Gramatica engleză. Oferă ea cunoștințe de limbă? Eseu pe tema: „Gramatică” De ce este nevoie de gramatică?

Uneori elevii sunt perplexi: de ce trebuie să știu ce este un substantiv, ce adverbe există și ce este un verb auxiliar? Învățăm o limbă pentru a intra în jungla gramaticii și nu pentru a comunica?

Așa este, dar poți vorbi liber și fluent doar dacă dedici ceva timp gramaticii. Crede-mă, timpul petrecut merită! Dar vei învăța odată pentru totdeauna obiceiul de a construi corect propoziții. Reînvățarea este întotdeauna mai dificilă decât învățarea.

Desigur, pentru ca lecția să nu fie complet plictisitoare, nu va consta în întregime din gramatică. 10-20 de minute, nu mai mult.

Cum prezint gramatica

• Video. Pe YouTube poți găsi multe videoclipuri care te vor ajuta să înțelegi acest sau acel aspect complex al gramaticii: cu diagrame, muzică, cu ilustrații sub formă scenete amuzante, cu exerciții pe care le puteți face corect în timp ce vizionați.
• Scheme la bord și în programe. Da, puteți pur și simplu să desenați o diagramă și să explicați pe degete cum diferă timpul Present Simple de timpul Present Perfect.
• Manual (De exemplu, Murphy). Încă un element necesar de învățare sunt cărțile, și anume manualele de gramatică specializate. Nu vă fie teamă, nu le vom memora capitolele, ci doar facem exerciții de acolo uneori.

Uneori cred că unul dintre principalele avantaje ale unei cărți de gramatică este cuprinsul acesteia. Te uiți la aceste 4-5 pagini și vezi întreaga structură a gramaticii Limba engleză- timpuri la un capitol, adverbe la altul, prepoziții la al treilea etc.

• Exemple din viață, analogii cu limba rusă. În zilele noastre se crede că este mai bine să vorbești doar engleză în clasă. Atât profesor cât și elev. Pentru a antrena vorbirea și înțelegerea ascultării pe tot parcursul lecției. După părerea mea, atunci când explici gramatica, nu este un păcat să treci la limba ta maternă, atâta timp cât este clar.

Ce urmează?

După ce am rezolvat regula, facem exerciții (inserați cuvintele lipsă, rearanjam cuvintele) - partea cea mai plictisitoare, și abia apoi încercăm să ne creăm propriile propoziții (așa-numita practică liberă).

Dacă trecem prin adverbe de frecvență (întotdeauna, uneori, niciodată, etc.), s-ar putea să vă rog să spuneți ce faceți des, uneori, întotdeauna în weekend. Iar răspunsul tău poate suna așa: UNEATEA mă duc la cumpărături sau ÎNTOTDEAUNA mă întâlnesc cu prietenii mei. Ar părea o propoziție simplă, dar uneori poate fi dificil să o compui singur.

Învățarea unei limbi străine este o activitate intelectuală care vă face să vă amintiți cunoștințe uitate de mult și vă încurajează creierul să lucreze intens. Gramatica ne ajută cu asta; nu ar trebui să o neglijăm.

Învățarea unei limbi străine nu înseamnă doar memorarea multor cuvinte. Într-adevăr, în orice limbă, cuvintele sunt combinate în propoziții nu la întâmplare, ci în conformitate cu anumite reguli și principii. Aceste reguli sunt în limbi diferite nu sunt aceleași și constituie gramatica unei limbi date. Studierea gramaticii vă permite să înțelegeți structura internă a limbii și, prin urmare, să faceți un pas către propria activitate de vorbire, spre construirea de propoziții alfabetizate, crearea de texte orale și scrise. Care este scopul principal al studiului limba straina, nu-i aşa?

Prin urmare, atunci când cineva vrea să stăpânească „vorbirea vorbită” fără a studia gramatica, este imposibil. Există, desigur, o opțiune de manual de fraze: poți memora o sută de fraze fără a înțelege pe ce principiu sunt construite. Dar această cale nu are nimic de-a face cu învățarea unei limbi străine și nu te va duce decât la dezamăgire: nu vei putea vorbi cu vorbitori nativi. Între timp, amintirea propozițiilor nu este o treabă ușoară. Încercați să vă concentrați mai bine eforturile pe a învăța cum să construiți singur fraze pe baza informațiilor despre gramatica limbii. Cu toate acestea, memorarea propozițiilor gata făcute nu este un exercițiu rău în sine. Este utilizat pe scară largă în așa-numitele metode intensive de învățare a limbilor străine, dar întotdeauna în combinație cu studiul paralel al gramaticii.

