla. De fapt, particula „ar” este cel mai adesea indicată. De exemplu, „Aș locui la Moscova”, „Aș alerga pe stadion”.

Starea de spirit imperativă este cea mai complexă dispoziție, indicând instrucțiuni, cereri, dorințe și stimulente la acțiune. Astfel de verbe sunt formate folosind terminații modificate pentru verbe la timpul prezent (pentru verbele imperfective) și viitor (pentru verbele perfective). Astfel, verbele imperative la persoana a 2-a singular se disting prin terminația „-i”. De exemplu, „Fugi, grăbește-te.”

Tip categorie

Aspectul este o categorie de verb care exprimă modul în care este efectuată o acțiune, indicând când și pentru cât timp are loc procesul. Vederea poate fi perfectă sau imperfectă. Din nume reiese clar că verbele perfective arată o anumită limită de acțiune: fie inițială, fie finală (dar trebuie completată sau începută într-o anumită perioadă de timp). Verbele imperfective arată un proces fără a indica finalizarea acestuia. Aspectul și timpul verbului sunt legate. Verbele imperfective sunt împărțite în trei forme diferite timp (mai multe despre categoria de timp de mai jos): trecut, prezent și viitor. De exemplu, " Vin», « mers», « voi merge" Verbele perfective au două timpuri: viitor și trecut.

Categoria de timp

• Prezentul - procesul are loc atunci când este discutat.
• Trecut - procesul a fost finalizat înainte de a fi discutat.
• Viitorul este un proces care va începe după finalizarea procesului de vorbire.

Formele de timp prezent și viitor nu sunt formalizate în niciun fel din punct de vedere gramatical, în timp ce formele de timp trecut sunt formalizate folosind sufixul „-l-” sau un sufix zero. De exemplu, " a fugit" sau " luat».

Categoria de tranzitivitate

Această categorie de verb arată relația unui proces cu un anumit obiect. În funcție de faptul că verbele au capacitatea de a trece la un obiect sau nu, acestea se împart în două tipuri: verbe tranzitive și verbe intranzitive.

• Verbele tranzitive arată o acțiune care se referă la un obiect. Ele, la rândul lor, se împart în: verbe de creație (creați, lipiți, coaseți), verbe de distrugere ( rupe, rupe), verbe de percepție ( uite, simt), verbe care exprimă emoții (inspira, atrage), precum și verbe de gânduri și zicători (înțelege, explică).
• Verbele intranzitive arată o acțiune care nu poate fi transferată la un anumit obiect. Printre acestea se numără: verbe care arată procesul existenței unei persoane ( a fi, a fi localizat), care arată procesul de mișcare (alergă, zboară), arătând starea cuiva ( îmbolnăviți-vă, înfuriați-vă, dormiți), verbe care indică un anumit tip de activitate ( preda, gateste), indicând modalitatea de a efectua anumite acțiuni (a arăta, a fi manierat)și, în final, verbe care indică percepția vizuală și auditivă (aprinde, sună).

Categoria gajului

O categorie de verbe care indică relația dintre subiectul care efectuează procesul (acțiunea), procesul în sine și obiectul în raport cu care se realizează procesul (acțiunea). Există două tipuri de voce: activă și pasivă. Vocea activă - arată că subiectul este numit de un subiect care are legătură directă cu acțiunea sau procesul. În cazul vocii pasive situația este diferită. În acest caz, subiectul se referă la obiectul asupra căruia aceasta sau acea acțiune este efectuată de alte obiecte sau persoane. Vocea pasivă poate fi exprimată folosind postfixe sau forme pasive speciale ale participiului.

Categoria de rambursare

Aceste verbe aparțin categoriei verbelor intranzitive. Aceasta este o formă separată, exprimată folosind postfixul „-sya”. Astfel de verbe sunt împărțite în categorii separate de reflexivitate. În funcție de semnificația lor, astfel de verbe sunt împărțite în următoarele 4 grupuri:

• CU public-returnabil- sunt folosite atunci când acțiunea persoanei este îndreptată spre ea însăși. De exemplu, „curățați, pregătiți, supărați-vă.”
• Reciproc- sunt folosite atunci când descriu acțiunile a două persoane îndreptate una către cealaltă. Ambele persoane în acest caz sunt atât subiect, cât și obiect. De exemplu, „Ne vedem, comunicați.”
• Returnabil indirect- sunt folosite atunci când o acțiune este efectuată de o persoană în interesul său propriu. De exemplu, „a aduna (a aduna lucruri pentru sine), a decide (a decide ceva pentru sine).” Poate fi convertit într-un design folosind „pentru tine”.
• În general returnabil- sunt folosite atunci când un anumit proces este legat de starea subiectului. De exemplu, „Îngrijorare, mirare, enervează-te.”

