Casa în care locuim tu și cu mine. Ora de curs pentru școala elementară „Cum numim Patria Mamă? Casa în care locuim

Dragi baieti! Te-ai născut într-o țară numită Rusia! Sunteți ruși! Rusia este o țară uriașă! Se răspândește liber de la zăpada și gheața din nordul îndepărtat până în mările sudice. Avem munții înalți, râuri adânci, lacuri adânci, păduri dese și stepe nesfârșite. Există, de asemenea, râuri mici, plantații ușoare de mesteacăn, pajiști însorite, râpe, mlaștini și câmpuri. Rusia este situată atât în Europa, cât și în Asia.

Descărcați:

Previzualizare:

Cum numim Patria Mamă?Casa în care locuim!”

Dragi baieti! Te-ai născut într-o țară numită Rusia! Sunteți ruși! Rusia este o țară uriașă! Se răspândește liber de la zăpada și gheața din nordul îndepărtat până în mările sudice. Avem munți înalți, râuri adânci, lacuri adânci, păduri dese și stepe nesfârșite. Există, de asemenea, râuri mici, plantații ușoare de mesteacăn, pajiști însorite, râpe, mlaștini și câmpuri. Rusia este situată atât în Europa, cât și în Asia.

Întrebări:

In ce tara te-ai nascut?
Din ce tara esti cetatean?
Cunoașteți capitala Rusiei?
În ce oraș militar locuiești?

Suntem mândri de marea noastră Patrie, de natura ei, de muncitori și oameni talentați. Dar fiecare dintre noi are propria noastră Mică Patrie - acel colț de pământ în care te-ai născut, unde ți-ai petrecut copilăria, unde locuiesc părinții și prietenii tăi, unde se află casa ta. Pentru unii, mica lor patrie este un orășel sau un sat, pentru alții este o stradă de oraș și o curte verde confortabilă, cu un leagăn, o cutie de nisip și un tobogan de lemn.

Într-un cuvânt, fiecare are propria lui mică patrie!

Mica Patrie Mamă.

Mica Patrie -

O insulă de pământ.

Sunt coacăze sub fereastră,

Cireșii au înflorit.

măr creț,

Și sub ea este o bancă -

Micuțul afectuos

Patria mea!

Cred că nu mă voi înșela dacă spun că mulți dintre voi au propria pajiște verde preferată lângă casă sau lângă lac. Aici, sub supravegherea mamei sau a bunicii tale, te joci cu prietenii, admiri primele flori de primăvară, privești zborul pe îndelete al unui bondar important sau al unui fluture cu aripi pestrițe.

Când vei deveni adult, amintirea ta te va readuce cu siguranță în zilele halcyon, în lunca însorită a copilăriei tale.

Poiana copilăriei.

Poiana copilăriei! Cat de departe esti...

Numai în memoria mea ești păstrat:

Cu un râu sinuos și acoperit,

Cu salcia plângătoare care se apleca asupra ei.

Cu un spighet mătăsos înalt

Cu aspectul inocent al unei margarete albe,

Cu o casă de melci confortabilă.

Cu toții avem o limpezire a copilăriei.

Micuții se zboară fără griji pe el,

Bucuria plutește peste ea, râsete curg.

În ea se află originile strălucitoare ale vieții noastre!

Întrebări:

Povestește-ne despre „curățarea copilăriei”.
Ce flori cresc pe el?
Ce copaci și tufișuri îl înconjoară?
Ce jocuri joci cu prietenii tăi în această poiană?

De ce crezi că copilăria este numită „dimineața vieții”?

Corect! Pentru că dimineața este începutul zilei, iar copilăria este începutul vieții. Copilul are toată viața în față! Cu descoperirile și bucuriile, greutățile și grijile ei. Copilăria este cea mai lipsită de griji și cea mai fericită perioadă din viață. Poate de aceea o numesc „aur”?!

„Copilăria de aur”

De ce sunăm

Este copilăria noastră de aur?

Pentru că ne jucăm

Ne distrăm și suntem obraznici.

Pentru că înconjoară

Ne pasă de familie,

Pentru că ei adoră

Suntem familie și prieteni!

Întrebări:

De ce copilăria este numită „timpul de aur al vieții”?
Povestește-ne despre cele mai interesante și memorabile evenimente din copilăria ta.
Ce poezii, cântece, povești despre copilărie cunoști?

Lucrul cu imagini:

din seria „Conversații bazate pe imagini” de L.B Fesyukova. (Set ajutoare vizuale-X. Editura „Ranok”, 2007)

Poza nr. 1

Cum sunt îmbrăcați copiii? Ce țin ei în mâini?
Pe cine crezi că salută băieții atât de solemn?
Pe ce râu se află orașul Saratov?
Ai văzut acest râu? Cum este ea?
Crezi că există ceva în comun între cuvintele „părinți” și „patrie”?
Ce vă place mai ales la orașul nostru?

Fizminutka: (copiii arată toate mișcările cu mâinile)

„Este un nod pe ciot

Ce este acest mic animal?

El deschide spinii

Cască foarte larg

Spălându-și fața

Și își frământă breton!”