Cunoașterea gramaticii înseamnă înțelegerea principiilor prin care cuvintele sunt combinate în propoziții. În rusă și italiană aceste principii nu sunt deloc aceleași. Deci, dacă în rusă spunem „Mi-e foame” sau „Mi-e foame”, atunci italienii folosesc verbul în această propoziție avere („a avea”) și spune: Ho faima(literal: „Am foame”). În mod similar vor spune: „Mi-e frig” ( Ho freddo, la propriu: „Sunt răcit”) sau „Mă doare capul” ( Ho mal di testa, la propriu: „Am durere de cap"). Un alt exemplu: în italiană verbul de legătură este întotdeauna păstrat essere(a fi), în timp ce în limba rusă la timpul prezent verbul „a fi” este de obicei omis. Astfel, spunem „Sunt student” sau „Acesta este prietenul meu” fără a folosi niciun verb. Între timp, în italiană în astfel de cazuri verbul este folosit în mod necesar essere(în timp ce pronumele personal, dimpotrivă, poate fi omis): Sono studente(literal: (eu) sunt student); Questo este il meu amico(Acesta este prietenul meu).

Când învățați o limbă străină, ar trebui să vă străduiți să vă asigurați că structura gramaticală a limbii ruse nu vă afectează italiana. Familiarizarea cu gramatica vă va ajuta în acest sens.

În concluzie, aș vrea să spun câteva cuvinte despre terminologia științifică din domeniul gramaticii, pe care le veți întâlni atunci când deschideți aproape orice manual de limbă străină. Utilizarea acestor termeni este dictată de dorința autorilor de a descrie în mod precis și concis structura gramaticală a limbii. Uneori, autorul pur și simplu nu se poate descurca fără ele. Cu toate acestea, cei mai mulți dintre noi au uitat terminologia gramaticală la scurt timp după ce am părăsit școala. Uneori, acest lucru interferează cu percepția textului manualului și a explicațiilor profesorului.

De fapt, mulți oameni se găsesc într-o situație similară, nu doar tu, așa că nu ar trebui să-ți fie jenă să pui întrebări. Un profesor atent și experimentat nu va abuza de terminologie, va încerca să folosească doar cele mai necesare concepte și, în orice caz, vă va explica orice termen. Prin urmare, în curând nu veți mai fi derutat de cuvinte precum „obiect indirect” sau „verb tranzitiv”.

Am spus părți despre asteptari oameni despre cum să predea.
în această parte voi schița principiile cum să studiezi cel mai bine limbi straine. stiind asta,
poti alege un tutorial, cursuri, tutore.

idee generală: limbajul este un sistem. în orice sistem totul este conectat la altceva
și este reductibilă la centre. Cunoscând lucrurile cheie din sistem, îl puteți utiliza cu ușurință.

1* imagine: harta orașului. arată clar unde se află centrul și alte locuri importante,
cum se raportează punctul A la punctul B și unde ar trebui să mergi mai întâi.

pe afaceri: limbajul este format din cuvinte și regulile gramaticale prin care cuvintele
înțeles asamblate în propoziții. ar trebui sa ai o idee
O harta cuvintelorŞi harta gramaticală. sau mai degrabă, profesorul tău ar trebui să ți-o arate,
ce este foarte important, ce este bine și ce se poate face fără.

2* imagine: când se construiește un oraș, cablaj electric, apă,
furnizarea de căldură și gaz. și numai atunci - clădiri, copaci, garduri pictate.

pe afaceri: gramatica este conducte, cabluri, drumuri. cuvinte - case si magazine.
În primul rând, ar trebui să înveți gramatica învățând aproximativ 300 dintre cele mai populare cuvinte.
și stăpânind gramatica doar cu 60-80% - nu oricare, ci cel mai mult reguli importante,
Fără a intra în subtilități și excepții, treceți la cuvinte.
dacă creierul nu știe ce să facă cu informația, va refuza să și-o amintească:
Cu cât cunoști mai multe reguli gramaticale, cu atât cuvintele sunt mai ușor de reținut.
ce se întâmplă dacă acest lucru se face în paralel?- și dacă puneți fundația în paralel,
și aduc mobilă în casă? Puteți, desigur, să pierdeți mult timp și efort.