Categoria feței

• Verbul la persoana întâi singular este folosit atunci când procesul este efectuat de vorbitor însuși.
• Verbul la persoana întâi în plural folosit atunci când un proces este efectuat de vorbitor și altcineva.
• Verbele la persoana a doua singular sunt folosite atunci când un proces este efectuat de un alt subiect.
• Persoana a doua plural este folosită atunci când procesul este efectuat de interlocutor și altcineva.
• Persoana a treia singular este folosită atunci când procesul este efectuat de cineva care nu este deloc implicat în dialog.
• Persoana a treia plural este folosită atunci când un proces este efectuat de cineva care nu participă la dialog și de către alții în afara dialogului specific.

Categorie de gen și număr

Categoria de gen a unui verb se referă la substantiv sau pronume, și anume genul acestuia. Dacă persoana/subiectul nu are o formă specifică de gen, atunci se folosește genul posibil al subiectului. De exemplu, " avea să vină mâine”, „cădea zăpada”.

Introducere.

În modern sat siberian Nu există o omogenitate completă a dialectelor la fiecare individ localitate. Observatorii observă că grupurile avansate, conducătoare ale populației fermelor colective diferă ca limbaj în privințe lexicale și alte aspecte față de alți fermieri colectivi, în special de generațiile mai în vârstă. Discursul lor este apropiat de cel al inteligenței rurale și, deci, de limba literară.

Este general acceptat că un rus-siberian diferă semnificativ de un rus-european nu numai în relațiile antropologice și material-etnografice, ci și în relațiile de limbă. Potrivit acestei opinii, vorbirea rusă din Siberia, luată în ansamblu, este caracterizată de anumite trăsături specifice găsite în limba oricărui siberian. Atunci când studiem dialectele siberiene, nu se poate să nu acorde atenție faptului că, cu toată diversitatea lor teritorială, cu toată diversitatea lor dialectală, ele se caracterizează printr-o serie de trăsături fonetice, gramaticale și de vocabular, comune, aparent, tuturor sau aproape. toate dialectele siberiene și în același timp distingând aceste dialecte de dialectele rusești de nord ale părții europene a Rusiei.

S-a făcut foarte puțin pentru a studia limba scriitorilor siberieni din trecut și din prezent. Articole critice din reviste, almanahuri despre scriitori individuali și opere de artă individuale și recenzii nu completează pe deplin acest gol, așa că vedem relevanţă munca noastră în studiul „limbajului satului” în proza ​​lui V. M. Shukshin.

Scop Această lucrare este de a studia lexical și caracteristici morfologice uzul verbal în lucrările lui V.M. Shukshina.

Pentru a atinge acest obiectiv, sunt stabilite și rezolvate următoarele: sarcini:

1. studiul categoriilor gramaticale și al metodelor de formare a verbelor în limba rusă modernă;

2. identificarea rolului verbelor într-un text literar;

3. o încercare de a analiza utilizarea verbelor în proza ​​lui V.M. Shukshina.

Materialul pentru studiu a fost sensibil și dicționare enciclopedice, literatura critică asupra operelor lui V.M. Shukshin, publicații în periodice.

Verbul ca parte a vorbirii în limba rusă modernă.

Categoriile gramaticale ale verbului.

Verb - parte de vorbire care denotă o trăsătură procedurală - acțiune (scrie, plimbă, copii) sau stare (dormi, așteaptă) -și exprimând acest sens în categoriile gramaticale de aspect, voce, timp, număr, persoană, dispoziție și gen.

Fiind cea mai complexă clasă de cuvinte din punct de vedere al compoziției formelor, verbul se opune în sistemul părților de vorbire numelor ca clasă de cuvinte care are forme de conjugare și stă la baza categoriei sintactice a predicatității.

Verbele variază ca tip. Forma perfectă include verbe care denotă o acțiune holistică limitată de o limită: face, scrie, cântă, sta în picioare. Forma imperfectă include verbe cu sensul „acțiune nelimitată neintegrală”: face, scrie, cântă, sta în picioare; limita acţiunii este finalizarea întregii acţiuni (am citit cartea) sau părți ale acestora, inclusiv inițiala (A început să cânte.) Valoarea integrității unei acțiuni este o valoare care reprezintă o acțiune dusă la limită ca un act unic, indivizibil în faze (inițială, finală etc., cf. a început, a continuat, a terminat de cântat, dar nu a început, a continuat, a terminat de cântat).