Poza nr. 2

Cum sunt copiii din imagine asemănători și diferiți?
Cum se joacă copiii? Ce?
Culoarea neagră a pielii sau un nume neobișnuit pot interfera cu prietenia copiilor?
Cu ce le poate trata o fată cu rămas bun?

Exercițiu: „Vom păstra tot ce este frumos de pe planetă”

Copiii ne spun ce ar păstra pe planeta noastră Pământ.

Aer curat
Râuri transparente
poieni înflorite
Pajiști cu urechi
Păduri vechi
Păsări și animale
Izvoare și lacuri

Astăzi avem o întâlnire foarte importantă cu voi, dragi băieți! Va trebui să discutăm și să acceptăm cu tine„Regulile unui adevărat cetățean”care nu va:

A enerva oamenii;
Să jignească casa și orașul;
În apartament sări și galop;
Strigă cu voce tare;
Deschide ușa cu piciorul
În lift folosiți butoanele pentru a juca;
Și desenați pe pereți;
Aruncarea gunoiului în stradă;
Respectați regulile de circulație.

Călătorii – joc: „În jurul lumii” (exercițiu pentru harta lumii)

Împingând scaunul de perete,

S-a urcat repede pe el,

Spre harta lumii în celule colorate

arat interes.

Voi merge prin Antarctica

Voi cuceri Polul Sud.

De ce? – întreabă-mă.

O să hrănesc pinguinii acolo!

La revedere, țară-minune,

Birmania, India, la revedere!

savana africană,

Întâlnește-mă acum!

apele Atlanticului

Privesc, abia respir,

Pe lângă Statuia Libertății

Voi ajunge în curând în SUA.

Pe drum, apropo,

Un parc numit Disneyland.

Îmi doresc foarte mult să vizitez

În lumea basmelor și a legendelor.

N. Grigorieva.

Sarcină creativă: „De ce ești mândru?”

Desenează ceea ce ești mândru în orașul tău? Spune-ne unde ai vrea să mergi în vacanță? De ce?

Să cântăm cu toții împreună cântec învățat anterior:„Cercul mai larg”

„Soarele și primăvara sunt prieteni,

Stelele și luna sunt prieteni,

Navele sunt prieteni pe mare,

Copiii întregului Pământ sunt prieteni...”

CUfamilia este ceea ce împărtășim între toți,

Un pic din toate: lacrimi și râsete,

Ridicați și coborâți, bucurie, tristețe,

Prietenie și certuri, liniște ștampilată.

Familia este ceva care este mereu cu tine.

Lasă secundele, săptămânile, anii să treacă în grabă,

Dar zidurile sunt dragi, casa tatălui tău -

Inima va rămâne pentru totdeauna în ea!

Conceptul de „țară” pentru copiii din grupul mai tânăr este la fel de dificil ca și conceptele de „oraș” și „sat”. Prin urmare, copiii se implică în viața țării lor în timpul vacanțelor și oricăror evenimente sociale. Lucrarea pe acest subiect este strâns legată de cunoașterea familiei și a satului natal. Primele săptămâni din noiembrie în unitatea structurală „Solnyshko” au fost dedicate temei „Eu și familia mea. Casa în care locuim.” În a 2-a grupul mai tânăr„Ladushki” săptămânile acestea au fost interesante și pline de evenimente. Copiii vorbeau bucuroși despre cei mai apropiați. Astfel de conversații au trezit la copii sentimente cele mai tandre și amabile, îngrijorare pentru membrii familiei. În timpul săptămânii, copiii au fost familiarizați cu exerciții de logopedie, jocuri cu degetele, versuri de copii și cântece pe tema „Familia mea”. Copiilor le-a plăcut să facă „Exerciții pentru familie”. Băieții s-au familiarizat cu poveștile: L. Kvitko „Mâinile bunicii”, A. Yakovleva „Mama”, L. Tolstoi „Bătrânul și nepotele”.

Nu au uitat să pregătească surprize pentru cei dragi: au crescut un nap (aplicație „Nap”), au construit un castel mare (construcție „Vom construi casa mare, vom trăi împreună în ea”), a adus fluturi la viață (aplicația „Căldura palmelor”).

Nici părinții nu au fost lăsați deoparte. Cu mare plăcere au răspuns apelului de participare la publicarea de ziare foto, meșteșuguri și desene pe tema „Familia mea prietenoasă”. Aici puteai vedea un arbore genealogic, ziare foto „Cum ne petrecem weekendurile” și desene „Ce facem în timpul nostru liber”.

Copiii au învățat o mulțime de lucruri interesante despre fiecare familie. Copiii au fost bucuroși să vorbească despre mamele, tații, frații, surorile, bunicii lor. În ciuda vârstei lor, copiii au putut să-și folosească fotografiile și ziarele pentru a vorbi despre cât de interesanți își petrec weekendurile. Din poveștile emoționante ale copiilor, a fost imediat clar că copiii au luat parte activ la dezvoltarea ziarelor foto și a desenelor.

Întreaga săptămână a trecut într-o atmosferă de creativitate, interes și activitate cognitivă. Evenimentul final a fost expoziția de creație „Familia mea prietenoasă”.