3* imagine: În oraș, cele mai importante clădiri par a fi clădiri mari și frumoase.
dar, de fapt, astfel de clădiri au culoarea betonului gri și nu sunt întotdeauna în centru.

pe afaceri: când spun „gramatică” oamenii o asociază adesea cu
timpuri verbale. în cărțile străine cool se dau timpuri verbale
aproximativ 10% din volumul total al gramaticii. ca să înțelegi cât de lipsit de importanță
timp verb englezesc, iată 2 exemple de exprimare a aceluiași gând.
Americanii Bill și Neil învață limba rusă de mult timp. spune Bill:

"Am sunat prietena este sora meași a întrebat la el Ajutor vecina mea mama
ieri poi-azi„Bill a înțeles perfect timpurile și
făcut erori gramaticale Cu alte lucruri.
spune Neil: „Ieri eu apel prietenul surorii mele şi intreaba lui Ajutor
la mama vecinului meu mâine.” Bill a înțeles alte lucruri
și a făcut greșeli cu timpuri verbale. alte lucruri, printre altele, sunt:

ordinea cuvintelor într-o propoziție, cazuri: Mama prieten - ale mamei prieten, soră, soră,
soră, soră, surori. acestea sunt prepoziţii şi construcţii excretoare:
I-am dat cărți surorii mele. I-am dat surorii mele o carte. sora Am dat cartea. stimulente pentru acțiune,
sfaturi prietenoase și persistente, exclamații: ce zi minunata!
acestea sunt cereri: suna-ma inapoi?,Şi regrete:daca as fi stiut atunci...

4 * imagine: „dar oamenii trăiesc în sate fără săpatul plictisitor de șanțuri
pentru toate acele țevi și cabluri. La urma urmei, se întâmplă adesea să ai nevoie să construiești rapid.”

la obiect: gramatica nu este o chestiune înaltă, dacă cineva nu a înțeles-o încă. Acest:
„Mă suni” în loc de „Mă suni”. Acestea sunt regulile de adunare a cuvintelor.
. La urma urmei, vorbim în fraze, nu în cuvinte.
poate fara aceste reguli vei stapani ceva rapid, dar va rămâne în picioare nu mult timp,
Şi treci prin va veni din toate crăpăturile. Gramatica poate fi invatata in 2 moduri:

1) așa-numitele într-un mod occidental progresivși 2) omeneşte.
1) acesta este momentul în care profesorul nu înțelege limba maternă a elevilor.
metoda: dacă unei persoane normale i se dau 50 de exemple pentru timpul viitor,
atunci va observa că toate conțin cuvântul „voință”. și totuși va face greșeli,
pentru că în rusă există 3 moduri de a arăta viitorul.

2) acesta este momentul în care profesorul le arată elevilor aceste trei metode și spune:
că în toate aceste cazuri cuvântul englezesc va fi „will”.
când profesorul și elevii sunt vorbitori nativi ai unei limbi comune,
profesorul știe în ce direcție vrea să alunece mintea elevului
și în acest moment taxiuri imediat: vreau să-mi spui mâine numit.
numitîn astfel de cazuri ai noștri se străduiesc să scrie în timpul trecut – numit.
iar profesorul american se va gândi „Ce dracu’ poți să faci o asemenea greșeală?”
dacă al nostru se transferă Eu vreau asta... Cum Eu vreau asta...atunci va fi o dracu dublu.

1) în acest fel poți învăța orice papuani, dar numai expresii simple.
dacă eu atunci știa, așa că te-aș dori ajutat:
Daca eu cunoscuse apoi, eu ar fi ajutat tu. - nu poți explica așa.
și necesită mult timp și efort. dar astfel te poți lăuda fără să bâjâie după nimic
către prieteni: „profesorul meu este american!”

2) în acest fel poți să înveți oameni de la 12-13 până la 80 de ani, rapid și eficient.
dar nu pare foarte impresionant: profesorul a spus câteva fraze - subiectul este clar.
încă câteva fraze - un alt subiect este clar. deci intelegi ca engleza este primitiva
simplu și că ai fost păcălit ani de zile la școală. acest lucru este foarte dezamăgitor.
așa că unii oameni ating învățarea omeneşte, alege
așa-zis metodologie occidentală progresivă.

5 * imagine: orașul are câteva străzi mari și multe străzi mici.
a putea umbla in mod repetat fara sa te poticnesti de-a lungul acestor străzi, trebuie să faci cel puțin o dată
mergi pe ele cu picioarele tale. Dacă te bazezi pe hartă, poți fi confuz.

pe afaceri: trebuie să-ți faci temele. și faceți-le în scris.
altfel, a intrat într-o ureche și a ieșit din cealaltă.