Vocea verbului este asociată cu exprimarea semnificațiilor „a efectua o acțiune” (voce activă, activă) și „a fi afectat” (voce pasivă, pasivă). Vocea activă include verbe al căror sens nu indică direcția de acțiune asupra unui obiect (sau persoană), exprimate în forma nominativă. (Muncitorii construiesc o casă; Elevii rezolvă o problemă). Vocea pasivă include verbe cu postfix -xia, având sensul unei acțiuni care vizează obiectul (sau persoana) exprimat prin forma de caz nominativ (Casa este construită de muncitori; problema este rezolvată de studenți). Semnificația vocii pasive este exprimată și prin forme ale participiilor pasive (iubim, iubit; citim, citim; construit, construit).

Toate verbele au sensul gramatical de voce, dar numai verbele tranzitive formează opoziție prin voce. Verbele tranzitive sunt combinate cu un substantiv în acuzativ sau (mai puțin frecvent) caz genitiv fără prepoziție și desemnând obiectul acțiunii: Elevii rezolvă o problemă; Angajații redactează un raport; Așteptăm trenul.

Unele verbe active intranzitive au postfixul -sya. Astfel de verbe se numesc verbe reflexive: se spală (Se face duș), studiază, îmbrățișează etc.

Formele verbale sunt împărțite în conjugate și neconjugate. Formele conjugate sunt timpul, numărul, persoana, genul și starea de spirit. Schimbarea verbului în funcție de timpuri, numere, persoane, genuri și dispoziții se numește conjugare. Fiecare verb aparține fie primei sau a doua conjugări. Excepțiile sunt verbele numite diferit conjugate, precum și verbele da, crea, mănâncă, deranjează.

Prima conjugare include verbe care au următoarele terminații în formele timpurilor prezent și viitor (în ortografie): -у, -у (purta, arunca),- mananca, - mananca (purta, arunca),- încă, - încă (cară, aruncă),- mananca, - mananca (purta, arunca),-da da (purta, arunca),-ut, -ut (purta, arunca). A 2-a conjugare include verbe care au următoarele terminații în aceleași forme: -у, -у (strig, laud), -ish (strigăt, laudă),-ea (strigăte, laude,)-ei (strigăt, laudă),-ite (strigă, laudă)-la, -yat (strigăt, laudă).

Categoria de timp a verbului arată relația acțiunii cu una dintre trei reale planuri de timp - prezent, trecut sau viitor. O acțiune legată de trecut este exprimată prin forme ale timpului trecut (a scris, a spus, a fugit),în planul prezentului - forme ale timpului prezent ( eu scriu, spun, alerg)în planul viitor - forme ale timpului viitor ( voinţă scrie, voi scrie; voi vorbi, voi vorbi; voi fugi, voi fugi). Verbele imperfecte au toate cele trei timpuri (am scris, scriu, voi scrie), Verbele perfective sunt doar forme ale timpurilor trecute și viitoare (am scris, voi scrie).

Categoria numerică a verbului arată că acțiunea este efectuată de un singur subiect (singular: eu Eu scriu, el va scrie, tu ai scris) sau mai mult de unul (plural: noi scriem, ei vor scrie, ei au scris).

Categoria de persoană exprimă atitudinea producătorului acțiunii față de vorbitor. La timpul prezent și viitor al modului indicativ, verbul are formele persoanei I, a II-a și a III-a singular și plural ( Eu scriu, tu scrii, el scrie; noi scriem, tu scrii, ei scriu). Forme persoanele indică faptul că

1) producatorul actiunii este vorbitorul (persoana I singular);

2) vorbitorul se numără printre executanții acțiunii (persoana I plural);

3) producatorul actiunii este destinatarul discursului (persoana a II-a singular) sau

4) destinatarii vorbirii sau un grup de persoane inclusiv destinatarul (persoana a II-a plural);

5) producătorul acțiunii este o persoană (persoane) care nu participă la vorbire sau un obiect, fenomen (obiecte, fenomene) (persoana a III-a singular și plural).