O al doilea raport: Antonida Anatolyevna Korytova, profesor unitate structurală„Solnyshko” MAU Berdyuzhsky district DO grădiniță „Malyshok”, satul Berdyuzhye

De la editorii publicației online „Grădinițele din regiunea Tyumen”
Toți autorii reportajelor din secțiunea „Știri preșcolare”, care sunt publicate în baza unui acord editorial cu o instituție de învățământ preșcolar, pot comanda în orice moment un „Certificat de publicare în mass-media”. Eşantion:

Dragi colegi! Povestește-ne despre evenimentele interesante din grădinițele tale. Cum să devii autor

Materialul dumneavoastră va participa la concursul regional „Grădinița: Zi de zi” pentru cea mai bună acoperire a activităților unei organizații educaționale preșcolare în spațiul Internet în 2020/2021 an universitar. Decernare de Ziua profesorilor și lucrătorilor din învățământul preșcolar la Forumul Pedagogic de sărbătoare regională din cadrul Departamentului de Educație și Știință.

Scenariu

activitate extracurriculara

„Ceea ce numim Patria Mamă”

Sarcini:

Dezvoltați un interes cognitiv pentru istoria și cultura țării natale.

Cultivați un sentiment de mândrie în țara dvs., țara natală.

Echipament: proiector multimedia, prezentare, stemă Regiunea Saratovși orașul Hvalynsk.

Progresul evenimentului

Slide 1 (fotografie a orașului)

Student :

Ce ne rămâne moștenirea?
De la bunicii și părinții noștri?
Cu siguranţă, inima iubitoare
Spre pământul natal - baza tuturor fundațiilor.

Ce patrie frumoasa! –
Oprește-te și uită-te.
Pământul meu, Rusia mea,
Suntem cu toții moștenitorii tăi!

Profesor : Viața noastră începe din copilărie, din locul în care te-ai născut, unde ai crescut, unde fiecare colț îți este familiar. Locuim cu tine pe frumosul ținut Hvalynsk...

Elevi:

1. Cum numim acasă?

Pământul în care creștem

Și mesteacănii de-a lungul cărora,

Mergem mână în mână.

2. Cum numim acasă?

Soarele este pe cerul albastru.

Și parfumat, auriu

Pâine la masa festivă.

3.Cum numim acasă?

Țara în care trăim tu și cu mine.

4. Numai în țările natale se întâmplă acest lucru:

Soarele este cel mai strălucitor

Cerul este cel mai albastru

Apa este cea mai pură

Stelele sunt cele mai strălucitoare,

Mesteacănii sunt cei mai subțiri,

Melodiile sunt cele mai sonore!

Cântecul „Îmi voi construi propria casă”

Profesor: Dragi baieti! Te-ai născut într-o țară numită Rusia. Sunteți ruși! Rusia este o țară uriașă. Dar fiecare dintre noi are propria noastră mică Patrie - acel colț în care te-ai născut, unde locuiesc părinții și prietenii tăi, unde se află casa ta. Pentru unii, mica Patrie Mamă este orașul lor natal, satul. Într-un cuvânt, fiecare are propria lui mică patrie!

Cuvântul Patria provine din vechiul cuvânt ROD, care înseamnă un grup de oameni uniți prin sânge. Fiecare dintre noi este un descendent al unei familii străvechi. Și cuvântul însuși ROD înseamnă cel mai vechi zeu Slavs Rod. Orașul principal al tribului Ross se numea Roden (Kinfolk). Era dedicat zeului Rod.
PATRIA MAMĂ este atât Patria, țara, cât și locul de naștere al unei persoane.

Concursul „Kinfolk”

Numiți cât mai multe cuvinte cu rădăcina „gen”:

Părinți (tată, mamă care au copii)

Rudă - rudă, membru al clanului

Rude – rude

Pedigree – o listă de generații dintr-o familie. Oamenii sunt mândri de strămoșii lor și îl studiază.

Student :

5. Pentru Rusia, Khvalynsk este o particule,

Și pentru noi, este casa părinților noștri.

Și ne bucurăm că putem fi mândri

Mica Patrie, unde locuim.

Elevi:

6. Dacă spun cuvântul „patrie”,

Imediat îmi vine în minte

casa veche, sunt coacăze în grădină,

Plop gros la poartă.

7. Lângă râu, un mesteacăn este timid

Și un deal de mușețel...

Și alții probabil își vor aminti

Curtea ta natală din Moscova.

8. Primele bărci sunt în bălți,

Unde a fost recent patinoarul?

Și o mare fabrică vecină

corn vesel puternic.

9. Sau stepa, roșie cu maci,

Aur virgin...

Patria este diferită

Dar toată lumea are unul!

Cântecul „Rusia mea”

Student :

10. Mica Patrie –

O insulă de pământ.

Sunt coacăze sub fereastră,

Cireșii au înflorit.

măr creț,

Și sub ea este o bancă -

Micuțul afectuos

Patria mea!