6 * imagine: când muzica cântă pe străzile orașului, îți ridică imediat moralul,
iar orașul pare frumos și însorit. deși de fapt nu vei găsi un loc de muncă acolo,
iar rafturile magazinelor pot fi fie goale, fie scumpe.

pe afaceri: pronunție. Cu aceasta există cea mai mare neînțelegere și ficțiune.
dar de fapt: o ai sau test, sau fără trecere. Dacă nu treci, lucrează din greu.
exemplu: dacă ești un cuvânt măr pronunță-l ca Măr, atunci acesta este un test. Dacă măr- fara credit.
de fapt prima literă este media dintre OŞi uh, dar mai mult uh.
adică trebuie să știi reguli generale citind și nu vă faceți griji pentru frumusețe.
când atingeți un nivel mediu de competență lingvistică, atunci puteți exersa
pronunție. Am descoperit o modalitate de a „face” pronunția medie în 3 zile
în orice limbă străină, petrecând 40 de minute pe zi. toate acele poze cu cerul și buzele -
rahat. O să vă spun separat cândva.

7 * relua: când încep o altă limbă - ultima a fost chineza, atunci:
1) Stăpânesc elementele de bază ale lecturii și pronunției și despre cele mai importante 300 de cuvinte.

2) Stăpânesc rapid 60-80% dintre cele mai importante reguli gramaticale.
repede – pentru a nu avea timp să uiți ce ai învățat. pentru că totul este interconectat.

3) Încep să studiez cuvintele și modelele de vorbire, mergând la astfel site-uri,
si am citit astea cărți, unde este concentrația cel mai important cuvinte - maxim.
pentru nivel mediu trebuie să cunoașteți 40-120 de modele de vorbire, 1000 de cuvinte
și o abilitate dezvoltată de a „sări” la alte cuvinte atunci când le-ai uitat pe cele de care ai nevoie.
sau 2-3000 de cuvinte fără o astfel de îndemânare. ca, miros -> ce mirosi cu nasul.

Gramatica este un element al limbajului despre care opiniile diferă radical. Mulți oameni cred că fără cunoașterea regulilor gramaticale și a exercițiilor repetate este imposibil să înveți bine o limbă. Dar adesea gramatica engleză devine o adevărată tortură pentru începători. Ei se confundă în numeroase timpuri, plasează incorect cuvintele în propoziții și, ca urmare, ajung la concluzia că învățarea gramaticii nu este necesară și se pot descurca fără această activitate plictisitoare.

Totuși, depinde de cunoștințele tale despre regulile gramaticale cât de corect poți compune o frază folosind vocabularul tău.

Cu alte cuvinte, aceste cunoștințe determină cât de competent poți vorbi și scrie în engleză.

De ce trebuie să studiezi gramatica Ce se înțelege prin acest termen? Gramatica este un set de reguli specifice care trebuie urmate atunci când se folosește o anumită limbă. Aceste reguli sunt importante și necesare la fel ca și regulile oricăror

joc sportiv

Descrierea temei: De ce trebuie să vorbiți și să scrieți corect.

„Despre beneficiile gramaticii în viața umană”.

În eseul meu vreau să dezvălui cât de important este la omul modern scrieți și vorbiți corect și de ce cât de bine facem acest lucru determină modul în care vom fi percepuți în societate.

Din anumite motive, mulți oameni cred că capacitatea de a vorbi și de a scrie corect ar trebui să fie inerentă numai scriitorilor și poeților profesioniști. Totuși, mi se pare că acest lucru nu este în întregime corect, sau mai degrabă incorect în general.

Toată lumea cunoaște celebrul proverb, care spune că o persoană este întâmpinată după felul în care este îmbrăcată și scoasă în evidență prin cât de inteligent se arată. Deci de ce să vorbim despre asta regula simpla toată lumea uită mereu? De ce este considerat prestigios să cheltuiești mulți bani pe haine scumpe, dar obținerea unei educații adevărate, de înaltă calitate, nu este? La urma urmei, chiar și modul în care o persoană a scris o cerere de angajare determină dacă va fi angajat sau nu. Prezența erorilor gramaticale și de punctuație va duce, cred, la faptul că un solicitant analfabet va fi pur și simplu refuzat.

Pe lângă faptul că absența erorilor gramaticale în scris și capacitatea de a vorbi corect ajută la obținerea unui loc de muncă, este și o modalitate excelentă de a face o impresie plăcută unei persoane. La urma urmei, este mult mai plăcut să comunici cu un interlocutor competent și bine citit decât cu o persoană leneșă care anii de scoala Am considerat că nu este necesar să mă uit din nou în manual.

Cred că respectarea standardelor gramaticale în scris și vorbit mă va ajuta în viața mea viitoare, voi putea obține un loc de muncă Loc de muncă bunși voi face doar o impresie favorabilă oamenilor.