Categoria de gen a unui verb arată că acțiunea se referă la o persoană sau un lucru numit cuvânt cu un înțeles gramatical de masculin, feminin sau neutru: El (băiat) citit; Ea (fata) citea; Soarele strălucea; El ar fi plecat (ea ar fi plecat) dacă nu s-ar fi apropiat o furtună.În cazul în care producătorul acțiunii este o ființă vie, desemnată printr-un substantiv de gen masculin sau general; precum şi pronumele personale eu, Tu, forma verbului indică genul executantului acțiunii: a venit doctorul - a venit doctorul, a rămas orfanul - a rămas orfanul, eu stăteam ~ eu stăteam, ai plecat - ai plecat. Distincțiile de gen nu sunt exprimate la plural: Ei (băieți, fete) citesc. Formele de gen ca forme conjugate sunt caracteristice verbelor numai la timpul trecut și la modul conjunctiv.

Categoria de dispoziție a verbului exprimă relația dintre acțiune și realitate. O acțiune reală, desfășurată la timpul prezent, trecut sau viitor, este exprimată prin forme ale modului indicativ: El joacă, jucat, va juca; jucat, va juca. O acțiune la care este îndemnat cineva este exprimată prin forme de dispoziție imperativă: du-te, fugi, pregătește-te, pregătește-te, hai să mergem, să mergem. O acțiune posibilă, dorită sau intenționată este exprimată prin forme ale modului conjunctiv (L-aș citi, l-aș găti).

Formele verbale neconjugate sunt infinitivul, participiul și gerunziul. Infinitiv, sau formă nedeterminată, denumește acțiunea, dar nu arată relația acesteia cu o persoană, timp, realitate (realitatea sau irealitatea ei): scrie, joacă, poartă, ai grijă, du-te. Participele și gerunziile, numite și forme atributive ale verbului, au, alături de trăsăturile verbale, semnele unui adjectiv (participiu) și al unui adverb (gerunziu). În acest caz, participiul denotă o acțiune ca semn atributiv al unui obiect (citind, așteptând, luând în considerare, construit), iar gerunziul – ca semn care caracterizează o altă acţiune (citind, dăruind, după ce a citit, dăruind, bătând, înghețat, întoarcerea, intrarea).

Formele verbale sunt formate din două rădăcini: tulpina timpului trecut (cel mai adesea coincide cu tulpina infinitivului) și tulpina timpului prezent. Tulpina timpului trecut este evidențiată prin tăierea sufixului -l- și a terminației generice -Oîn formă de timp trecut feminin: a scris, a condus, a vâslit, a scris cu cretă, a frecat, a câștigat. Timpul prezent se distinge prin tăierea terminației în formele de persoana a 3-a plural. h. timpul prezent sau viitor simplu: write-ut, igpam, carry-ut, row-ut, tr-ut, win. Tulpina timpului prezent se termină întotdeauna într-o consoană, ramificația timpului trecut se termină de obicei într-o vocală, cu excepția câtorva verbe unde coincide cu tulpina timpului trecut, precum și a verbelor din grupurile neproductive.

Din tulpina timpului trecut se formează forme conjugate ale timpului trecut (citește-l, gătește-l, din-noi-l), participii trecute active (citește, gătit), participii trecute pasive ale -AnnyŞi -th (citește, spălat), participii pe -in (shi) (citit, gătește-păduchi). De la baza timpului prezent se formează formele conjugate ale prezentului și viitorului simplu (citește, sudează, derulează înapoi), starea de spirit imperativă (citește, svar-i), participii prezente (cititor, citit[j]ed), participii trecute pasive ale - sudate (sudate)și participii pe -a (-i) (chita).

În funcție de faptul dacă verbul aparține conjugării I sau a II-a, precum și de natura relației dintre tulpinile timpului trecut și prezent și formarea formei infinitivului, 5 clase productive de verbe și un număr de grupuri neproductive. se disting. Productivitatea celor cinci clase este determinată de faptul că sunt completate în mod regulat cu noi tulpini: toate verbele noi formate cu ajutorul sufixelor productive de formare a cuvintelor și împrumutate din alte limbi aparțin numai acestor cinci clase. În același timp, grupurile neproductive pot fi completate numai prin formațiuni pur prefixate și postfixale.

Verbele izolate care nu sunt incluse în niciuna dintre clase sau în niciuna dintre grupuri se deosebesc. Acestea includ: verbe neconjugate fugi, vreauŞi onora; verbe dă, mănâncă, creează, plictisește, având terminații speciale diferite de ambele conjugări; verb merge, ale căror baze sunt supletive (a mers - du-te); verbe fi(cu un set complet de forme de timp viitor - voinţă etc.în prezenţa numai a formelor reziduale ale timpului prezent ExistăŞi esență), uita, du-te, răcnește.