Profesor: Există o poezie minunată de M. Plyatskovsky „Țara mamă”. Acum vom încerca cu toții să o citim împreună. Voi pune o întrebare și îi vom răspunde cu toții împreună cu cuvintele „Aceasta este patria mea”
- Auzi cântecul fluxului?

Copii - Aceasta este patria mea.

Vezi vedetele de la Kremlin?

Copii - Aceasta este patria mea.

Școala este locul unde sunt prietenii tăi.

Copii - Aceasta este patria mea.

Mâinile mamei tale? Sunetul ploii și zgomotul ramurilor și sunt coacăze în grădină?

Copii - Aceasta este patria mea.

Despre cât de atent și-a tratat poporul rus Patria, se spune înproverbe:

Elevii

Dacă prietenia este mare, Patria va fi puternică.

De partea altcuiva, mă bucur să văd micul meu cioara.

Nu există pământ mai frumos decât țara noastră.

Pe de altă parte, Patria Mamă este de două ori dragă.

Cel care își susține patria este un erou.

Fiecare are partea lui.

Slide 2 (portrete oameni celebri orașe)

Învățătorul: Micul nostru oraș a fost glorificat de mulți compatrioți cu lucrările lor. Printre aceștia se numără scriitori și artiști, oameni cu profesii active și muncitori agricultură. Khvalynsk este locul de naștere al lui K.S Petrov - Vodkin, picturile sale sunt familiare oamenilor din diferite generații.

Slide 3-4 (picturi de K. S. Petrov-Vodkin)

Slide 5 (portrete ale poeților și scriitorilor locali)

Creativitate literară compatrioții noștri știu nume celebre Serghei Narovchatov, Veniamin Bogatyrev, Rimma Fadina...Cine nu cunoaște gustul merelor Khvalyn? Tartă și anason aromat, Antonovka viguroasă, tabletă de chihlimbar. Veniamin Bogatyrev, ca nimeni altcineva, știa să cânte frumusețea grădinilor Khvalyn.

Slide 6 (citind poemul lui V. Bogatyrev „Portocalele nu cresc în grădinile Hvalynsky”)

Profesor: Conceptul de „patrie mamă” este larg și încăpător. În gîndurile mele apar imediat întinderile vaste ale Rusiei cu lățimea câmpurilor, râurilor, lacurilor, pădurilor și terenurilor arabile. Și printre toată această diversitate este pământ, există un punct, există un loc cel mai drag inimii și sufletului: aceasta este mica ta Patrie.

Student :

11. Să-mi spună că sunt alte meleaguri,

Că există o altă frumusețe în lume,

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

Profesor : Hvalynsk este frumos în orice perioadă a anului.

Videoclip despre Hvalynsk

Profesor: O persoană se naște pentru a trăi, iar locul principal în viața sa este ocupat de familie, muncă și slujirea Patriei. Părinții, acasă, prietenii din copilărie, cărțile și jocurile preferate, natura - astfel de valori umane simple și calde devin baza dragoste adevărată către Patria Mamă.

Student :

12. De ce sunăm

Este copilăria noastră de aur?

Pentru că ne jucăm

Ne distrăm și suntem obraznici.

Pentru că înconjoară

Ne pasă de familie,

Pentru că ei adoră

Suntem familie și prieteni!

Profesor: Oamenii spun: „Acolo unde te-ai născut, ești la îndemână.” Este vorba despre atașamentul unei persoane față de locul în care s-a născut, unde a crescut, unde și-a făcut prieteni. Fiecare dintre voi are propriul drum în viață, propriul drum, dar lăsați în inima fiecăruia să trăiască dragostea pentru țara natală, țara natală, pentru strada natală pe care locuiți, dragostea pentru mica voastră Patrie Mamă.

Student :

13. Vorbesc liniştit despre patria mea:

La urma urmei, despre mare dragoste nu e nevoie să strigi.

Ea este bucuria și răsplata mea,

Voi spune despre ea și voi spune o rugăciune:

„Fii pentru totdeauna în prosperitate și slavă,

Dă-ți putere, Atotputernicul, să păstrezi pacea,

Dă-ne putere să trăim fără alte prelungiri

Și nu mă voi dezamăgi în fața ta!”

Profesor: Pentru mulți oameni, imaginea patriei este integral legată de alta casa mare, în care o persoană primește un bilet către viata adulta. Ce fel de casă crezi că este asta? Aceasta este, desigur, o școală. Mulți absolvenți au absolvit școala noastră. Printre ei se numără bunicii, mamele și tații tăi. Așa că să studiem bine, ca micuța noastră patrie să se mândrească cu faptele tale.

Obiectivele lecției:

introduceți copiii în opere literare care insuflă dragoste pentru Patria Mamă;
pentru a forma conceptul inițial de patriotism (ca dragoste pentru Patria Mamă bazată pe exemple de opere literare).
formarea conștiinței morale;
dezvoltarea experiențelor și sentimentelor morale;
formarea comportamentului moral.

Obiectivele lecției:

învață copiii să identifice, să analizeze și să evalueze comportamentul din punctul de vedere al standardelor și eșantioanelor prezentate în literatura de specialitate;
dezvoltarea capacității de a simți și înțelege pe ceilalți;
cultivați dragostea pentru Patria Mamă din punctul de vedere al iubirii pentru valorile umane universale;
dezvoltarea dragostei pentru cărți ca sursă de cunoaștere.

Tema lecției:

O, Sfântă Patrie,
Ce inima nu tremură,
Să te binecuvânteze?

V. Jukovski.

Se joacă „Cântecul Rusiei”, pe fundalul căruia copiii intră în clasă și stau la locurile lor.

Rusia mea are împletituri lungi,
Rusia mea are gene ușoare.
Rusia mea are ochi albaștri,
Rusia, semeni foarte mult cu mine.

Cor:
Soarele strălucește, vânturile bat,
Ploaie se revarsă peste Rusia.
Pe cer este un curcubeu colorat
Nu există pământ mai frumos!

Profesorul anunță tema lecției. Copiii își iau locurile.

O poezie interpretată de un student sună:

Z. Aleksandrova „Patria mamă”.

Dacă ei spun cuvântul „patrie”,
Imediat îmi vine în minte
Casă veche, coacăze în grădină,
Plop gros la poartă.

Lângă râu este un mesteacăn timid,
Și un deal de mușețel...
Și alții probabil își vor aminti
Curtea ta natală din Moscova.

Primele bărci sunt în bălți,
Unde a fost recent patinoarul?
Și o mare fabrică vecină
corn vesel puternic.

Sau stepa este roșie cu maci,
Aur virgin...
Patria este diferită
Dar toată lumea are unul.

Profesorul le pune copiilor o întrebare: numiți numele Patriei noastre.

Într-adevăr, aceasta este marea noastră putere, al cărei nume este „Rusia”.

V. Stepanov „Cum numim Patria Mamă?”

Cum numim Patria Mamă?
Casa în care locuim tu și cu mine,
Și mesteacănii de-a lungul cărora
Mergem lângă mama.

Cum numim Patria Mamă?
Un câmp cu o spighetă subțire,
Sărbătorile și cântecele noastre,
Seară caldă în afara ferestrei.

Cum numim Patria Mamă?
Tot ceea ce prețuim în inimile noastre.
Și sub cerul albastru-albastru
Steagul Rusiei deasupra Kremlinului!
„Steagul Rusiei”.
Alb– mesteacăn,
Albastrul este culoarea cerului,
dungă roșie -
Zori însorite.

Profesor. Într-adevăr, alegerea culorilor nu este întâmplătoare. Reflectă idei vechi de secole ale oamenilor despre lumea din jurul lor. Ele ne amintesc cine suntem, de unde venim și cu cât timp în urmă am venit pe această lume, câți oameni și generații au trăit pe pământul nostru înaintea noastră.

Culorile drapelului Rusiei spun povestea istoriei noastre lungi și glorioase.

(Profesorul arată enciclopedia „Istoria statului rus”).

Un elev citește o poezie:

V. Semernin „Se numește Patria...”

Există o astfel de minune:
Pământul, pentru totdeauna iubit,
Deasupra râului sub arțar
Tata e acasă, dragă...
Văzând acest miracol
Inima bate fierbinte
În viață, acesta este un miracol -
Patrie
Apel!
Există un astfel de cuvânt
Nu este nimic mai scump:
Sunt câmpuri și munți în el,
Conține grădini și plantații.
Amintindu-și acest cuvânt,
Inima bate dulce
În viață acest cuvânt
Patrie
Apel!

Profesorul pune întrebarea: ce înseamnă pentru noi casa tatălui nostru, mica noastră Patrie?

Așa e, copii, orașul Snezhinsk.

Acest oraș este situat în Urali.

Poezia lui V.V. Stepanov sună:

Munții Urali
Pe plăci de piatră
Ei ne conduc
Spre pământul malachitului.

Lucrul cu cărțile.

Profesorul prezintă cărțile:

– Stanislav Romanovsky „Patria mamă”.

– Rifkat Gadelshin „M-am născut pe Ținutul vostru Ural.” (autorul citește această lucrare).

Profesorul îi informează pe copii că în orașul Snezhinsk trăiesc și lucrează poeți care glorific frumusețea orașului lor natal.

Lecția continuă cu citirea altor lucrări despre Patria Mamă.

M. Matusovsky „De unde începe Patria?”

Unde începe Patria?
Din imaginea din cartea ABC,
De la tovarăși buni și credincioși,
Locuiește în curtea vecină.

Sau poate începe
Din cântecul pe care ni l-a cântat mama,
Deoarece în orice test
Nimeni nu ne poate lua.

Unde începe Patria?
De pe banca prețuită de la poartă,
Chiar din acel mesteacăn de pe câmp,
Înclinându-se în vânt, crește.

Sau poate începe
Din cântecul de primăvară al unui graur.
Și de pe acest drum de țară,
Care nu are sfârșit în vedere.

Unde începe Patria?
De la ferestrele care ardeau în depărtare.
Din vechea budenovka a tatălui meu,
Ceea ce am găsit undeva în dulap.

Sau poate începe
Din sunetul roților căruciorului.
Și jurământul care în tinerețea mea
I-ai adus-o în inima ta.

M. Plyatskovsky „Țara mamă”

Poți auzi cântecul fluxului?
Aceasta este patria ta.
Auzi vocea privighetoarei?
Aceasta este patria ta.

Mâinile mamei tale
Zgomotul ploii și zgomotul ramurilor,
Și în pădure sunt coacăze -
Aceasta este și Patria Mamă!

Lucrul cu proverbe.

A trăi înseamnă a sluji Patria.
Pentru Patria ta, nu cruța nici puterea, nici viața.
Patrie iubită - mamă dragă.
Patria-mamă este mama ta, știi să o aduci în fața.

Joc: Gândindu-mă la Patria Mamă.

Profesorul întreabă, iar copiii răspund, în ce situații o persoană își iubește patria și în ce situații nu:

un om s-a întors din pădure cu un buchet de crini;
un om plantează copaci lângă casa lui;
un om scrie cuvinte proaste pe pereți;
un bărbat a condus aproape de lac cu mașina lui;
o persoană aruncă gunoiul într-un șanț, lângă casă, printr-o fereastră;
o persoană, după ce s-a relaxat la lac, în pădure, a îngropat gunoiul sau l-a dus acasă într-o pungă pentru a-l arunca la locul potrivit;
persoana se exprimă obscen;
un bărbat cedează loc unei femei în vârstă în transport public;
o persoană își iubește mama și o ascultă întotdeauna;

Aici profesorul pune o întrebare - De ce spunem că dacă o persoană își iubește mama, înseamnă că își iubește Patria? (răspunsul sugerat - dragostea pentru Patria începe cu dragostea pentru mama ta).

Citind basmul „Șapte fiice”.

Întrebări și sarcini pentru basm.

Cum era cea de-a șaptea fiică diferită de surorile ei?
Ce parere aveti: ce este mai greu - sa vorbiti frumos sau sa actionati frumos?

Profesor. A acționa frumos înseamnă a găsi sensul vieții.

„Cea mai bună plăcere, cea mai mare bucurie a vieții este să te simți necesar și aproape de oameni” - M. Gorki.

Citirea unei povești de copii de V. Oseeva „Doar o bătrână”.

Întrebări și sarcini pentru text:

baiatul a facut ce trebuie?
ce ai face intr-o situatie similara?
Se poate spune că dacă ai acționat corect în copilărie, vei face același lucru și la maturitate?

Profesorul confirmă ideea textului că acțiunile corecte vorbesc despre moralitatea înaltă a unei persoane care își iubește patria.

Lucrul cu cărți dedicate Patriei (lucru cu o expoziție).

Profesorul încheie lecția deschisă cu cuvinte din opera poetică a lui V. Jukovski:

Lumina dulce a cerului natal,
Fluxuri familiare
Jocurile de aur din primii ani
Și primii ani de lecții,
Ce vă va înlocui frumusețea?
O, patrie sfântă,
Ce inima nu tremură,
Să te binecuvânteze?

Rezumatul activităților educaționale directe

în grupa preşcolară.

Subiect: " Cum numim Patria Mamă?

Ţintă: Stimularea unui sentiment de iubire pentru Patria Mamă.

Sarcini:

Educațional:

Sistematizați ideile despre Rusia, activați vocabularul pe tema „Țara mamă - Rusia”;
Clarificați ideile despre țara natală și conceptul de „mică patrie”;
Îmbunătățiți vorbirea corectă din punct de vedere gramatical a copiilor, capacitatea de a-și exprima clar gândurile și de a răspunde la întrebările profesorului cu un răspuns complet;
Exersați compunerea propozițiilor cu cuvinte date;
Îmbunătățiți abilitățile artistice și de interpretare a vorbirii atunci când citiți poezii și proverbe.

Educațional:

Dezvoltați interesele cognitive, percepția vizuală, atenția, gândirea, memoria;
Dezvoltați coordonarea vorbirii cu mișcarea, expirația lungă a vorbirii;

Educațional:

Pentru a stimula sentimentele patriotice, dragostea pentru cei mari și patrie mică;

Pentru a stimula activitatea, independența, sentimentul de camaraderie și capacitatea de a lucra în perechi.

Echipament necesar:

Plicuri, cartonașe pentru exerciții: „Descifrează cuvântul”, „Alcătuiește o propoziție”;
Proiector, diapozitive pe tema „Țara mamă - Rusia”;
Casetofon, CD cu acompaniament audio „Music for Relaxation”, melodia „A Man in Love with Sakhalin” muzică. etc. I. Nikolaeva,Versurile „Where the Motherland Begins” de M. Matusovsky, muzică. V. Basner.

Lucrari preliminare:

Tur de oraș;
Jocuri didactice: „Îndoiți poza”, „Ridicați urmele animalelor Sakhalin”, „A cui umbră”;
Conversații despre orașul natal Alexandrovsk - Sakhalin, despre orașul principal Moscova;
Introducere în proverbe și poezii despre Rusia;
Ascultând cântece: versurile „Where the Motherland Begins” de M. Matusovsky, muzică. V. Basner, versurile „My Russia”. G. Struve, muzică. N. Solovyova, versuri „Bună, patrie, draga mea”. S. Sologuba, muzică. S. Tolkunova, versurile „My Motherland” de R. Rozhdestvensky, muzică. D. Tukhmanova, „Trei frați”, autor. I. Slutsky, „Ei bine, ce pot să vă spun despre Sakhalin?” sl. M. Tanich, muzică. Y. Frenkel, „Un bărbat îndrăgostit de Sakhalin”, autor. I. Nikolaev;
Temele pentru copii, împreună cu părinții, sunt să învețe proverbe, zicători, să găsească povești, poezii despre steag, stemă, despre orașul natal;
Revizuirea cardurilor pentru activități în grădiniţăși acasă „Spuneți copiilor despre Kremlinul din Moscova”;
Revizuirea albumelor:

"Rusia mea"
„Orașul meu preferat”
„Moscova este capitala Patriei noastre”
„Insula Sakhalin”;

Lucrări de lectură:

V. Stepanov „Patria mea Rusia”,
N. Kapustyuk „În parcul nostru”, „Lac de pădure - lac - libelule”, „Lângă ocean pe palmier”,
Y. Shuiskaya „Patria noastră”, „Capitala mea”
A. Orlov „Pe insula înzăpezită”.

Desfășurarea activităților educaționale directe:

I Partea introductivă:

Jocul „Sunny Bunny”

(Copiii stau cu toții într-un cerc)

Educator : O rază de soare s-a uitat în ochii tăi. Închideți-le. A alergat mai departe peste față, mângâindu-l ușor cu palmele: pe frunte, pe nas, pe obraz, pe bărbie. Mângâiește-l cu grijă pentru a nu-l speria. S-a urcat în spatele gulerului - mângâie-l și el acolo. Este o persoană răutăcioasă - te iubește și te mângâie, iar tu îl mângâi și te împrietenești cu el.

(sunete muzicale „Unde începe patria-mamă”sl.M. Matusovsky, muzică. V. Basner)

Slide 1

Există o astfel de minune:

Pământul, pentru totdeauna iubit,

Deasupra râului sub arțar

Tata e acasă, dragă...

Văzând acest miracol

Inima bate fierbinte

În viață, acesta este un miracol -

Se numește patria!...

Există un astfel de cuvânt

Nu este nimic mai scump:

Sunt câmpuri și munți în el,

Conține grădini și plantații...

Amintindu-și acest cuvânt,

Inima bate dulce

În viață, acest cuvânt este...

Se numește patria!

Vadim Semernin

Astăzi vreau să vă invit într-o călătorie în Rusia. Sunteți de acord? Rusia este o țară foarte mare și vastă, cu ce crezi că poți călători?(răspunsurile copiilor: numiți tipurile de transport)

Astăzi mergem cu avionul, de unde luăm un avion? Slide 2

Asta e chiar la aeroport, acum voi suna și voi face aranjamente.

Salut, aeroport! Avem nevoie urgent de un avion, vrem să plecăm într-o călătorie în Rusia... Ei bine, suntem pregătiți! Slide 3

Pregatiti-va baieti!

Exercițiul „Avioane”

Mâinile în lateral, zboară

Trimitem avionul.

Aripa dreaptă înainte

Aripa stângă înainte.

Unu, doi, trei, patru

Avionul nostru a decolat.

(la sunetul unui avion

II Partea principală:

Slide 4

Există multe țări minunate pe Pământ, oamenii trăiesc peste tot, dar Rusia este singura țară extraordinară, pentru că este Patria noastră.

Slide 5

Uite, zburăm deasupra Patriei noastre. Patria înseamnă dragă, ca mama și tatăl. Patria este locul în care ne-am născut, țara în care trăim. Principalul oraș al Rusiei este Moscova. Moscova este capitala patriei noastre.

Ce cuvinte ai vrea să descrii povara Patriei?

(răspunsurile copiilor: mare, imens, iubit, drag, frumos, invincibil)

Rușii numesc cu afecțiune Rusia „Mama Rusia”. Oamenii au venit cu multe proverbe despre Patria Mamă.

Acum ne vom juca cu tine. Voi spune începutul proverbului și îl vei termina:

A trăi înseamnă a sluji Patria.
De cealaltă parte a Patriei de două ori mai dulce.
Ai grijă de pământul tău natal,ca o mamă iubită.
Fiecare are partea lui.
Patrie iubită - mamă dragă.
Un om fără patrie -ca o privighetoare fără cântec.
O persoană are o singură mamă -Are o singură patrie.
Nu există nimic mai frumos pe lume decât Patria noastră.

Bine făcut! Știți o mulțime de proverbe despre Patria Mamă.

Vă rog să-mi spuneți ce simboluri de stat cunoașteți?(Răspunsuri pentru copii: stemă, steag, imn) Slide 6

ți-am dat-o teme pentru acasă, ce ați învăța tu și mamele tale lucruri interesante despre simbolurile de stat în cărțile inteligente? Acum te vom asculta.(povesti, poezii spuse de copii) Anexa 1

Slide 7

Acum vreau să vă ofer o mică sarcină în care va trebui să adunați un cuvânt și să-l citiți, aranjând literele în înălțime, începând cu cel mai înalt.

Vom lucra în perechi, așa că trebuie să vă despărțiți. Lucrând în perechi, ar trebui să fiți capabili să:

De acord în

Nu te certa

Ascultați cu atenție unul pe celălalt.

Dacă reușiți să ajungeți la un acord și să lucrați împreună, atunci veți colecta și citi cuvântul rapid și corect.

Exercițiul „Descifrează cuvântul” Anexa 2

sunetele muzicale „Muzică pentru relaxare”

Slide 8

(melodia" Un bărbat îndrăgostit de Sakhalin» muzica etc. I. Nikolaeva)

Patrie, spune-mi, de unde începe? (Răspunsurile copiilor: din familie, din cuvântul „mamă”, din orașul nostru; din locul unde te-ai născut).

Numim aceste locuri „mică patrie”. Acesta este colțul de pământ în care ne-am născut, unde se află casa noastră.

Mica Patrie este o insulă de pământ.

Sunt coacăze sub fereastră,

Merii au înflorit

mesteacăn creț,

Și sub ea este o bancă.

Dragă afectuoasă

Patria mea!

Fiecare om de pe pământ are propriul său colț - un sat, un oraș, o stradă, o casă în care s-a născut, putem numi toate acestea - o mică patrie.

Acum fiecare dintre voi va spune ce înseamnă pentru el o mică patrie.

Exercițiul „Ce este o mică patrie?”

Patria este locul în care ne-am născut și trăim.
Patria este pământul pe care trăiesc și muncesc bunicii noștri.
Patria noastră este orașul nostru Aleksandrovsk-Sakhalinsky.
Patria este locul în care locuiesc oamenii apropiați și dragi nouă: tata, mama, fratele, sora.
Patria este locul unde se află grădinița noastră.
Patria este un loc de care oamenilor le lipsește atunci când se află într-un ținut îndepărtat, pe o parte străină.

Bravo, băieți, mulți buni și cuvinte amabile ai vorbit despre micuța ta patrie, despre orașul tău iubit.

Acum hai să stăm într-un cerc și să ne jucăm.

Exercițiu fizic „Ne plimbăm prin oraș”

Ne plimbăm prin oraș (marș),
Cântăm un cântec cu voce tare (scuturând din cap în stânga și în dreapta, cântând: la-la-la).
Mergem pe stradă (marș),
Ridicăm picioarele drepte (tragem degetele fiecărui picior).
Fă un pas - unu, doi,
Flutură-ți brațele - trei, patru.
Capul întors (în orice direcție),
Brațele sus și picioarele mai late.
Să sărim sus împreună și să alergăm ușor

Mulți poeți, scriitori și artiști au creat lucrări minunate despre frumusețea insulei noastre Sakhalin și a orașului Aleksandrovsk-Sahalin. Să ne amintim aceste lucrări.

Citirea poeziilor de către copii. Anexa 3

Se pare că există atât de multe poezii frumoase despre orașul și insula noastră, bravo băieți! Slide 9

Vreau să vă invit să mai jucați puțin, sunt plicuri cu sarcini pe mese, împărțiți în perechi în care ați lucrat deja, deschideți plicurile, conțin cartonașe cu cuvinte. Alcătuiește o propoziție din cuvintele date și citește-le.

Exercițiul „Alcătuiește o propoziție” Anexa 4

(sunete muzicale „Muzică pentru relaxare”)

Foarte bun! Ai reușit să compui și să citești propoziții.

Noastre călătorie incitantă se apropie de sfârșit, este timpul să ne întoarcem. Slide 10

Exercițiul „Avioane”

Mâinile în lateral, zboară

Trimitem avionul.

Aripa dreaptă înainte

Aripa stângă înainte.

Unu, doi, trei, patru

Avionul nostru a decolat.

(la sunetul unui avion copiii își măresc treptat fluxul de respirație și pun avionul în mișcare)

Partea a III-a finală:

Iată-ne acasă și vreau să întreb, ți-a plăcut călătoria noastră? Ce altceva ai vrea să știi despre Rusia?

Ce ar trebui să faci pentru a afla despre asta?(răspunsurile copiilor)

Găsim răspunsurile corecte la întrebările noastre în cărți inteligente „enciclopedii”.

Slide 11

Și acum îți sugerez să termini propoziția

mi-am dat seama ca...

am aflat ca...

Mă întrebam...

Acum știi că un rus nu poate trăi fără patria sa. Copii! Ai grijă și iubește-ți Patria Mamă, pământul tău natal! Slide 12

(se aude muzica de relaxare)„Muzică frumoasă”)

Sunshine, ești strălucitor și cald

Înoți la orice poartă.

Unde este cel mai frumos loc de pe pământ?

Și ce fel de oameni ți-au plăcut?

Toată lumea, șoptește soarele, este bună

Nu pot supăra pe nimeni.

Unde te-ai născut și ai crescut?

Este cel mai frumos loc de acolo, prietene.

Munți, mare sau întindere de câmpuri

Patrie!

Ea este doar cea mai drăguță!